资源简介

(共15张PPT)
大概念：植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡。
对应章节：第五章
中考复习版块：植物的生活1
一、植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分，进行物质运输，参与生物圈中的水循环。
1.植物的生活需要水分和无机盐。
水是细胞的重要组成成分，是植物光合作用的原料。植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 、 、 的无机盐。只要满足了植物生活所需的水分和无机盐，没有土壤也可以栽培植物，这就是现代农业技术中的无土栽培技术(配置营养液)。
氮 磷 钾
2. 吸收作用（绿色植物吸收水分和无机盐的主要结构和吸收原理）
植物生活需要的水和无机盐主要由植物的根从土壤中吸收。
当土壤溶液浓度 植物根毛细胞的细胞液浓度时，植物细胞从土壤中吸收水分；当土壤溶液浓度 植物根毛细胞的细胞液浓度时，植物细胞不仅不吸水，还会失水。一次施肥过多，容易造成“烧苗”。
小于
大于
3.运输作用（绿色植物运输水分、无机盐及有机物的结构和方式）
植物根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部里的 运输，运输的方向是 ，而植物叶通过光合作用制造的有机物则通过茎中韧皮部里的 运输，运输方向是 。筛管细胞是 细胞，导管细胞是 细胞。韧皮部是树皮的一部分。
水和无机盐由下而上运输的动力来自于植物 作用。
一、植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分，进行物质运输，参与生物圈中的水循环。
导管
从下向上
活
死
蒸腾
筛管
从上向下
切口上方形成瘤状物的原因是什么？
有机物在树皮中（韧皮部）运输，从上往下运输
枝瘤现象
顶部
基部
木本植物的枝条中部剥除一圈树皮，一段时间后发生如下的变化。
一、植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分，进行物质运输，参与生物圈中的水循环。
气孔
温度
水蒸气
4.蒸腾作用（绿色植物所吸收的水分的主要去路。)
植物体吸收的水分只有1%—5%保留在植物体内或被利用，大部分通过叶片的 ，以 的形式散失到体外，这种生理过程就是蒸腾作用。植物的蒸腾作用可以降低叶面的 ，促进根对水分的吸收，促进水分和无机盐的运输。选择在阴天或傍晚移栽植物、菜苗和花草移栽后要遮阳等，都是为了降低植物蒸腾作用，减少植物水分散失。
1，水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户，依次是（ ）
A 伸长区 导管 气孔 B 成熟区 筛管 叶
C 伸长区 筛管 叶 D 成熟区 导管 气孔
2，扦插的枝条常常被剪去大量的枝叶，目的是为了减弱（ ）
A 光合作用，从而使植物的生命活动减弱
B 呼吸作用，从而使有机物的分解减少
C 运输作用，从而减少水分的散失
D 蒸腾作用，从而减少水分的散失
3，以下有关蒸腾作用的说法正确的使（ ）
A 蒸腾作用可以提高大气的温度，调节气候，促进水循环。
B 晚上植物的气孔都关闭，白天都打开。
C 植物的蒸腾作用越强越好。
D 气孔不仅是水分进出的门户，也是气体交换的门户。
二、植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
1.探索光合作用。
时间 科学家 实验成果
1642 比利时的海尔蒙特 使植物增重的物质是（ ）
1771 英国的普利斯特利 （ ）能净化空气
1779 荷兰的英格豪斯 绿色植物在有（ ）条件下才净化空气
1782 瑞士的瑟讷比埃 绿色植物放出氧气的同时吸收（ ）气体
1804 瑞士的索绪尔 绿色植物生长需要（ ）
1864 德国的萨克斯 绿色植物在光下合成（ ）
水
光
绿色植物
二氧化碳
水
淀粉
1897年，科学家把上述各实验中植物的生理活动统称为光合作用。光合作用的原料、条件、场所、产物各是什么？
原料：二氧化碳和水
条件：光
产物：有机物（主要是淀粉）和氧气
场所：叶绿体
二氧化碳+水 淀粉+氧气
光
叶绿体
光合作用的反应式:
物质转变
二氧化碳和水等简单的 转变成淀粉等复杂的 .
能量转变
转化为贮存在有机物里的能量
二氧化碳+水 淀粉+氧气
光
叶绿体
无机物
有机物
光能
能量
2.光合作用的过程及实质。
无机物
有机物
光能
3.光合作用的意义及其原理在农业生产上的应用。
（1）植物通过光合作用为生物圈中的其它生物提供了 和食物来源，维持了大气中的氧和二氧化碳含量的相对稳定。
（2）在农业生产上，常常通过提高植物光合作用的效率来增加农作物的产量。怎么提高？
氧气
如采取立体种植、合理密植、适当增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度等方式来增加产量。
二氧化碳+水 淀粉+氧气
光
叶绿体
4.光合作用的主要器官。
光合作用的主要器官是 ，由表皮、叶肉和叶脉组成。
（1）表皮：分上表皮和下表皮。表皮细胞排列紧密，无色透明，外壁上有一层透明而不透水的角质层，表皮的这种结构既有利于透光，又能防止水分过多散失，还能保护叶片。表皮上有 ，由成对保卫细胞构成，是气体交换和水分散失的门户。
（2）叶肉：由叶肉细胞构成，叶肉细胞内有许多叶绿体。叶绿体中含有叶绿素等多种色素，叶绿素能吸收和转化光能，叶绿素只有在 下才能形成。接近上表皮的叶肉细胞，排列紧密，含叶绿体多，叫做栅栏组织；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少，叫做海绵组织。
（3）叶脉：有导管和筛管，具有支持和运输作用。
气孔
光
叶
叶片横切面示意图
5.观察植物的呼吸现象。
萌发的种子
煮熟的种子
萌发的种子
煮熟的种子
萌发的种子
煮熟的种子
萌发的种子做实验的好处：萌发的种子不进行 作用且呼吸作用旺盛。
以上三个实验证明：萌发的种子进行呼吸作用时： 、 、 。
光合
吸收了氧气
★
释放出二氧化碳
产生热量
澄清石灰水浑浊
氧气
+
有机物(贮存能量)
二氧化碳
水
+
线粒体
无机物
有机物
能量
＋
实质：分解有机物、释放能量
+ 能量
呼吸作用释放的能量一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失。呼吸作用为生命活动提供了动力。（意义）
6.呼吸作用的过程及实质。
能量
1，为了让植物存活得更好，及时排水、松土的目的是：
。
2，储存粮食或者果蔬，如晒干后储存、低温储存、抽真空储存、地窖储存等，目的是：
。
7.呼吸作用的应用。
促进根的呼吸作用
氧气
+
有机物(贮存能量)
二氧化碳
水
+
线粒体
+ 能量
抑制呼吸作用，减少有机物的消耗
比较植物的光合作用与呼吸作用
光合作用 呼吸作用
反应式
物质转变
能量转变
反应场所
在植物哪个部位进行
什么时候（条件下）进行
有机物分解为无机物
无机物合成为有机物
叶片
有机物中的能量释放出来，用于各种生命活动
叶绿体
主要场所线粒体
光能转变为有机物中的能量
所有活细胞
白天（光照条件下）
白天晚上都进行（时时刻刻）

展开更多......

收起↑