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第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 练习
一、单选题
1．有学者称18世纪末和19世纪初的英国为“改良的时代”，绝大多数倡导激进变革的人并不寻求在英国促成暴力革命。英国的统治精英从未像法国那样失去勇气和镇定。他们既坚定，能拒绝做出任何重大让步；也灵活，能在面临来自下层的巨大压力时适当后退。 这反映出英国（ ）
A．政治传统影响国家走向 B．法国大革命的影响有限
C．工业发展消弭反抗意志 D．统治精英主导政治局势
2．15世纪以后，德意志地区的工商业有了长足的进步。但其工商业中心一般都分布在边远地区，与外界联系较多，而与内部联系较少。这一状况（ ）
A．推动了德意志的统一 B．加深了德意志政治上的分裂
C．促使德意志宗教改革 D．阻碍了德意志对外经济往来
3．在1787年美国制宪会议上，富兰克林认为不应该把立法权授予相互牵制的两院；汉密尔顿则认为立法机关如果是全由选民代表构成的一院制，就会存在部分人侵犯部分人权利的行为，因而必须有一个可以牵制的参议院对众议院进行有效牵制。二者争论的焦点在于（ ）
A．选民的资格 B．权力的制衡
C．司法的独立 D．国会的构成
4．下表列举的是19世纪西方国家的政治发展状况（部分）。
时间 内容
1832-1885年 英国进行了三次议会改革，基本实现了成年男子的普选权。
1865年 美国内战结束，在法律上承认了黑人的公民权利。
1870年以后 法国模式发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
这表明，此时的西方（ ）
A．社会变革呈现出激进性 B．政治制度逐步稳定成熟
C．代议制民主存在局限性 D．国民实现了平等选举权
5．1787年美国联邦宪法规定：为防止政府滥用权力、出现暴政，宪法在中央政府设立了立法、行政和司法三个部门。这三个部门平等而又独立并相互制约，任何一方都不拥有凌驾于其他两权之上的优势。但是，一旦其他权力主体不肯予以合作，就会出现僵局，而当权力的行使带来严重后果时，易导致责任的互相推诿。这说明美国的三权分立体制（ ）
A．缓解了民主党和共和党的矛盾 B．对政治运行具有双重的影响
C．促进了资本主义经济的发展 D．巩固了资产阶级的革命成果
6．某时期一文献宣称“人人生面平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利”：该文就声称，政府的权力来源于“被统治者的同意”，并列举控诉了英国政府的种种言行，宣称应建立“自由独立的国家”。据此可知，该文献（ ）
A．深受欧洲启蒙思想的影响 B．反映了法国大革命的巨大影响
C．确立了英国的君主立宪制 D．推动了第一个工人政权的诞生
7．屈勒味林在《英国史》中提到，“英人之须借助于外国（荷兰）的海陆军以恢复昔日消磨于剧烈党争中的自由……尚是一件可耻之事，然……有它而后，多时未能解决的宗教及政治纠纷竟得基于大众的同意而得到圆满的解决”。材料中的“它”（ ）
A．出卖了部分国家主权 B．确立了君主立宪政体
C．适应了社会转型需要 D．引发了宗教改革运动
8．1791年7月，法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂，改为先贤祠，用以供奉伏尔泰等人。在仿古罗马万神殿的三角门楣上，雕刻了“献给祖国感念的伟人”的铭文，大型浮雕的主题从天使围绕十字架的“信仰之爱”变成了“祖国为公民与英雄加冕”。这反映出（ ）
A．天主教失去精神独裁地位 B．英雄崇拜危及社会平等观念
C．民主共和思想被广泛认可 D．当时政府注重塑造民族意识
9．下表为英国议会通过的部分法案。这些法案的颁布
时间 法案
1694 年 《三年法案》规定，每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过三年
1701 年 《王位继承法》规定，鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡 得登上英国王位的国王，都应依照英国法律的规定管理政务
1707年 《任职法案》规定，凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格
