3.2国际关系课件(共33张PPT+2个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

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3.2国际关系课件(共33张PPT+2个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

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(共33张PPT)
透视国际交往
思考
国际关系
第三课 第二框
议题1:
错综复杂的国际关系——时政新闻
大国关系何去何从——中俄关系
主议题:如何看待巴以冲突?
议题2:
议题3:
我国坚定维护国家利益?
——从时政新闻认识
错综复杂的国际关系
01
议学情景一:时政新闻
俄罗斯居民组团来中国吃早餐
议学情景一:时政新闻
中美会晤
议学情景一:时政新闻
中美会晤
议学情景一:时政新闻
俄乌局势新进展
议学情景一:时政新闻
以巴冲突新进展
你知道吗?
探究:
以上新闻中涉及的主体有哪些?
事件各方是什么关系?
你知道吗?
探究:
1、材料中涉及的主体有哪些?
2、事件各方的关系是什么关系?
提示:
1、主要的主体有中、美、俄、巴、以、亚太经合组织等。
2、存在着冲突、合作、竞争等关系。
自主学习
1、国际关系的含义、研究主题、内容、基本形式?
2、国际交往的主要方式?国际法的含义、作用?
3、国际竞争的实质是什么?
要求:浏览课本P30-31,找出下列问题答案
一、认识国际关系
1.国际关系
(1)含义:
国际关系是指   之间、     之间以及__________________之间的关系。其中,最主要的是       之间的关系。
(2)研究话题:主要聚焦于主权国家之间的             等问题。
(3)内容:包括政治、    、文化、    关系等。
(4)基本形式:        是国际关系的基本形式。
国家
国际组织
国家与国家 
国家与国际组织 
经济
军事
竞争、合作与冲突
战争与和平、冲突与合作
材料二:2001年至2004年,以色列与巴勒斯坦的商品和服务贸易由14亿美元升至19亿美元,以色列对巴勒斯坦进、出口额分别占以色列全部进出口总额的8%和4.4%。
材料四:2023年10月8日,联合国安理会就巴以紧张局势展开紧急磋商,讨论巴以问题,寻求阻止事态进一步升级的解决方案。
材料一:1993年8月,以色列总理拉宾和巴勒斯坦解放组织主席阿拉法特在挪威首都奥斯陆会面,达成共识,签署了《奥斯陆协议》。
材料三:2020年新冠肺炎疫情期间,以色列与巴勒斯坦当局携手应对疫情,以色列计划向巴勒斯坦提供医疗用品,协助巴勒斯坦的医院和诊所接收新冠患者。
思考:结合材料内容,谈一谈国家间交往的方式有哪些?
2.国际交往
(1)主要方式:
国家间交往的主要方式包括国家间的      ,文化、科技、教育、医疗等方面的交流,外交磋商,       ,缔结条约或协定,等等。
贸易往来
领导人互访
一、认识国际关系
2.国际交往
(2)普遍行为规则:
①含义:国际交往中,各国逐渐以    和      为基础,发展出了一些被普遍遵守的行为规则,被称作国际法。
②作用:国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域,
对维护 稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。
③遵守国际法的必要性: 遵守国际法符合各国的     。
习惯做法
条约 
国际关系 
共同利益
一、认识国际关系
国际法
比较1917年以来巴以国土面积变化,
巴以双方的国土面积呈现什么态势?反映了什么问题?
相关链接
以色列属于发达国家,工业化程度较高,GDP位居世界第23位,人均GDP达到4万美元。科技实力较为雄厚,每万人中有135位科学家和工程师,比例全球最高。在教育上,25%的劳动力拥有硕士以上学历,过去30年中出现8位本土诺贝尔奖获得者。军事实力也较为强劲。
巴勒斯坦以农业为主,工业水平很低,经济严重依赖以色列,电力、石油等基础设施也严重依赖以色列,税收也由以色列代收,GDP155.6亿美元,人均GDP仅3239美元。位列世界最不发达国家之列。
3.国际竞争
(1)现状:随着世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。
(2)实质:是以         为基础的综合国力的较量。
经济和科技实力
一、认识国际关系
我们该如何应对日益激烈的国际竞争呢?
(3)应对:
面对急剧变化的世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势,形成了国家间既合作又竞争的局面。
议题二
把握影响国际关系的因素
【议学情景二】
大国关系何处去——聚焦中俄关系
中国和苏联建交
1949
两国签署
《中苏友好同盟互助条约》
1950
中苏关系恶化
苏联单方面撤走援助中国的所有专家
1960
1969
苏联在边境不断挑起事端
爆发珍宝岛军事冲突
1972
中美苏形成三角关系
相互制约
