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2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末考前预测必刷卷（教科版）
一、选择题
1．影响液体流动的快慢速度是（ ）。
A．颜色 B．气味 C．粘稠度
2．同一地点、不同时间的天气情况（ ）。
A．一定一样 B．一定不一样 C．可能不一样
3．“探究50毫升的水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法会影响到实验准确性的是（ ）。
A．用搅拌棒搅拌，加快溶解 B．用电子秤量取每一份食盐
C．为加快实验速度，前一份加进去的食盐没完全溶解，马上加下一份
4．食盐在水中溶解后，会分布在水的（ ）。
A．上部 B．下部 C．中部 D．各个部分
5．空气和水的不同点包括( )。
A．空气是气体，水是液体
B．空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化
C．空气是透明的，水是白色的
6．如右图，占据瓶子空间的物质是（ ）。
A．小石子 B．水 C．水和小石子 D．水、小石子和空气
7．下列属于大雨前生物异常现象的是（ ）
A．树梢低头 B．小鸟鸣叫 C．蚂蚁爬树 D．鸡飞狗跳
8．如图所示温度计的读数是（ ）。
A．10℃ B．﹣10℃ C．20℃
9．老师在黑板上抹了一下湿布，出现了水迹。过了一会儿，水迹慢慢消失了，这种现象属于______。
A．消散 B．蒸发 C．融化
二、填空题
10．风向指 南风是由 向 吹来的风。
11．冰是 态的水，水是 态，水蒸气是 的水。
12．( )可以使地球变热，( )的温度就是气温。
13．把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中，那么在 中的红糖块溶解得快，在这里我们采用的实验方法是 法。
14．水是一种 ，没有固定的 ，但有一定的体积。
15．气象消息中说最高气温为8℃，这个气温应该出现在明天的( )时左右，预计明天气温的温差在( )℃左右。
16．常温下食盐在水中的溶解能力要比小苏打 。（选填：强或弱）
17．空气是一种没有 、没有 、没有 、会流动的物质。
18．用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成 跑到空气中去了，这种过程叫 。
三、判断题
19．水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。( )
20．同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。( )
21．纸张被折成千纸鹤后就变成了一种新的物质。( )
22．数值天气预报是完美的。( )
23．一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫气候。( )
24．食盐和小苏打的溶解能力相同。( )
25．将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。( )
26．我们可以根据地面物体判断是否有风存在。( )
27．自然界中的云、雾、露、霜、雪都是由水蒸气变化而来的。( )
28．最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。( )
四、连线题
29．水的形态结构
冰淇淋 液体
碳酸饮料 气体
雾 固体
五、排序题
30．东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序 。
①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。
③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。
④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。
⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。
六、实验题
关于溶解的研究
31．根据图示写出上面各实验操作的名称。（选填“溶解”、“过滤”、“蒸发”）
32．小虞同学如果想把溶解在水中的食盐分离出来，要用 的方法。
33．在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（ ）。
A．搅拌和不搅拌 B．搅拌和加热水 C．搅拌和小颗粒
34．在使用酒精灯时，我们要用酒精灯火焰的 加热，熄灭时用手扶住酒精灯，用灯帽盖 次。
七、简答题
35．被同样温度的水蒸气烫伤为什么会比被水烫伤更严重？
说一说，利用气温计测量温度对我们描述天气有什么作用？
在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？
天气预报主要依靠哪些仪器获得气象数据？
水在达到什么温度时沸腾 水沸腾的过程中我们看到了什么现象
水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？
物理变化和化学变化的主要区别是什么？请各举两例生活中的事例。
42．请举一个例子证明空气可以占据空间？
参考答案：
1．C
【详解】液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响。液体的黏度影响流动，黏度越大，流动越慢；黏度越小，流动越快。
2．C
【详解】天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。
3．C
【详解】A．用搅拌棒搅拌，加快溶解，做法正确，不会影响实验准确性。
B．用电子秤量取每一份食盐 ，做法正确，不会影响实验准确性。
C．为加快实验速度，前一份加进去的食盐没完全溶解，马上加下一份，做法错误，应该等前一份充分溶解后再加入。
4．D
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。所以食盐在水中溶解后，会分布在水的各个部分。
5．A
6．D
【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。根据对乌鸦喝水故事的了解，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是小石子、水和空气，空气虽然看不见摸不着，但是可以占据空间。
7．C
8．B
【详解】温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。观察图中温度计的读数是-10℃。
9．B
