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第1课时
第4章 生态系统及其稳定性
人类活动对生态环境的影响
人教版 选择性必修2
1.能说明人口增长和人类活动对生态环境的影响
2.能举例说出全球性生态环境问题，并尝试提出保护生态环境的具体建议
[塞罕坝今昔]
历史上的塞罕坝水草丰沛、森林茂密，曾经的“千里松林”，皇帝的狩猎之所。清末，为了弥补国库空虚，“木兰围场”开围放垦，树木被砍伐殆尽，加之山火不断。到20世纪50年代，已退化为茫茫荒原。
从1962年开始，历经三代人，55年的艰苦奋斗，曾经
的“茫茫荒原，变成了如今的茫茫林海。林地面积达到
112万亩，每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨。
讨论：人类活动一定会破坏环境吗
不一定，人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。
如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地、生物入侵等；有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。
截止2020年7月，地球人口已达78亿；
在生物圈中，人口、资源、环境和发展存在紧密而复杂的联系；
地球人口的持续增长，养活地球人口的环境压力不断增大。
讨论：假如你正置身于这样拥挤不堪的人群中，会有什么样的感觉和想法？
每个人的生存都需要有一个合理的生存空间和资源。
人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源，并产生大量的废物。从而形成生态足迹
任务1：阅读教材82-83页，从概念、内容和特点等方面说说你对生态足迹的认识。
能说明人口增长和人类活动对生态环境的影响
目标
一
1.概念：生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积
2.生态足迹的内容：
①生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。
3.特点：
②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
【提示】能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。
【思考】
1.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？
任务2：阅读教材第84页资料，分析人口增长过快带来的环境压力
讨论1：发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
【提示】不一定，因为生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件、生态生产力等因素。发达国家虽然人口增长慢，但经济发展快，物质生活水平较高，技术条件高，而这些方面都可能会增大他们的人均生态足迹。
资料1 18世纪50年代以来的世界人口增长情况，以及未来几十年的预测情况如下图所示。
资料2 有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30%（下图）。地球早已进入生态超载的状态。
讨论2： 研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
【提示】保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用效率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系等等。
【知识总结】
常见状况 对环境的影响
生态盈余 生态承载力总量>生态足迹总量 生态系统能够维持正常的结构与功能，可持续发展
生态赤字 生态承载力总量<生态足迹总量 生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引发全球性生态环境问题
资料3 1750年，大气中二氧化碳的体积分数只有大约0.028%，而2016年，这一数值已经超过0.04%。导致二氧化碳浓度升高的主要原因是人类结化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。二氧化碳浓度升高是全球变暖的原因之一。
资料4 2010年，我国人均生态足迹为2.2全球公顷，约为世界人均值的85%，却是我国人均生态承载力的2倍多。而且，我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3，人均淡水占有量只有全球人均值的1/4，等等。
讨论3：根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。
【提示】人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态。人口的增长以及人类活动会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题，资料3显示的全球变暖就是其中之一。
讨论4： 由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学讨论我们应该怎样做。
【提示】从整体上思考人口、资源、环境和发展之间的关系，走可持续发展之路。
【知识总结】
人口增长
生态足迹需求增大
生态足迹供给增大
生态足迹增大
导致
造成
人口增长与生态足迹的关系
拓展：人口增长与生态环境的关系分析
人口增多
燃料需求增多
能源需 水资源的
求增多 需求增多
粮食需 住房 科教文体
求增多 增多 设施增多
吸纳废物的 吸纳废物的土地增多 水域增多
生态足迹需求增大
生态足迹供给增大
人均耕地减少
开垦土地
劳动力增加
人口继续增长
破坏植被
人均能源资源减少
环境恶化
导致
进一步加剧
任务：阅读教材86页，归纳总结各种生态环境问题的成因及危害，并提出防治措施
能举例说出全球性生态环境问题，并尝试提出保护生态环境的具体建议
目标
二
成因 危害 防治措施
全球气候变化
水资源短缺
臭氧层破坏
土地荒漠化
生物多样性丧失
环境污染
大气中二氧化碳浓度升高
温室效应加剧，全球变暖
人口剧增以及人类的活动
生物的生存受到影响
氟氯烃（CFCs）、哈龙等化合物的使用
植被的破坏
栖息地的破坏和掠夺式开发
生物多样性急剧下降
就地保护、易地保护
保护草地、植树造林
土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化
雾霾、酸雨、水体富营养化
排放到大气、水体和土壤中的污染物过多
使大气中臭氧含量下降，地表紫外线增强。
节约用水
减少二氧化碳的排放；植树造林
减少使用和排放氟氯烃
减少污染物排放、无害化处理
【全球气候变化】
【臭氧层破坏】
【水华或赤潮的产生机制】
　比较全球性生态环境问题及其防治措施
【核心归纳】
项目 危害 防治措施
温室效应 全球气候变暖，海平面上升 减少化石燃料的燃烧，开发新能源；大量植树造林
酸雨 水体酸化，影响动物的生长发育；伤害植物的叶和芽，腐蚀建筑物和金属材料 减少化石燃料的燃烧；使用脱硫煤；开发新能源；植树造林
臭氧层破坏 导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制，农作物减产 减少氮氧化物和氟氯烃的排放
水体污染 水体富营养化，若出现在海洋中称为赤潮；若出现在湖泊等淡水流域称为水华 减少生活污水、工业废水和污染物进入水体
土地荒漠化 沙尘暴遮天蔽日，破坏力极强 合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草
1．上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？
【提示】　环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。
2．绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？
【提示】　不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等。
【思考与讨论】
1.概念：
2.我国：将“全面协调可持续发展”作为基本国策。
建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保，广为宣传。
采用“素食、低碳”的生活方式，减小个人的生态足迹，提高生态承载力。
国家节水标志
可持续发展
在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。就是指经济、社会和生态协调发展。
为什么说“绿水青山就是金山银山”？
“绿水青山就是金山银山”是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。

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