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专题三现代文阅读
第32讲说明文的标题
资料目
人录
目.
录
一、考情分析..。
2
【课标要求】.
2
【考查重点】
2
【命题趋势】…
二、知识建构
2
考向1：标题的含义与作用...
3
考向2：标题的拟写...
三、方法总结....
6
中考说明文阅读答题思路..
6
四、考场练兵.·
考情分析
【课标要求】
2022版课标中对于说明文阅读的考查，有如下几点。
1.阅读叙事性和说明性文本，发现、欣赏、表达和交流家庭生活、学校生活、社会生活和大自然的美
好，热爱生活，感恩生活。
2.阅读科技作品，欣赏人类的科学创造，关注祖国的科技创新和社会主义建设成就，交流自己的发现
与体会：学习为创造人类美好生活作出重要贡献的杰出人物的事迹，激发创造精神。
3.阅读说明性文字以及非连续性文本，能区分事实与观点：能提取、归纳、概括主要信息，把
握信息之间的联系，得出有意义的结论
4.能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法
【考查重点】
1.标题的作用
2.标题的含义
3.拟写标题
【命题趋势】
1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。
2从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。综
合性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。
3.从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，
重在科学思想与科学精神。
4.试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。
知
(1)内容上，点明文章的说明对象，以及说明对象的特征（有些题目只有说
明对象)即说明内容
标题的作用
(2)表达效果上，新颖别致，吸引读者。（①运用比喻、拟人等修辞，或
化用诗句、成语等，使语言生动、新颖、别致：②运用问句的形式，设置思
说明
念，引发人们思考；③话题新鲜奇特，超出人们的认知常识，吸引读者的阅
读兴趣：④引用热门话题，贴近生活。）
文的
要结合文章内容，分析标题在文中的具体含义
标题的含义
答出所表达的作者的情感，尤其是形象生动的说明文
(1)能够概括文章的主要内容（小标题概括文章部分内容】
题
(2)注意文章开头、结尾处点明中心的句子
拟写标题
(3)注意过渡句、每段的中心句、关键词
(4)标题语言力求简洁、生动、新颖。
考向1：标题的含义与作用
1.常见题型
请给文章拟一个恰当的标题。
文章为什么以“××”为标题？请谈谈你的理解。
本文的题目有什么妙处？请简要分析。
你认为文章的标题好在哪里？
结合全文，说说标题“××”的含义。
文章以“××”为标题，有什么作用（好处）？
如果将文章的标题改为“××”，好不好？为什么？
2标题的作用
说明文的标题一般有两个作用：
(1)内容上，点明文章的说明对象，以及说明对象的特征（有些题目只有说明对象）即说明内容：
(2)表达效果上，新颖别致，吸引读者。
说明文标题新颖别致，吸引读者的原因大致如下：
①运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，使语言生动、新颗、别致：
②运用问句的形式，设置悬念，引发人们思考：
③话题新鲜奇特，超出人们的认知常识，吸引读者的阅读兴趣：

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