资源简介

一、知识要点
二、基础巩固
（一）（2022下·湖南常德·二年级统考期中）课内阅读。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
1．根据课文内容，补全下列词语。（只填序号）
A．荆棘 B．汗滴 C．年迈 D．晶莹
的大娘 的露珠 路上的 洒下的
2．雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？
【答案】
1． C D A B
2．雷锋叔叔，我们要向你学习。
（二）（2023下·二年级单元测试）课内阅读。
《雷锋叔叔，你在哪里》节选
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
3．从文中找出下面词语的近义词。
暖和——( ) 到处——( ) 寻找一一( )
4．选文中的“哪里”理解正确的是（ ）
A．指任何地方 B．指需要帮助的地方
5．画“ ”的句子的意思是（ ）
A．在需要人们奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
B．不管雷锋叔叔在哪里，只要别人有需要，雷锋叔叔都会帮助别人。
6．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在 （哪里）遇见“雷锋”，他在帮助 （谁） （干什么）。
7．你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。
【答案】
3．温暖 四处 寻觅
4．B 5．A
6．马路边 老大爷 推车
7．在生活中见过“雷锋” 这位“雷锋”主动为贫困地区捐款，帮助值日的同学打扫教室。
【解析】
3．本题考查近义词的辨析。
暖和：（形）气候、环境等不冷也不太热。文中与之意思相近的词语是：温暖。
到处：（副）各处；任何地方。文中与之意思相近的词语是：四处。
寻找：（动）找，为了要见到或得到而采取行动。文中与之意思相近的词语是：寻觅。
4．本题考查对词语的理解。
结合“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”可知，“哪里”是指需要帮助的地方。故选：B。
5．本题考查对句子的理解。
结合“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”可知，句子的意思是：在需要人们奉献爱心的地方到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。故选：A。
6．本题考查想象写话。
此题为开放性题型，答案不唯一，只要想象合理即可。
如：我们还会在校园里遇见“雷锋”，他在帮助小朋友打扫教室。
7．本题考查想象写话。
写出生活中见过的“雷锋”和他做了什么事情？答案不唯一，只要合理即可。
如：我在生活中见过“雷锋”，这位“雷锋”把失明的老奶奶送回了家。
三、类文阅读
（一）（2023下·河北邢台·二年级校考期中）
雷锋日记（节选）
1960年8月20日
辽阳市遭（zāo）受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
8．日记中一共出现了 次“傻子”。
9．雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度？在文中用“______”画出来。
10．下列句子中的“傻子”，符合哪个意思？请选一选。
A．智力低下，不明事理的人。
B．不为一己之私做有利于人民、有利于国家的事的人。
（1）“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”是指( )
（2）“革命需要这样的‘傻子’”中的“傻子”是指( )
11．你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。
【答案】
8．5
9．我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。
10．A B
11．雷锋所做的事情在常人看来有些傻，那是因为他毫不利己专门利人这种大公无私的高尚境界是真正的高尚，真正的纯粹。是值得所有人学习的。
【解析】
8．本题考查寻找关键句子。
根据“有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”可知一共出现了五次“傻子”。
9．本题考查寻找关键句子。
从文章句子“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”可知雷锋对党和社会主义、共产主义的态度。
10．本题考查词语意思理解。
（1）“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”，根据“我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民”可知是指智力低下，不明事理的人。故选A。
（2）“革命需要这样的‘傻子’”中的“傻子”，根据“我要做一个有利于人民、有利于国家的人”可知是指不为一己之私做有利于人民、有利于国家的事的人。故选B。
11．本题考查语言表达。
结合文段内容和自己的思考，说一说，如：雷锋无私奉献，乐于吃亏，有人说他是傻子，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子，他把帮助别人当作最大的快乐，其精神实质是敢吃亏。雷锋的傻是一心向着党，向着国家，向着事业的傻，是不计较个人名利，不计较个人得失的傻，是社会，时代，人民需要的傻，是值得敬佩的傻，所以，雷锋不傻。
（二）（2022下·全国·二年级统考期末）课外阅读。
雷锋日记一则
1962年10月15日 晴
