资源简介

12.低碳生活每一天
部编版四年级上册
12.低碳生活每一天
地球“发烧”了
我很难过，我觉得身上在悄悄地发热，像有火炉子烤着我一样。现在我已经“发烧”了，我的孩子们，快救救我吧！
求救信
思考：全球地表平均温度升高了多少摄氏度？
活动一 诊“病”症?
全球气候在悄悄地发生着变化，
你感受到了吗？
活动一 诊“病”症?
小组合作：认真思考地球“发烧”有哪些症状，小组合作共同完成病历“症状”这一栏的填写。
全球气候变暖会有什么影响和灾害？
活动二 知“病”因?
？
地球妈妈为什么会发烧呢
温室气体
活动二 知“病”因

联系生活实际，想一想你身边的亲人、朋友的哪些行为会对大气层产生破坏，填写人类活动严重性调查表，并说明理由。（一星为一般严重，二星为比较严重，三星为特别严重。）
人类活动对大气层破坏严重性调查表
调查员
调查内容时间、人物、事件
严重等级



活动三 开“病”方?
2016年“气候经济学之父"尼古拉斯·斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
课后拓展：
请你化身环保宣传小使者，选择你感兴趣的任务，向人们宣传有关“全球变暖”的知识。
一、设计标语
二、画宣传海报
三、化身“小老师”向家人和朋友介绍环保知识
四、用照片记录环保行动精彩瞬间
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