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模块一 基本知识
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了解建筑结构基本信息
掌握建筑结构设计基本原则
知识目标
掌握建筑结构的定义;理解建筑结构的组成;熟悉建筑的分类;了解建筑结构课程的特点与学习方法。
能力目标
能够指认建筑结构的主要构件。
素质目标
培养学生具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力。
01
1.1 建筑结构的基本概念
①了解建筑结构基本信息
②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.1建筑结构的定义
建筑结构是指在房屋建筑中,由若干构件(屋架、梁、板、柱等)组成的能够承受“作用”的骨架体系。
构件
结构
“作用”
骨架
建筑结构的组成
①了解建筑结构基本信息
②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.1 建筑结构的定义
所谓作用是指能够引起体系产生内力和变形的各种因素,如荷载、地震、温度变化以及基础沉降等。
雪荷载
地震
地基沉降
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②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
由于建筑功能要求的不同,建筑结构的组成形式多种多样。
1. 建筑结构构件分类
根据组成建筑结构的构件类型和形式的不同,它们基本上都可以分为以下三类:
01
包括板、梁、桁架、网架等,其主要作用是承受竖向荷载。
水平构件
02
03
包括柱、墙等,主要用以支承水平构件和承受水平荷载。
竖向构件
基础是上部建筑物与地基相联系的部分,用以将建筑物承受的荷载传至地基。
基础
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1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
根据结构的各种构件按照受力特点的不同,归结为几类不同的受力构件,称为建筑结构基本构件,简称基本构件。
2. 建筑结构基本构件
基本构件
受弯构件
截面受有弯矩作用的构件称为受弯构件。梁、板是工程结构中典型的受弯 构件。受弯构件的截面上一般情况下还有剪力作用。
受压构件
截面上受有压力作用的构件称为受压构件,如柱、承重墙、屋架中的压杆 等。受压构件有时还有剪力作用。
受拉构件
截面上受有拉力作用的构件称为受拉构件,如屋架中的拉杆。受拉构件有时也伴有剪力作用。
受扭构件
凡是在构件截面中有扭矩作用的构件统称受扭构件,如雨篷梁、框架结构中的边梁等。单纯受扭矩作用的构件(称为纯扭构件)很少,一般情况下都同时作用有弯矩和剪力。
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②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类
根据建筑结构所采用的主要材料及其受力和构造特点,建筑结构可以进行如下分类。
混凝土结构
砌体结构
木结构
钢结构
按材料分
按材料分类
按受力和构造特点分类
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②“建筑结构”课程设置
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按材料分类）
混凝土结构
以混凝土为主要材料建造的结构称为混凝土结构。
包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构。
钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构都是由混凝土和钢筋两种材料组成的。钢筋混凝土结构是应用 最广泛的结构,除一般工业与民用建筑外,许多特种结构(如水塔、水池、 高烟囱等)也采用钢筋混凝土建造。
优点：
节省钢材、就地取材、耐火耐久、可模性好、整体性好
缺点：
自重较大、抗裂性较差
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按材料分类）
砌体结构
砌体结构是由块体(如砖、石或其他材料的砌体)及砂浆砌筑而成的结构。
目前大量用于居 住建筑和多层民用房屋(如办公楼、教学楼、商店、旅馆等)中,其中以砖砌体的应用最为广泛。
优点：
就地取材、成本低等优点,结构的耐久性和耐腐蚀性也很好
缺点：
自重大、施工砌筑速度慢、现场作业量大等,且烧砖要占用大量土地
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②“建筑结构”课程设置
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按材料分类）
钢结构
钢结构是以钢材为主制作的结构。
主要用于大跨度的建筑(如体育馆、剧院等)屋盖、吊车 吨位很大或跨度很大的工业厂房骨架和吊车梁,以及超高层建筑的房屋骨架等。
优点：
材料质量均匀、强度高,构件截面小、质量轻,可焊性好,制造工艺比较简单,便于工业化施工
缺点：
钢材易腐蚀,耐火性较差,价格较贵
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②“建筑结构”课程设置
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按材料分类）
木结构
木结构是以木材为主制作的结构。
由于受自然条件的限制,我国木材相当缺乏,所以目前仅在山区、林区和农村有一定的采用。
优点：
制作简单、自重轻、容易加工
缺点：
易燃、易腐、易受虫蛀
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类
按受力和构造特点分类
混合结构
框架结构
框架-剪力墙结构
剪力墙结构
排架结构
筒体结构
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②“建筑结构”课程设置
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按受力和构造特点分类）
混合结构的楼、屋盖一般采用钢筋混凝土结构构件,而墙体及基础等 采用砌体结构,“混合”之名即由此而得。
混合结构
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建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按受力和构造特点分类）
框架结构由横梁、柱及基础组成主要承重体系。横梁与柱刚性连接成整体框架,底层柱脚与基础固结。
框架结构
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②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按受力和构造特点分类）
纵横布置的成片钢筋混凝土墙体称为剪力墙。剪力墙的高度通常为 从基础到屋顶,其宽度可以是房屋的全宽。剪力墙与钢筋混凝土楼、屋盖 整体连接,形成剪力墙结构。
剪力墙结构
①了解建筑结构基本信息
②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按受力和构造特点分类）
框架与剪力墙共同形成结构体系,剪力墙主要承受水平荷载,而框架柱主要承受竖向荷 载,这样的结构体系称为框架-剪力墙结构。
框架-剪力墙结构
①了解建筑结构基本信息
②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按受力和构造特点分类）
由若干片剪力墙围合而成的封闭井筒式结构称为筒体结构。
筒体结构
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①了解建筑结构基本信息
②“建筑结构”课程设置
1 .1
建筑结构的基本概念
1.1.2 建筑结构的组成
3. 建筑结构的分类（按受力和构造特点分类）
除上述结构外,在高层和超高层房屋结构体系中,还有钢-混凝土组合结构;单层厂房中除 排架结构外,还有刚架结构;在单层大跨度房屋的屋盖中,有壳体结构、网架结构、悬索结构等。
其他形式的结构
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01
1.2 “建筑结构”课程设置
①了解建筑结构基本信息
1 .2
“建筑结构”课程设置
1.2.1 “建筑结构”课程内容及与其他课程的联系
②“建筑结构”课程设置
①了解建筑结构基本信息
1 . 2
“建筑结构”课程设置
1.2.2 “建筑结构”课程的学习方法与学习目标
②“建筑结构”课程设置
1. 学习方法
1、理论联系实际
2、与其他课程知识的联系
3、综合分析问题的能力
4、识图能力
5、查阅规范标准图集
①了解建筑结构基本信息
1 . 2
“建筑结构”课程设置
1.2.2 “建筑结构”课程的学习方法与学习目标
②“建筑结构”课程设置
2. 学习目标
B
能正确识读结构施工图,能处理建筑施工中的一般结构问题
C
具有爱国情怀、爱岗敬业精神、严谨细致的职业素养,具有获取、分析、归纳、 交流、使用信息和新技术的能力
A
掌握钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构基本构件的设计计算方法, 理解建筑结构的基本概念、受力特点和构造要求

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