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第4课时
第2章 群落及其演替
群落的演替
人教版 选择性必修2
1.能阐明群落演替的概念、过程、规律
2.能说出群落演替的类型并比较它们的异同
3.能够举例说明人类活动对群落演替的影响
喀拉喀托火山爆发的情景
喀拉喀托火山的群落
1883年 火山爆发
几年后 小草、蜘蛛
1909年 202种动物
1919年 621种动物
1934年 小树林、880种动物
群落演替：随着时间的推移，个群落被另一个群落代替的过程。
任务1：阅读教材第38~39页图2-11，分析群落的演替的过程
能阐明群落演替的过程、规律
目标
一
问题1：光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。
地衣
苔藓
问题2：地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？地衣被苔藓取代了吗？
地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物，这为苔藓的生长提供了条件。
而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣。
问题3：在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗？为什么？
【提示】　能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的
任务2：根据教材 P38-39 内容结合下表内容，找出群落演替与无机环境变化的联系并归纳总结群落演替的方向和规律。
演替阶段 优势植物 成因 无机环境变化
裸岩阶段 无 无任何生物繁殖体 裸地，无土壤条件
地衣阶段 地衣 分泌有机酸从岩石中获取养分 土壤颗粒和有机物逐渐增多
苔藓阶段 苔藓 与地衣争夺阳光的竞争中处于优势 土层加厚，有机物增多
草本阶段 草本植物 较高，更利于争夺阳光 土壤有机物越来越丰富，通气性越来越好
灌木阶段 灌木 更为高大，“剥夺”了草本植物的阳光 遮阴、避风，土壤有利于灌木生长
乔木阶段 乔木 具有更强的获得阳光的能力 土壤湿润，生物与环境之间关系更加丰富多样，相对稳定
【知识总结】 演替过程中，土壤中的有机物越来越丰富，群落中物种丰富度逐渐加大，食物网越来越复杂，群落的结构越来越复杂。
任务1：观察图片及下表，比较农田弃耕前后的物种组成，推测发生在农田上的演替经过了哪些阶段？种间关系有什么变化？
能说出群落演替的类型并比较它们的异同
目标
二
弃耕农田上发生的演替
杂草
弃耕农田
灌木
乔木
森林
任务2：归纳比较裸岩与弃耕地上发生演替的异同
演替类型
实例 裸岩上的演替 弃耕地上的演替
起始条件
演替阶段 裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木 弃耕地→草本→灌木→乔木
速度
共同点 有机物越来______, 物种丰富度逐渐___________。 食物网越来越______， 群落的结构越来越______。 最终群落发展成一个与所处环境相适应的相对稳定的状态
丰富
加大
复杂
复杂
慢
快
裸地，无任何繁殖体
有土壤条件，甚至有植物繁殖体
初生演替
次生演替
初生演替
指在一个___________________的地面，或者是_______________、_______________的地方发生的演替。
从来没有被植物覆盖
（1）概念
（2）案例
如在______、_______、________上进行的演替。
原来存在过植被
但被彻底消灭了
沙丘
火山岩
冰川泥
次生演替
从1开始
是指在 ，但 基本保留，甚至还保留了
或 。
原有植被虽已不在
（1）概念
（2）案例
如在 、 、 上进行的演替。
植物的种子
其他繁殖体
火灾过后的草原
土壤条件
过量砍伐的森林
弃耕的农田
1.演替都会发展为森林吗？一个群落最终演替到什么程度，主要受哪些因素的影响？
【思考】
【提示】不一定;主要受当地气候条件，地形和土壤环境，生物的繁殖、迁入和迁出，群落内部种群的相互关系，人类活动等因素的影响。
如果是在干旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成森林，或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。
影响演替的因素
（1）外部因素：
（2）内部因素：
（3）人类的活动等
群落的外界环境的变化
生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化
如种内关系、种间关系（演替的催化剂），生物入侵等。
如火灾、洪水、病虫害、严寒等
决定因素
这些因素常常处于变化的过程中，适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰，因此，群落就不断地演替。
决定顶极群落类型的两大气候因素
演替的顶级群落
当群落演替到生物群落内部、以及生物群落与外界环境（气候和土壤）处于平衡状态时，演替不再进行。
此时的群落称为顶级群落，结构最复杂最稳定，遇到干扰后的自动调节能力强。
群落演替的终点是顶极群落
地球上现存的群落大都处于顶极状态。顶极群落类型主要是由平均温度和年降雨量决定。
任务：根据课本P42“思考·讨论”的资料，回答下列问题。
能够举例说出人类活动对群落演替的影响
目标
二
思考：1.资料中，人类活动使群落演替向什么方向进行？
人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。
2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响？
人类活动加快了这种演替的速度。
3.如果去除人类活动，这些群落又会向什么方向演替？
去除人类活动，这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群落，物种丰富度会增加，结构会变得复杂。
①砍伐森林
过度砍伐, 导致森林破坏
可能很快导致土地荒漠化，使草原生物群落演替为荒漠生物群落。
②过渡放牧
未经处理的污水直接排入河流，可能给水生生物带来灭顶之灾。
③污水排入河流
在短期内改变群落中的物种组成和物种丰富度，
进而改变群落的演替方向。
1、消极影响
一、人类活动对群落演替的影响
—— 使群落的物种丰富度上升
封山育林
治理沙漠
管理草原
建立人工群落
中国治理最好的三大沙漠：
库布齐沙漠、
毛乌素沙漠、
天漠
60年前毛乌素沙漠
现在的毛乌素沙漠
2、积极影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
注意：
①人类活动可以使群落演替的速度在原来的基础上加快或者减慢。
②人类活动往往会使演替偏离其自然演替的方向，有时也会和
自然演替的方向一致。
③人类活动不一定同时改变速度和方向。

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