资源简介

机械能及其转化
【课题与课时】
1.课题：第十一章 第 4节 机械能及其转化 学历案
2.课时： 1课时
【课标要求】通过实验理解机械能及其转化
【学习目标】
1.知道动能重力势能和弹性势能统称为机械能
2.通过实验认识物体的动能和势能可以相互转化
3.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化
【评价任务】
评价任务（一）： ——检测学习目标1
评价任务（二）： ——检测学习目标1
任务1： ---指向学习目标1
学习环节 学习过程 评价任务 评价标准 评价等级
活动一：【做一做】 1.阅读课本71页 第一段 评价任务（一）—— 检测目标1 1.2017 年 5 月 5 日，我国自主研制C919 大型客机在上海浦东机场成功首飞，下列有关C919 起飞巡航的各种说法中（不计燃油损耗），正确的是（ ） A. C919 在跑道上水平直线加速过程中，其重力势能不断增大
B. C919 在空中水平匀速飞行时，机械能大小不变
C. C919 匀速下降过程中，其动能增大
D. C919 加速上升过程中，其动能转化为重力势能 纸笔性评价标准： 等级为A； 等级为B； 等级为C。 注：自评等级
表述性评价标准： 评价等级为A； 评价等级为B； 评价等级为C。 注：同桌互评等级。
学习环节 学习过程 评价任务 评价标准 评价等级
活动三：【做一做】 观察滚摆的运动，讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的 活动四：【想一想】 观察单摆的运动，分析小球在摆动过程中动能和势能的相互转化 评价任务（三）—— 检测目标2 1. 如图1所示，小女孩荡秋千时，当她从高处A向低处O摆动过程中，_________逐渐减小，______逐渐增大，其中在________点时，动能最大（选填“A”、“B”或“O”点）． 2．如图2所示，滚摆下降过程中，滚摆的_____能转化为_____能。滚摆上下往复运动过程中，其每次上升所能达到的高度越来越低，滚摆在运动过程中的机械能_______（ 选填“增加”、“减少”或“不变”）。 表现性评价标准： 能正确设计实验并能准确展示的小组，评价等级为A；展示不完整或不准确的小组，评价等级为B。 注：教师评价等级 纸笔性评价标准： 3空都能正确作答，评价等级为A；能正确作答1-2空，等级为B；都不能完成，等级为C。 注：自评等级
任务3： ---指向学习目标3
学习环节 学习过程 评价任务 评价标准 评价等级
活动四： 活动六：【想一想】 【作一作】 阅读课本72页 评价任务（五）—— 检测目标3 1. 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句。这动人的诗句生动、形象地反映出这两条大河蕴藏了大量的________能。三峡大坝关闸蓄水的目的是为了提高水的________能。 2. 如图为某抽水蓄能电站的工作原理图，用电低谷时(如深夜)，电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来；用电高峰时，再利用上水库中的水发电。 (1)蓄能时，水被抽到上水库，此过程是将________能转化为水的机械能。 (2)抽水蓄能电站选址衢江黄坛口，不仅因当地水资源丰富，同时还考虑到当地地势较陡，这样建成的电站上、下水库的高度差比较________，有利于蓄能与发电。 纸笔性评价标准： 评价等级为A； 评价等级为B； 评价等级为C。 注：自评等级
达标检测 必做题：A组 选做题：B组 A组：夯实基础题 1. 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句。这动人的诗句生动、形象地反映出这两条大河蕴藏了大量的________能。三峡大坝关闸蓄水的目的是为了提高水的________能。 2. 如图为某抽水蓄能电站的工作原理图，用电低谷时(如深夜)，电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来；用电高峰时，再利用上水库中的水发电。 (1)蓄能时，水被抽到上水库，此过程是将________能转化为水的机械能。 (2)抽水蓄能电站选址衢江黄坛口，不仅因当地水资源丰富，同时还考虑到当地地势较陡，这样建成的电站上、下水库的高度差比较________，有利于蓄能与发电。 B组：能力提高题 1．无人机已被应用于诸多领域。如图8所示，是一款我国具有完全自主知识产权的大疆无人机。在无人机匀速上升的过程中，对其分析正确的是（　　） A．质量增大 B．动能减小 C．机械能不变 D．重力势能增大 2．把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图9所示。下列说法中正确的是（　　） A．铁锁摆回时会打到鼻子 B．铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以相互转化 C．铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能 D．铁锁上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用 3. 滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起。如图10所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 飞行员的动能先增加后减少 B. 飞行员的机械能一直减少 C. 飞行员的机械能一直增加 D. 飞行员的机械能先不变后增加 4．如图11所示，在高速公路连续下坡的路段，公路的右侧修建有一条斜向上的碎石路，叫“避险车道”。司机若发现车失灵，可以把车开入避险车道避免车祸。以下说法错误的是（ ） A．避险车道的碎石是为了增大摩擦 B．汽车冲入避险车道后机械能增大 C．汽车冲入避险车道后，动能转化为势能和内能 D．汽车若超速，可能冲出避险车道
评价标准 评价等级
对照答案，自主订正，小组内互助讨论。每题5分，共25分。得20分，评价等级为A；得15-20分，评价等级为B；得15分以下，评价等级为C。 注：组长评价等级。
学后反思 本节课，你都学会了哪些核心知识？试着填一填。 你是通过怎样的策略、方法学会本课知识的？ 你对本课的知识还存在什么疑问和困惑？ 你需要老师提供什么样的帮助？你有什么好的经验、观点和成果可以和大家分享？

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