1989
戈尔巴乔夫访华,
中苏关系正式重建
2001
签署
《中俄睦邻友好条约》
1992
中苏关系向
中俄关系过渡
讨论思考:中俄关系接下来会如何发展?为什么?
各国的国家性质不同,利益追求、对外政策也不同,这使得国际关系复杂多变。
国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等多种因素综合作用的结果。
1.影响国际关系的因素
二、影响国际关系的因素
国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。
思考:巴以冲突以来,美国援助以色列大批武器装备,此举的目的是什么呢?
为了维护自身国家利益
(1)含义(是什么):
国家利益不是抽象的,归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。
(2)重要性(为什么):
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。
(3)要求(怎么做):
任何国家都不应该以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。
二、影响国际关系的因素
2、国家利益——影响国际关系的决定因素
共同利益
利益对立
合作
冲突
注意:
①国家间的共同利益≠各国根本利益
不能认为世界各国根本利益一致
②国家利益≠人民利益
国家利益:是统治阶级意志和利益的体现。
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益与人民根本利益相一致
③任何国家间都存在共同利益,也存在利益差别,因此国家间经常会同时存在合作与冲突。
议题三
中国该如何维护国家的利益
【议学情景二】
于变局中开新局
外交部例行记者会
2022年2月17日以来,俄乌战争持续了600多天,11月9日,乌克兰宣布延长战时状态。
外交部例行记者会上,有外国记者提问:
1.有消息称俄军火公司收到来自中国的数万批货物。中方对此有何回应?
2.中方是否会斡旋俄乌冲突?
(斡wo旋:调解、扭转僵局)
议学活动:
如果你是外交部发言人,请回答记者提问
【议学情景二】
于变局中开新局
外交部例行记者会
2022年2月17日以来,俄乌战争持续了600多天,11月9日,乌克兰宣布延长战时状态。
外交部例行记者会上,有外国记者提问:
1.俄军火公司收到来自中国的数万批货物。中方对此有何回应?
2.中方是否会斡旋俄乌冲突?
(斡wo旋:调解、扭转僵局)
3.中国坚定地维护自己国家利益
原因:
根本原因:我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。
理论原因:国家利益和国际实力是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
二、影响国际关系的因素
中国的核心利益包括:
国家主权,
国家安全,
领土完整,
国家统一,
中国宪法确立的国家政治制度和社会稳定,
经济社会可持续发展的基本保障。
相关链接
中国坚决维护国家核心利益
有哪些?
国家实力维护国家利益的有力保障
①衡量标准:
国家的综合国力
②国家实力的类型:
(1)硬实力:
一国的军事力量、经济力量和科技力量。
(2)软实力:
一国的文化、价值观念、社会制度等。
③我国增强国家实力的措施:
坚持以经济建设为中心,大力推进科技创新,增强核心竞争力,提升国家实力。
4.如何坚定地维护我国的国家利益?(措施)
(1)国家角度:
①我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。
②坚持以经济建设为中心,大力推进科技创新,增强核心竞争力,提升国家实力。
③反对霸权主义和强权政治,促进世界和平与发展。
④坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝地走和平发展道路。
(2)公民角度:
①树立国家安全观,增强民族自豪感、自尊心、自信心。
②努力学习,学好文化知识,提高自身素质。
③履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
④敢于同一切损害国家利益的现象作斗争。
二、影响国际关系的因素
注意
每个国家都有自己的国家利益,各国之间的根本利益不可能趋于一致。国家间的共同利益≠各国的根本利益;各国的根本利益≠各国人民的利益
国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素,而非唯一因素。
国家利益不是固定不变的。
国家间经常会同时存在合作与冲突。(“国家间存在共同利益就不会发生冲突” 是错的)
霸权主义强权政治≠维护国家利益
国际关系实际是一种利益关系
综合国力≠各种力量的简单相加
国际关系
影响国际关系的
因素
认识国际关系
含义
内容
基本形式
交往的主要方式
行为规则:国际法
国际竞争的实质
影响因素
国家利益
坚定维护我国的国家利益的原因和措施
课堂小结

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