【详解】水变成水蒸气的过程叫做蒸发，蒸发过程中会吸收热量。老师在黑板上抹了一下湿布，出现了水迹。过了一会儿，水迹慢慢消失了，这种现象属于蒸发，所以B符合题意。
10． 风吹来的方向 南 北
11． 固 液 气
12． 太阳 空气
【详解】太阳在发出光的同时也产生热，它是地球最大的光源和热源。太阳可以使地球变热，空气的温度简称气温，温度是观察和记录天气的重要内容。
13． 热水 对比
【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是水温，所以研究的是温度与溶解快慢的关系。由于加热可以加快溶解，所以在热水中的红糖块溶解得快。
14． 液体 形状
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。水是我们身边最常见的液体。它没有固定的形状，但有一定的体积。
15． 14 11
【详解】一天中气温变化的大致规律是早晚温度低，中午温度较高，其中一天中的最高气温出现在午后14点左右；最低气温出现在清晨日出前。所以最高气温8℃应该出现在明天的午后14点左右；预计明天气温的温差在11℃左右。
16．强
【详解】不同物质在水中的溶解能力不同。常温下，等量的水溶解的食盐比小苏打多，食盐在水中的溶解能力比小苏打强。
17． 颜色 气味 固定形状
【解析】略
18． 水蒸气 蒸发
【详解】水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发，这个过程是吸热的。用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干，主要是水变成水蒸气跑到空气中去了。
19．×
20．×
21．×
【详解】我们周围世界物质的变化一般分成两类，即物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质。纸张被折成千纸鹤后，纸的形状发生了变化，没有生成新的物质，属于物理变化。
22．×
23．×
【详解】天气指一个地方短时间内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状况，例如：阴晴、风雨、冷热等天气现象。气候是指一个地区多年的天气平均状况，变化不大，具有相对的稳定性，一般变化不大。
24．×
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。相同温度、相同水量时，食盐的溶解能力比小苏打的大，所以题干中说法是错误的。
25．×
26．√
【详解】风速和风向是描述风的基本特征。我们可以利用地面的物体来感知风。观测风的时候，应该在较空旷的地方进行，利用自制的风旗测定风向与风速，所以题干中说法是正确的。
本题考查观测风，要求学生掌握我们可以根据地面物体判断是否有风存在。
27．√
【详解】自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，云、雾、露、霜、雪都是由水蒸气遇冷后形态发生变化而形成的。
28．×
【解析】略
29．
【解析】略
30．⑥②①⑤③④
【详解】探究小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同的实验步骤为：在两个透明杯中分别放入50毫升清水。分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。正确实验步骤是⑥②①⑤③④。
31． 32．蒸发 33．A 34． 外焰 2
【分析】溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
31．根据对实验装置的认识，图示各实验操作的名称从左往右依次是蒸发、溶解和过滤。
32．如果想把溶解在水中的食盐分离出来，要用蒸发的方法，把水分蒸发掉从而分离出食盐。
33．在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是搅拌和不搅拌，只改变一个变量。
34．在使用酒精灯时，我们要用酒精灯火焰的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度最高。熄灭时用手扶住酒精灯，用灯帽盖两次，防止下次不容易打开。
35．因为水蒸气要变成水的时候会放出热量，所以当人体接触到的时候，水蒸气会遇冷变成水，同时放出热量，使人体接触到的温度更高。
【详解】正常情况下，水的沸点为100℃，水蒸气的温度比开水的温度高出好几倍。水蒸气变成水的时候要放出热量，所以当人体接触到水蒸气的时候，水蒸气遇冷变成水，同时放出热量，使人体接触到的温度更高，因此被同样温度的水蒸气烫伤会比被水烫伤更严重。
36．温度是观察和记录天气的重要内容。利用气温计测量温度，有助于我们更准确地描述天气情况，对于分析天气变化也具有重要作用。
【详解】天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。利用气温计测量温度，就可以知道当地的气温，有助于我们更准确地描述天气情况，对于分析天气变化也具有重要作用。
37．①把衣服展开 ②放在阳光下 ③挂在通风的地方
38．由分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为制作天气预报提供科学依据。
【详解】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
39．水在100℃时达到沸腾。水在沸腾过程中我们可以看到烧杯底部形成大量气泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
【详解】水在100℃时达到沸腾。水在沸腾过程中我们可以看到烧杯底部形成大量气泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
40．水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。
【解析】略
41．答：变化时是否有新物质生成。物理变化：气球爆炸、水结冰……；化学变化：铁生锈、蜡烛燃烧。
【详解】物理变化和化学变化在日常生活中普遍存在，例如：水结成冰，木头制成椅子只是形状发生变化，没有新物质产生，是物理变化；蜡烛燃烧、白醋和小苏打混合的过程中产生了新物质，是化学变化。
42．把敞口的瓶子倒过来浸到水里，然后慢慢倾斜，瓶子里的空气会跑出来，水进入到瓶子里。说明瓶子里的空间开始是被空气占据的。
【详解】空气，我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。把敞口的瓶子倒过来浸到水里，然后慢慢倾斜，瓶子里的空气会跑出来，水进入到瓶子里。说明瓶子里的空间开始是被空气占据的。

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