A．确保了议员正常行使权力 B．剥夺了国王的一切权力
C．促进了君主立宪制的发展 D．促成了责任内阁制确立
10．俾斯麦一方面承认 1848 年革命开创了新政治秩序，认为“普选是一项合理的原则，不仅在理论上，而且在实践中也是如此”；另一方面却继续推崇君主制，将之视为唯一具有力量的政治体制。俾斯麦（ ）
A．指明了德国历史发展的路径 B．认为德国现代转型具延续性
C．对德国现代化认识具矛盾性 D．注重保障中央权力的均衡性
11．1778年2月，法国与美国签订友好通商条约，并秘密结为军事防御同盟。1778年7月10日，路易十六致信法国元帅称“视英国为敌国”，并以“恢复航行自由”的名义正式对英国宣战。法国这一做法（ ）
①直接威胁到了英国在北美的制海权 ②是为与英国争夺海上霸权和殖民地
③推动了启蒙运动浪潮由一国到多国 ④充分表明了北美独立战争的先进性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12．19世纪晚期，美国国会的缺陷日益暴露。因为国会议员来自不同地区，所代表的是不同集团的利益，因此遇事很难做出迅速决断；议案经常因程序问题而被埋葬或遭到失败；议员们消息不灵，造成行动迟缓。这表明当时（ ）
A．文官政治有待完善 B．联邦政府权威受到损害
C．分权体制亟待调整 D．国会决策影响地方利益
13．1879年3月，德意志第二帝国颁布法律，规定所有高级公务员必须经过大学的司法培训，并参加一个3到4年的司法行政实习。这有助于（ ）
A．文官制度的最终确立 B．杜绝官员贪腐行为
C．官员执政能力的增强 D．扩大封建统治基础
14．按照1871年德意志帝国宪法的规定，帝国皇帝由普鲁士国王兼任，任何其他人无权问鼎。普鲁士在帝国议会占236名，超过半数；虽然在联邦议会中没有占到多数，但重大事项非得普鲁士同意才行。这些规定（ ）
A．使德皇地位至高无上 B．使普鲁士居于优势地位
C．使行政权高于立法权 D．削弱了联邦议会的地位
15．《人权宣言》以人权和法治为核心，强调必须实行分权原则以防止政府的专横与渎职。1791年宪法在确立新制度基本框架的基础上，赋予公民集会、请愿等自由权利。这些文件的颁布（ ）
A．推动了启蒙思想的产生 B．巩固了拿破仑政治军事独裁
C．促进了法国社会的转型 D．实现了法国政治局势的稳定
16．18世纪末到19世纪中期，法国各种类型的宪法频繁更迭。有的空有美好设计却只是一纸文本，如1793年宪法；有的则被视为共和体制宪法的倒退，如1795年宪法；有的则被视为拿破仑加强权力的工具，如1799年宪法、1802年宪法、1804年宪法等。这一现象的出现主要是由于（ ）
A．启蒙运动的深刻影响 B．工业革命的蓬勃开展
C．各派政治力量的角逐 D．大陆法系的不断完善
二、材料分析题
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
德雷德·斯科特案
德雷德·斯科特出生在美国南方的弗吉尼亚州，他生来就是奴隶。1834年由主人将他从蓄奴州密苏里州（蓄奴州）带到伊利诺伊州等禁止奴隶制的自由地区，并娶妻生女。1838年斯科特被主人带回密苏里州。1846年斯科特在一个反对奴隶制律师的帮助下，向密苏里州法院起诉，要求自己和家人的自由，最终败诉。1854年斯科特的律师将此案上诉到最高法院。1857年，美国最高法院作出裁决。首席大法官宣读了判词，并获得多数法官的支持。
德雷德·斯科特上诉理由
他曾随主人在伊利诺伊州等地区居住过4年，伊利诺伊州的宪法禁止奴隶制。因此在此期间他应是自由人而非奴隶。依密苏里州的法律规定，任何被不正当奴役的奴隶均可为其获得自由而提出诉讼，包括黑人和白人。密苏里州处理自由诉讼的司法实践还表明，此类诉讼奉行“一旦自由，永远自由”的司法准则。
联邦最高法院判词
黑人（无论自由与否）并不包括在宪法中的“公民”一词中，因而不能享有宪法赋予公民的权利和特权。因为殖民地时期以及独立革命时期，美国的公众舆论并不把黑人视为公民。《联邦宪法》通过以后，联邦国会的立法也从未把黑人当做公民对待。国会无权禁止合众国领土的奴隶制，从而剥夺合众国公民的“奴隶财产”。因此，国会通过的一切禁止奴隶制的法律都是违宪的。
斯科特不能因为在自由州和没有奴隶制的领地居住过而获得自由。
——摘编自张锡盛《德雷德·斯科特案及其背景述论》等
(1)案件的处理过程体现了当时美国社会治理的哪些特点？
(2)指出该案所反映的19世纪中期美国社会状况，并简析该判决带来的影响。
