资源简介

(共32张PPT)
第5章 化工生产中的重要非金属元素
第一节 硫及其化合物
第3课时 不同价态含硫物质的转化
思路一
导入
自然界中的硫以游离态和化合态两种形式存在,游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层中。
一、自然界中硫的存在与转化
阅读教材,归纳自然界中硫的存在形式。
一、自然界中硫的存在与转化
小试牛刀
1.判断正误
(1)由于-2价和+4价的硫不稳定,自然界中含硫物质都以硫酸盐的形式存在。
( )
(2)在自然界中,空气中的 O2和 H2O对硫的转化起到重要的作用。 ( )
(3)大气中存在大量的氧气,因此自然界中硫的转化都是氧化还原反应。 ( )
(4)在岩层深处和海底无氧环境下,硫元素通常以硫酸盐的形式存在。 ( )
(5)因为单质硫易与氧气反应,故自然界中不会存在游离态的硫。( )
×
×
×
×
√
一、自然界中硫的存在与转化
2.硫元素在自然界中的循环如图所示,下列说法错误的是（ ）
A.硫是组成某些蛋白质的元素
B.地壳中化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在
C.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3
D.化石燃料的燃烧以及含硫矿物的冶炼是大气SO2污染的主要来源
C
一、自然界中硫的存在与转化
3.根据下图中自然界中硫的转化,写出涉及的化学方程式。
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
在含硫化合物的“价-类二维图”中填写相应物质,并根据硫元素化合价的变化,分析各种物质在反应中表现的是氧化性还是还原性,并写出序号标注的反应的化学方程式。
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
探究“不同价态含硫物质的转化”。
预期转化(价态变化) 选择试剂 实验操作和现象 实验结论
二氧化硫、硫化
氢、蒸馏水
将 H2S和 SO2 通入水中,生成黄色沉淀(或溶液变浑浊)
SO2 与 H2S反应生成硫单质
二氧化硫、新制
氯水、BaCl2 溶液
将SO2 通入新制氯水中,溶液浅黄绿色褪去;再向溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀
二氧化硫在水溶液中能被强氧化剂氧化为SO42-
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
预期转化(价态变化) 选择试剂 实验操作和现象 实验结论
浓硫酸、铜片
加热铜片和浓硫酸的混合物,生成有刺激性气味的气体
浓硫酸被金属铜还原为SO2
硫元素常见的化合价有-2、0、+4和+6,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的相互转化。
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
特别提醒
1.当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降。
2.相邻价态的微粒间不发生氧化还原反应,如S和 H2S不发生反应、SO2和浓 H2SO4不发生反应。
3.含硫物质的连续氧化过程:
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
从物质转化的角度列举从硫单质制备硫酸钠的途径。
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
相同价态含硫物质之间的转化:
相同价态的不同含硫物质间的转化是通过与酸、碱反应实现的,从左到右的转化,加入碱可以实现;从右到左的转化,加入酸可以实现。
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
小试牛刀
1.判断正误。
(1)将SO2通入氢硫酸中,若出现淡黄色浑浊,则证明SO2具有氧化性。( )
(2)H2S与浓硫酸的反应用双线桥表示电子转移为
。( )
√
√
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
(3)H2S与 O2反应,氧气不足生成单质S,氧气过量可以生成SO2。 ( )
(4)SO2+2H2S 3S+2H2O的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 2∶1。( )
√
×
二、实验室中研究不同价态含硫物质的转化
2.硫黄在空气中燃烧生成气体甲;将甲溶于水得溶液乙;向溶液乙中滴加溴水时溴水褪色,乙变为丙;在丙中加入硫化钠又生成气体丁;把丁通入溶液乙中得沉淀戊。物质甲、乙、丙、丁、戊中均含有硫元素,它们依次是 ( )
A.SO3、H2SO4、H2SO3、H2S、S
B.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S
C.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、SO3
D.SO2、H2SO3、H2S、H2SO4、Na2S2O3
B
思路二
一、认识酸雨,发现转化关系
正常雨水的pH 约为5.6,其形成过程中含碳物质的存在与转化如下图所示:
一、认识酸雨,发现转化关系
播放视频“酸雨的形成和防治”
观看视频,找出酸雨形成过程中的含硫物质并标出硫元素的化合价,结合上面的含碳物质的存在与转化关系图,画出含硫物质之间的相互转化。
一、认识酸雨,发现转化关系
现有某地雨水样品 500 mL,每隔一段时间测定其pH 数据如下:
雨水放置一段时间,pH 逐渐减小后又保持不变的原因可能是什么
思考,找出 H2SO3→H2SO4的转化,完善转化示意图。
二、防治酸雨,设计转化路径
防治酸雨,就需将燃煤烟气中的SO2气体转化为其他含硫物质。那么,可以将SO2转化为哪些含硫物质呢 使用哪些试剂可以实现这些转化 请设计转化路径。
二、防治酸雨,设计转化路径
1.物质转化思路:价态分析→转化目标→试剂选择。
2.确定转化目标的方法:
(1)找:化合价、物质类别两个维度。
(2)选:可行性、转化效率、环保三个角度。
三、实验验证,构建转化模型
利用以下试剂,设计实验方案,验证SO2的转化,并填写表格。
试剂:SO2 水溶液、酸性 KMnO4 溶液、H2O2 溶液、Na2S 溶液、稀盐酸、BaCl2 溶液、Ba(OH)2 溶液。
三、实验验证,构建转化模型
1.不同价态含硫物质的转化:
2.化学实验设计原则:科学性、可行性、安全性和绿色化原则。
四、拓展延伸,应用转化模型
请设计出 SO2 转化为 CaSO4 的转化路径,并评价路径的优劣。
总结
课堂练习
1.下列物质中,不能由单质直接化合生成的是( )
①CuS ②FeS ③SO3 ④H2S
⑤NO2 ⑥Mg3N2 ⑦NH3
A.①③⑤ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.全部
A
课堂练习
2.核心元素的化合价及类别是研究物质性质的两个重要视角。硫及其化合物的分类与相应硫元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是 ( )
A.适量的c可作为葡萄酒的添加剂
B.常温下,a与f的浓溶液反应可生成b和c
C.将c通入紫色石蕊试液中,溶液先变红后褪色
D.在自然界中,部分的c会转化成e,最后转化为f或h
C
课堂练习
3.硫及其化合物在工业生产中多有涉及，下列有关说法正确的是( )
A.硫在过量的氧气中燃烧直接生成SO3
B.将SO2 通入BaCl2 溶液中有白色沉淀生成
C.CuSO4 的无水固体粉末显蓝色
D.H2S和SO2 反应可生成S
D
课堂练习
4.硫循环在生态系统的诸多领域具有重要意义。在指定条件下,下列选项所示的物质间转化能实现的是( )
B
谢谢！

展开更多......

收起↑