第二单元第2课 设计纹样 课件 (共37张PPT)人教版初中美术八年级下册

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第二单元第2课 设计纹样 课件 (共37张PPT)人教版初中美术八年级下册

资源简介

(共37张PPT)
回顾知识
纹样题材
植物、动物、人物、几何、风景
纹样色彩搭配形式
对称式、均衡式
纹样组织形式
适合式、单独式、连续式
纹样构图形式
同一色相配色、类似色相配色、对比色相配色
我们身边的纹样
我们身边的纹样
我们身边的纹样
我们身边的纹样
设计纹样
八年级下册第二单元第二课
新知讲解
我们进行纹样设计时,手中要有素材,自然界的动物、植物、人物、风景等就为我们的纹样设计提供了广泛的题材和创作灵感。
搜集素材的有效方法之一就是写生
写生与纹样设计
写生的方法:
线描写生
影绘写生
钢笔淡彩写生
水粉色限色写生
请判断以下作品采用哪种写生方法
那么,这些好看的纹样是怎么设计的呢?
纹样设计的第一步:写生
写生的时候我们需要注意什么呢?
写生的要求:
1、选择适宜的角度(最美、最能表现形象特点的角度)
2、要抓住典型动态和特点
纹样设计的第一步:写生
纹样设计的第二步:变化
方法一:概括
就是删繁就简,省略掉琐碎的形象、次要的部分,保留其必不可少的部分。
注意:绝不能因为概括而失去原有形态的主要特征。
说说由写生的金鱼到金鱼纹样是怎样变化的?
线描概括
纹样设计的第二步:变化
概括:
影绘法概括出来的纹样有没有美中不足的地方?
你有什么好的建议?
影绘概括
综合概括
纹样设计的第二步:变化
概括
线描概括
影绘概括
综合概括
练一练,说出纹样设计的方法。
线描概括
综合概括
纹样设计的第二步:变化
比较两张图片,你认为这张纹样用了什么表现方法?
方法二
夸张
纹样设计的第二步:变化
不是对物象简单的放大,而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大、强调、突出。
夸张
说说看你会如何去夸张
说说这枚纹样的巧妙之处
方法三
想象
想象:就是将不同形象和造型要素巧妙的结合在一起,使其结合紧密,相互依存,并产生新形象的心理过程。
纹样设计的第二步:变化
同类形象的组合
异类形象的组合
方法三
想象
想象造型的方法:
同类形象的组合(花中套花、物中套物)
异类形象的组合(动物纹样套用花卉纹样)
点线面纹理的添加(纹样形象中的造型要素添加等)
点线面纹理的添加
纹样设计的方法
概括
夸张
想象
练一练
请你快速说出纹样设计的方法
总结 1:纹样写生的步骤?
第一步:观察,了解动植物的形态和结构特征。
第二步:选择写生角度。角度不同,美感各异(选择最理想最美的角度,抓住最典型的形态特征。)
第三步:开始写生。如实描绘,适当取舍相结合。(花卉写生中繁乱不规则的翻卷、枝干杂乱的穿插均可舍弃。)
第四步:变化。
作业:设计一枚单独纹样,连续纹样或者适合纹样。
建议:
1.为班级的墙报、板报设计一组纹样。
2.为你的房间设计装饰挂盘。
3.为你的文化衫或靠垫设计纹样。
设计步骤:
1.观察分析物象特征,寻找最美、最典型的角度进行写生。
2.运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计。
3.调整整理,进行上色(同一色相、类似色相、对比色相搭配的方法)
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
下周学习并制作装饰画。
准备废旧画报、线、纽扣、卡纸等,以小组为单位准备材料并制作。
也可以周末在家打印好图片素材,下周课堂上参考制作。
课后准备
石头
材料
CAILIAO
剪贴杂志
彩色卡纸
纽扣
亮片、铁丝、饰品
蜡染
面具、布、金属
蛋壳
毛线、钉子
装饰画的材质

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