今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（rù）单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点儿，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后，还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
12．写出下列词语的近义词。
协助——( ) 奇怪——( ) 快活——( )
13．雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等许多好事。
14．雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“____”在文中画出相关的句子。
15．读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？
【答案】
12．帮助 惊奇 快乐
13．洗褥单 补被子 洗白菜 打扫室内卫生
14．今天尽了一个勤务员应尽的义务
15．要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中，尽自己最大的能力去帮助别人。
（三）（2022下·全国·二年级期末）读文章，回答问题。
送笔
小乔和雷锋是一起入伍的同班战友。论工作，小乔很能干，就是文化程度低一点儿，一提学习就感到头痛。
这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章——《毛主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读完了，然后立即拿着报纸找到小乔，仔细地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛主席这样关心战士学文化，还有什么可说的，困难再大，也要攻下算术关。”雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先订好的算术本和一支钢笔递到小乔手里，说：“拿去用，好好学习，有问题就来找我。”
过了一段时间，雷锋出了几道算术题考小乔。小乔坐下来刚要做题，一掏口袋，发现雷锋送给他的笔不见了。雷锋看到小乔着急的样子，又把自己的另一支笔递给他用。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且全算对了。
“小乔，你进步真快！”
“要不是你热心帮助我，我哪里学得会呀！”小乔边说边把笔还给雷锋。雷锋接过笔，想了想，马上又递给他：“这一支笔也送给你！”
雷锋就是这样，关心他人比关心自己还多。他把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
16．理解下面词语的意思，从文中找出它们的近义词。
立即——( ) 认真——( ) 快乐——( )
17．画横线的句子中，“你”指的是 。
读这句话时要读出 （感激　失望）的语气。
18．雷锋关心战友、乐于助人的品质体现在（　　）（多选）
A．他热爱读书、读报，认真学习。
B．他帮助小乔学习文化知识，让小乔学会了算术。
C．他两次送笔给小乔，鼓励小乔好好学习。
19．下列选项中与画波浪线的句子的意思一致的一项是（　　）（填序号）
A．平时肯帮人，急时有人帮。
B．予人玫瑰，手有余香。
C．失信不立。
【答案】
16．马上 仔细 愉快
17．雷锋 感激
18．BC
19．B
【解析】
16．本题考查近义词。
立即：马上；立刻。根据词义理解，在文中第⑤自然段中“想了想，马上又递给他”找到近义词：马上。
认真：（动）信以为真；当真。（形）严肃对待，不马虎。根据词义理解，在文中第②自然段中“仔细地读给小乔听。”找到近义词：仔细。
快乐：感到幸福或满意。根据词义理解，在文中第⑥自然段中“把同志的愉快看成自己的幸福。”找到近义词：愉快。
17．本题考查文章内容理解。
“‘要不是你热心帮助我，我哪里学得会呀！’小乔边说边把笔还给雷锋。雷锋接过笔，想了想，马上又递给他：‘这一支笔也送给你！’”从对话内容可知，“你”指的是：雷锋。这句话是小乔为了感谢雷锋说的，所以要读出感激的语气。
18．本题考查句子理解。
乐于助人：以帮助他人为快乐。
A．不正确，指的是雷锋个人的兴趣爱好。
B．正确，帮助小乔学习，学会算术属于乐于助人。
C．正确，两次送笔给小乔，鼓励小乔，属于关心战友。
故答案选BC。
19．本题考查句子理解。
阅读短文可知，雷锋两次送笔给小乔，热心帮助他学习文化知识。他是一个乐于助人的人，他把别人的困难当作自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福。
A.“平时肯帮人，急时有人帮”的意思是平时多帮助他人，当你遇到困难时也会有人帮助你。
B.“予人玫瑰，手有余香”的意思是帮助别人自己也会收获快乐，这与雷锋精神以及画曲线句子的意思相近。
C.“失信不立”的意思是不讲信用的人，无法在社会上立足。
A和第C的意思与雷锋的事迹和画曲线句子的意思不符合。因此本题答案为B。
（四）（2023上·河南周口·二年级校联考期中）阅读检阅台。
南瓜小房子
①菜园的大南瓜里，住着一只很小很小的老鼠。一天晚上，外面刮风下雨，小老鼠点亮蜡烛，坐在南瓜屋里看图画书，又暖和又舒服。半夜，雨越下越大，一只青蛙来敲门：“不好啦！不好啦！南瓜屋被大水冲到了河里。”
②南瓜在水中漂来荡去。小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家。大公鸡喔喔叫：“怎么办？大水冲走了篱笆，我们没有家了！”小老鼠打开大门，让它们快进屋。
