资源简介

7.1 力
举重运动员举起杠铃
踢足球
拉弹簧
生活中我们经常会用“力”……
磁铁吸引铁钉
通过观察图片，我们能发现哪些共同点呢？
归纳：以上现象存在的共同地方
作 用
有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用，拉、举、吸引、踢等等都是对这些作用的具体描绘。所以，力是物体对物体的作用。
物体
物体
施力物体
受力物体
判断施力物体和受力物体
想一想：不接触的物体之间有力的作用吗？
卫星绕着地球转动
磁铁能隔空吸引铁钉
力是物体对物体的作用
力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
力
力的作用效果
1.力可以使物体发生形变。
一个小铁球从坡上自由滚下时和滚落时有一个磁体靠近它，会不会有什么不同现象？
2、力可以改变物体的运动状态。
力的作用效果
“物体的运动状态”发生了改变。
物体由静止变成运动
物体由运动变成静止
物体加速或减速
物体运动方向发生改变
1.力可以使物体发生形变
2.力可以改变物体的运动状态
力的作用效果：
总结
力的三要素
用力越大，弹簧被拉得越长（或压得越短）
力的大小
1、力的作用效果与力的大小有关
力的三要素
打台球时，击球的方向会影响到球能否入袋。
力的方向
2、力的作用效果与力的方向有关
分别在 A、B、C 处用同样大小的力去推动教室门，感受一下推门时的难易程度有什么不同。
A
B
C
试一试
3、力的作用效果与力的作用点有关
力的三要素：
作用点
大小
方向
力的示意图
用一根带箭头的线段来表示力
线段的长短——力的大小；
线段末端的箭头——力的方向；
线段的起点或终点——力的作用点。
例：在A点用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
F=50N
A
F=50N
A
力的作用是相互的
1、在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象.
2、穿着旱冰鞋推柱子，观察发生的现象
力的作用是相互的
结论：
一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。
力的作用是相互的
相互作用力的特点
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
作用点不在同一物体
同时产生 同时消失
力的作用是相互的

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