18．阅读材料，完成下列要求：
材料 《人权宣言》（部分）
第一条在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。
第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
……
第十一条自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。
……
第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
——摘编自梅雪芹主编《世界近代史资料汇编》
请回答：
(1)据材料并结合所学知识，列举《人权宣言》否定旧制度的表现，指出其颁布的背景。
(2)据材料并结合所学知识，指出《人权宣言》明确的原则及其颁布的影响。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一：光荣革命却在非暴力的过程中完成了制度的变迁。虽说新制度仍需经过很长时间才逐渐得到完善，但光荣革命毕竟是奠基的第一步。这使人们意识到，妥协和渐进也可以达到目标：流血的革命没有解决的问题，在非暴力的光荣革命中竟然被解决了。英国人从光荣革命中学到了许多：后来的英国人们，无论是激进还是保守，都企图到光荣革命中去寻根溯源。
——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
材料二：从世界各国代议制发展历程来分析，我们可以清楚地看到，某些国家在某些历史发展阶段，代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已。德意志帝国皇帝是国家元首、权力中心和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策，德国帝国宰相对皇帝负责而不对议会负责。他们打着代议制民主招牌，而行专制独裁之实。
——摘编自黄牧航《再谈“资产阶级代议制”的教材处理》
(1)指出材料一中光荣革命后英国“新制度”实现路径的特点，结合所学简要概括18世纪英国在构建新制度过程中的重要成果及其对经济的影响。
(2)根据材料二概括德意志帝国政体的特点。结合所学知识概括英、德两国代议制中国家元首权力、政府首脑产生及与议会关系的不同。
20．阅读材料，回答问题。
政治妥协是处于冲突中的政治行为主体之间通过谈判、协商、讨价还价以及基于避免直接对抗造成严重后果的共同认识或默契而互相作出让步，以求得争端缓和、平息以至解决的行为、方法与过程。在民主政治下，政治妥协是一种基本的常见的政治现象。
——摘编自龙太江《政治妥协与西方民主政治》
根据材料中的观点，自拟论题，并结合近代史相关史实加以说明。（要求：论题明确，史论结合，论证清晰）
参考答案：
1．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末和19世纪初（英国）。根据材料“绝大多数倡导激进变革的人并不寻求在英国促成暴力革命”结合所学知识可知，18世纪末和19世纪初，这是法国大革命进行的时间，但英国却走了一条“改良”的道路，英国的政治传统是渐进的改革，这一传统影响了英国的政治制度和国家走向，A项正确；材料不涉及法国大革命的影响，排除B项；材料不涉及工业革命与英国政治制度的关系，排除C项；材料无法体现出统治精英主导政治局势，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是15世纪以后德意志。根据材料“位其王前业中心一般都分布在边远地区，与外界联系较多，而与内部联系较少”可知，德意志地区的工商业中心与外界联系较多，而与内部联系较少，这种状况会加深德意志政治上的分裂，B项正确；材料所述状况会加深德意志政治上的分裂，不利于德意志的统一，排除A项；材料所述状况会加深德意志政治上的分裂，不利于德意志的统一，与德意志宗教改革无关，排除C项；材料反映的是15世纪德意志工商业发展主要限于边远地区，这种工商业分布的状况与德意志对外往来没有必然联系，排除D项。故选B项。