③不好不好，兔妈妈一家也被洪水围住了。小老鼠向兔妈妈呼喊：“我马上就来，你们千万别着急！”不好不好，小猪和小羊的妈妈不见了，它们也有危险。只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：“快来躲雨，雨太大，伞太小，大家挤一挤。”
④天亮了，雨停了，金色的阳光照在大地上。小猪小羊找到了妈妈，小兔小鸡回到了家里。大家都说：“再见了，小老鼠，谢谢你！”
⑤大南瓜里住着一只小老鼠，谁都知道它的故事，人人都夸它了不起！
20．文中第 自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。
21．联系上下文，我知道了“湿淋淋”在文中的意思是 。
22．根据短文内容，给下面的故事情节排序。
( ) 小老鼠帮助小动物们躲雨。
( ) 小老鼠在南瓜屋里看图画书。
( ) 小动物们感谢小老鼠。
( ) 青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里。
23．读了短文，我们要学习小老鼠（ ） 的品质。
A．聪明机智 B．勤奋学习 C．乐于助人
【答案】
20．4/四
21．大公鸡一家的身上都湿得往下滴水
22．3 1 4 2
23．C
【解析】
20．本题考查短文内容理解。
结合短文④自然段中“大家都说：‘再见了，小老鼠，谢谢你！’”可知，这里写了动物们感谢小老鼠的事情。故文中第四自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。
21．本题考查理解词语。
读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以采取以下几种方法：查字典、联系上下文、换词法、拆拼法、比喻解释法、做动作理解法等等。
结合短文②自然段中“小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家”联系上文“南瓜屋被大水冲到了河里”可知，这里“湿淋淋”的意思是指大公鸡一家的身上都湿得往下滴水。
22．本题考查短文内容理解及句子排序。
结合短文①自然段内容可知，短文第一段先写了：小老鼠在南瓜屋里看图画书；青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里；结合短文②③自然段内容可知，短文二、三段写了小老鼠帮助小动物们躲雨；结合短文④自然段内容可知，短文第四段写了小动物们感谢小老鼠。故依次排序为：3142。
23．本题考查短文主旨。
结合短文②自然段中“大公鸡喔喔叫：“怎么办？大水冲走了篱笆，我们没有家了！”和短文③自然段中“小老鼠向兔妈妈呼喊：‘我马上就来，你们千万别着急！’”和“只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：‘快来躲雨，雨太大，伞太小，大家挤一挤。’”可知，小老鼠帮助了大公鸡一家、兔妈妈一家以及小猪和小羊。它乐于助人的好品质值得学习。结合选项内容可知，C选项正确。故选C。
（五）（2021下·陕西咸阳·二年级统考期末）阅读大闯关。
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，准备进城去卖。在路上，它遇见了一条大河面上结了厚厚的冰。小猪看见其他小动物都从冰面上过河，于是它也拉着车跟着大家一起从冰面上走，又快又轻松。
小猪到了城里，卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它买了一车粮食准备回家卖。
小猪拉着车又来到了那条大河边，它见河面上还有冰，就跟上次一样从冰面上走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着车从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚，现在已是初春，冰变薄（báo）了。事物是不断变化的，你怎么能一直用老办法对待呢？”
24．请从短文中找出合适的量词填写在下面的括号内。
一( )白菜 一( )大河 一( )乌龟
25．小猪一共过了 次河，它最后之所以会掉进河里，是因为当时的季节已经变成了 ，冰面变薄了。
26．小猪是怎么从河里上来的，请用“——”在短文中画出相关语句。
27．这则故事主要告诉了我们（ ）这个道理。
A．大乌龟乐于助人，值得我们学习
B．事物是不断变化的，我们不能一直用老办法对待它
C．冰面上是没办法走人的
【答案】
24．车 条 只
25．两/2 初春
26．小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
27．B
【解析】
24．本题考查量词。
由文中第①段“小猪拉着一车白菜”“它遇见了一条大河面上结了厚厚的冰”，第③段“多亏一只大乌龟游过来”可知分别是：一车白菜、一条大河、一只乌龟。
25．本题考查文章内容的理解。
由第①段“小猪看见其他小动物都从冰面上过河，于是它也拉着车跟着大家一起从冰面上走，又快又轻松”和第③段“小猪拉着车又来到了那条大河边”可知，小猪一共过了2次河。由第④段“现在已是初春，冰变薄了”可知，当时的季节已经变成了初春，冰变薄了，小猪才会掉进河里。
26．本题考查找出关键句子。
由第③段“多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来”可知，小猪是通过乌龟的帮助才从河里上来的。
27．本题考查文章主旨的理解。
由第④段乌龟的话“事物是不断变化的，你怎么能一直用老办法对待呢？”可知，我们不能总是用旧眼光、旧方法去对待发展中的事物，要随着这些因素的变化而变化，用发展的眼光来看问题。故选B。

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