3．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代美国。根据“富兰克林认为不应该把立法权授予相互牵制的两院；汉密尔顿则认为立法机关如果是全由选民代表构成的一院制，就会存在部分人侵犯部分人权利的行为，因而必须有一个可以牵制的参议院对众议院进行有效牵制”可知，富兰克林认为不应该把立法权授予相互牵制的两院，而汉密尔顿则认为应该设立相互牵制的两院，所以二者争论的焦点是权力是否能够相互制衡，B项正确；二者争论的焦点是权力的制衡，并非是选民的资格、司法是否独立和国会如何构成，排除ACD项。故选B项。
【点睛】
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪西方国家。根据材料可知，英国通过三次议会改革基本实现了成年男子的普选权，美国内战后在法律上承认了黑人的公民权利，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度，体现了政治制度逐步稳定成熟，B项正确；英国的三次议会改革未体现激进性，不符合材料主旨，排除A项；代议制民主的确存在局限性，但C项不符合材料主旨，材料强调西方政治制度逐步稳定成熟，排除C项；英国基本实现了成年男子的普选权，未涉及女性的选举权，“国民实现了平等选举权”不符合史实，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。根据材料可知，美国三权分立制度下，任何一个权力主体要行使自己的权力，都必须以其他权力主体的协作为前提，因而一旦其他权力主体不愿与之合作，就会出现僵局，美国的三权分立制度使权力在相互斗争中，互相牵制，降低了行政效率。结合所学，美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政权；最高法院掌握司法权。三者独立平等，互相制衡，有利于防止专制的出现。综上可知，美国的三权分立体制对政治运行既有积极影响又有消极影响，B项正确；材料未涉及美国两党制，排除A项；材料主旨为美国三权分立制度既有积极性也有消极性，而不是美国的三权分立体制对资本主义经济发展的影响，排除C项；材料未涉及美国三权分立体制对资产阶级革命成果的巩固，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知是推断题。依据本题时间信息可知准确时空是：1776年美国。依据材料关键信息“人生面平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利”“并列举控诉了英国政府的种种言行，宣称应建立‘自由独立的国家’”可知，这是美国为反对英国的统治而颁布的《独立宣言》，其思想深受欧洲启蒙思想的影响，A项正确；法国大革命爆发于1789年，排除B项；英国《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的确立，排除C项；第一个工人政权是法国的巴黎公社，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1688年（英国）。根据材料“有它而后，多时未能解决的宗教及政治纠纷竟得基于大众的同意而得到圆满的解决”结合所学知识可知，1688年，英国资产阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变，这场革命没有发生流血冲突，称之为“光荣革命”，使资产阶级革命成果获得巩固，解决了英国的政治及宗教纠纷，适应了社会转型需要，C项正确；“光荣革命”没有出卖部分国家主权，排除A项；1689年，英国议会通过了限制王权的《权利法案》，确立了君主立宪政体，排除B项；“光荣革命”并未引发宗教改革，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1791年（法国）。材料中的时间是1791年，当时法国处于大革命时期，法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂改为先贤祠，用以供奉伏尔泰等人，“献给祖国感念的伟人”“祖国为公民与英雄加冕”体现出民族意识逐渐加强，这说明当时政府注重塑造民族意识，D项正确；材料并未提及天主教地位的变化，排除A项；“献给祖国感念的伟人”“祖国为公民与英雄加冕”可以看出强调的主体在“国家”而非个人，排除B项；材料中仅提及国家的态度，而没有社会民众的反应，没有体现民主共和思想被广泛认可，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。材料所示为英国议会通过的相关法案，其中对议会的权力、国王应遵循的法律法规以及对议员的条件要求等都有明确规定，这些条款都促进了君主立宪制的发展，C项正确；“确保了”说法绝对，排除A项；“剥夺了国王的一一切权力”说法不符合史实，排除B项；“促成了责任内阁制确立”不符合史实和题干主旨，排除D项。故选C项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。据材料“一方面承认 1848 年革命开创了新政治秩序，认为‘普选是一项合理的原则，不仅在理论上，而且在实践中也是如此’；另一方面却继续推崇君主制，将之视为唯一具有力量的政治体制”可知，俾斯麦对德国现代化的认知是矛盾的，C项正确；材料并未指明德国历史发展路径，排除A项；材料与“延续性”无关，排除B项；材料未提及中央权力的均衡性，排除D项。故选C项。
11．A
【详解】本题是组合型选择题。时空是近代美国。根据材料和所学知识，美国独立战争时期，法国和美国结盟并对英国宣战，主要是为维护法国国家利益，与英国争夺海上霸权和殖民地，该做法直接威胁到了英国在北美的制海权，①②符合题意，A项正确；该做法与启蒙运动发展和美国独立战争先进性无关，③④错误，排除BCD项。故选A项。
12．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪晚期（美国）。据题意并结合所学可知，19世纪晚期，美国国会的缺陷日益暴露，美国国会掌握立法权，体现了分权原则，说明其分权机制需要完善，C项正确；“文官政治有待完善”与题意不符，排除A项；材料体现的是国会权威受到损害，排除B项；联邦政府的决策影响地方利益，排除D项。故选C项。
13．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1879年（德意志）。由题干中“经过……司法培训”“参加……司法行政实习”等信息可知，此举有助于增强官员法治意识，C项正确；德国的文官制度建立于第二次世界大战后，晚于题干中的时间“1879年”，排除A项；选项中“杜绝”的表述过于绝对化，排除B项；题干中的“德意志第二帝国”属于君主立宪制国家，排除D项。故选C项。
14．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年（德意志帝国）。依照帝国宪法规定，帝国皇帝只能由普鲁士国王兼任，在帝国议会中，普鲁士占一半席位，在联邦议会中，重大事项非得普鲁士同意，这保证了普鲁士在联邦中的优势地位，B项正确；材料强调的是普鲁士的地位，而非强调德皇地位，排除A项；材料没有涉及诶行政权与立法权关系，排除C项；这些规定确立了普鲁士的优势地位，并未削弱联邦议会的地位，排除D项。故选B项。
15．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：法国大革命时期（法国）。据材料可知，《人权宣言》强调必须实行分权原则以防止政府的专横与渎职，1791年宪法赋予公民集会、请愿等自由权利，这些文件的颁布有利于促进法国由专制统治向民主统治转型，C项正确；启蒙思想产生于17世纪的英国，高潮于18世纪的法国，排除A项；材料中描述的时间，拿破仑尚未建立独裁统治，排除B项；法国大革命期间，政局动荡，而非稳定，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末到19世纪中期的法国。根据材料信息可知，18世纪末到19世纪中期，法国各种类型的宪法频繁更迭，结合所学知识可知，此时正处于法国大革命时期，各种政治力量角力不断，法国的政体也几经转换，由此出现各种类型的宪法，C项正确；这些宪法中，有的属于历史倒退，是对启蒙运动精神的反叛，排除A项；18世纪末，法国工业革命尚未开始，排除B项；这些不同类型的宪法的出现，不是由大陆法系的发展所决定的，排除D项。故选C项。
17．(1)特点：中央与地方分权（联邦制下地方有部分权力）；坚持权力制衡、三权分立（分权制衡）；维护资产阶级利益（维护奴隶主利益）；重视运用法律加强社会治理（重视法治）；有种族歧视色彩。（五选三）
(2)状况：南北双方矛盾重重（经济上南北存在差异／南北方对待奴隶制存废问题意见不一）；（三取一）资本主义经济发展；联邦体制存在弊端（1787年宪法存在弊端／民主政治存在弊端／法律不完善）；（四取一）存在种族歧视情况。
影响：（必须有提示语，否则只能给状况分）激化社会矛盾，埋下内战隐患（加剧南北矛盾，对美国内战起了诱导作用／激化黑人与奴隶主的矛盾／维护了黑人奴隶制，阻碍了北方资本主义发展）；（四取一）激发黑人民权意识，推动争取公民权的斗争（客观上推动法律改革／引发民众对美国民主体制的反思／激发黑人的抗争）（四取一）
【详解】（1）特点：本题是特点类材料分析题。时空是19世纪中期美国。根据材料“1846年斯科特在一个反对奴隶制律师的帮助下，向密苏里州法院起诉，要求自己和家人的自由，最终败诉。1854年斯科特的律师将此案上诉到最高法院”“国会无权禁止合众国领土的奴隶制”可知，中央与地方分权（联邦制下地方有部分权力）；坚持权力制衡、三权分立（分权制衡）；根据材料“1857年，美国最高法院作出裁决。首席大法官宣读了判词，并获得多数法官的支持”“《联邦宪法》通过以后，联邦国会的立法也从未把黑人当做公民对待。国会无权禁止合众国领土的奴隶制，从而剥夺合众国公民的‘奴隶财产’。因此，国会通过的一切禁止奴隶制的法律都是违宪的”可知，重视运用法律加强社会治理（重视法治）；维护资产阶级利益（维护奴隶主利益）；根据材料“黑人（无论自由与否）并不包括在宪法中的‘公民’一词中，因而不能享有宪法赋予公民的权利和特权”可知，有种族歧视色彩。
（2）状况：本题是特点类材料分析题。时空是19世纪中期美国。根据材料“德雷德·斯科特出生在美国南方的弗吉尼亚州，他生来就是奴隶。1834年由主人将他从蓄奴州密苏里州（蓄奴州）带到伊利诺伊州等禁止奴隶制的自由地区，并娶妻生女”可知，南北双方矛盾重重（经济上南北存在差异／南北方对待奴隶制存废问题意见不一）；资本主义经济发展；根据材料“黑人（无论自由与否）并不包括在宪法中的‘公民’一词中，因而不能享有宪法赋予公民的权利和特权。因为殖民地时期以及独立革命时期，美国的公众舆论并不把黑人视为公民。《联邦宪法》通过以后，联邦国会的立法也从未把黑人当做公民对待。国会无权禁止合众国领土的奴隶制，从而剥夺合众国公民的‘奴隶财产’。因此，国会通过的一切禁止奴隶制的法律都是违宪的”可知，联邦体制存在弊端；存在种族歧视情况。影响：本题是影响类材料分析题。时空是19世纪中期美国。根据材料“《联邦宪法》通过以后，联邦国会的立法也从未把黑人当做公民对待。国会无权禁止合众国领土的奴隶制，从而剥夺合众国公民的‘奴隶财产’。因此，国会通过的一切禁止奴隶制的法律都是违宪的”并结合所学知识，可从激化社会矛盾，埋下内战隐患（加剧南北矛盾，对美国内战起了诱导作用／激化黑人与奴隶主的矛盾／维护了黑人奴隶制，阻碍了北方资本主义发展）；激发黑人民权意识，推动争取公民权的斗争（客观上推动法律改革／引发民众对美国民主体制的反思／激发黑人的抗争）等方面分析影响。
18．(1)表现：否定了专制王权；否定了等级制度。
背景：启蒙运动的影响；1789年法国大革命的爆发；法国专制制度阻碍资本主义发展，资产阶级力量日益壮大。（任2点）
(2)原则：天赋人权、自由、平等、法治、人民主权、保护私有财产等原则。（任2点）
影响：宣告了法国旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生；传播了资产阶级自由、民主的进步思想；对世界资产阶级革命产生了深远影响。（任2点）
【详解】（1）本题第一问是特点类材料分析题，时空是1789年（法国）。表现：根据材料“整个主权的本原主要是寄托于国民”可知否定了专制王权；根据材料“人们生来是而且始终是自由平等”可知否定了等级制度。
本题第二问是背景类材料分析题，时空是1789年（法国）。背景：启蒙运动宣传了天赋人权，人人平等的思想影响影响了《人权宣言》；1789年法国大革命的爆发，《人权宣言》是法国大革命的成果之一；法国受波旁王朝统治，实行君主专制制度，法国专制制度阻碍资本主义发展，资产阶级力量日益壮大想要获得更多的政治权力，摆脱封建势力的束缚发展资本主义。
（2）本题第一问是特点类材料分析题，时空是1789年（法国）。原则：根据材料“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利”可知是天赋人权原则；根据材料“整个主权的本原主要是寄托于国民”可知是主权在民原则；根据材料“人们生来是而且始终是自由平等”可知自由平等原则；根据材料“财产是神圣不可侵犯的权利”可知保护私有财产原则；根据材料“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一”体现了自由原则。
本题第二问是影响类材料分析题，时空是1789年（法国）。影响：否定了发过的封建等级制，宣告了法国旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生；《人权宣言》传播了资产阶级自由、民主的进步思想，念激发了法国人民的爱国热情和斗志，使得大革命的规模和影响力进一步扩大；《人权宣言》成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，对世界资产阶级革命产生了深远影响，并对全球的民主进程和人类社会的发展产生了深远的影响。
19．(1)特点：妥协。重要成果：18世纪中叶形成了责任内阁制。
影响：为英国工业革命开展准备了政治前提。
(2)特点：带有浓厚的封建专制色彩。（或打着民主招牌而行专制之实）
国家元首权力：英国国王是“统而不治”的虚君；德意志帝国皇帝掌握政治、经济、军事大权。
政府首脑产生及与议会关系：英国首相由议会下议院多数党领袖担任对议会负责；德国宰相由皇帝任命不对议会负责。
【详解】（1）特点：本题是特点类材料分析题。时空是近代（英国）。根据材料“这使人们意识到，妥协和渐进也可以达到目标：流血的革命没有解决的问题，在非暴力的光荣革命中竟然被解决了。英国人从光荣革命中学到了许多：后来的英国人们，无论是激进还是保守，都企图到光荣革命中去寻根溯源”可知，光荣革命后英国“新制度”实现路径的特点是妥协。重要成果：本题是特点类材料分析题。时空是18世纪英国。根据所学知识可知，18世纪英国在构建新制度过程中的重要成果是18世纪中叶形成了责任内阁制。 影响：本题是影响类材料分析题。时空是18世纪英国。根据所学知识可知，18世纪中叶形成了责任内阁制，为英国工业革命开展准备了政治前提。
（2）特点：本题是特点类材料分析题。时空是近代德国。根据材料“代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已。德意志帝国皇帝是国家元首、权力中心和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策，德国帝国宰相对皇帝负责而不对议会负责。他们打着代议制民主招牌，而行专制独裁之实”可知，带有浓厚的封建专制色彩。（或打着民主招牌而行专制之实） 不同：本题是对比类材料分析题。时空是近代（英国和德国）。国家元首权力：根据材料“德意志帝国皇帝是国家元首、权力中心和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策”和所学知识可知，英国国王是“统而不治”的虚君；德意志帝国皇帝掌握政治、经济、军事大权。政府首脑产生及与议会关系：根据材料“德国帝国宰相对皇帝负责而不对议会负责”和所学知识可知，英国首相由议会下议院多数党领袖担任对议会负责；德国宰相由皇帝任命不对议会负责。
20．观点：政治妥协是近代以来西方民主政治的重要特点。
说明：在英国，资产阶级和新贵族与旧贵族经过妥协，联合发动“光荣革命”，推翻詹姆士二世的统治。《权利法案》的颁布，保留了君主制，但限制了君主的权力，体现了王权与议会的妥协。英国近代民主政治发展过程中，带有鲜明的妥协色彩。
美国1787年宪法的颁布，将中央集权与地方分权相结合，体现了中央与地方的妥协；实行两院制，体现了大州和小州的妥协；奴隶制的保留体现了南北方的妥协；分权制衡的体制体现了各项权力之间的妥协。
总之，政治妥协是近代以来西方民主政治体制从现实出发的政治现象，是该体制下自然生长而成的政治精神，推动了近代西方政治民主化的进程，值得借鉴。
【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是近代（西方）。首先，考生要从材料提炼出主要观点。结合材料“政治妥协是处于冲突中的政治行为主体之间通过谈判、协商、讨价还价以及基于避免直接对抗造成严重后果的共同认识或默契而互相作出让步，以求得争端缓和、平息以至解决的行为、方法与过程”，可以提炼出观点“政治妥协是近代以来西方民主政治的重要特点”。
然后， 紧扣题目要求，结合近代史相关史实加以说明，如结合英美等资本主义代议制形成过程的相关史实进行说明。论述要史论结合，论证清晰。
最后，进行总结，理论升华，政治妥协推动了近代西方政治民主化的进程，值得借鉴。

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