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4.2 地貌的观察 导学案
学 校 年 级
课 题 地貌观察的顺序 课 型
课 时
主备教师 授课教师 授课班级
学习目标 1.了解地貌观察的顺序，并能在野外选择恰当的地貌观察点。 2.了解地貌观察的主要内容，描述所观察到的地貌类型和景观特点。
自主学习 一、地貌观察的顺序 1.地点选择 视野比较 的地方。 2.观察顺序 （1）从 到 、从 到 。 （2）一般先观察视野内 的地貌，如山地、平原等；再观察和描述 的地貌，如山岭、河谷等；最后描述河岸、陡崖等 的地貌特征。 3.辅助观察工具 地形图、遥感影像或无人机等。
课堂探究 探究一 地貌观察的方法 观察地点视野比较广阔的地方观察顺序从宏观到微观从面到点 一般步骤 观察视野内大的地貌(山地、平原等) ↓ 观察和描述次一级地貌(山岭、河谷等) ↓ 描述更小的地貌特征(河岸、陡崖等)辅助工具地形图、遥感影像等
探究二 宏观地貌类型及其特征 地形类型形态特征示意图平原一般海拔200 m以下，等高线稀疏，平坦广阔丘陵一般海拔500 m以下，相对高度较小，等高线稀疏，弯折部分比较和缓山地一般海拔500 m以上，相对高度较大，等高线密集，河谷转折呈“V”形盆地四周等高线密集，数值四周大、中部小高原海拔1000 m以上，绝对高度大，相对高度小，边缘等高线密集，顶部明显稀疏
探究三 微观地貌类型及其特征 地形表示方法等高线图地形特征山地闭合曲线，外低内高，符号为▲四周低，中部高盆地闭合曲线，外高内低四周高，中间低山脊等高线凸向低处从山顶到山麓凸起的高耸部分山谷等高线凸向高处山脊之间的低洼部分鞍部相邻山顶中间处相邻两个山顶之间，呈马鞍形陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡
***等高线地形图的判读口诀 口诀含义同线等高同一条等高线上的各点海拔相等同图等距同一幅地图上等高距一致密陡疏缓同一幅地图上，等高线越密集，坡度就越陡，反之就越缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低处凸出，为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高处凸出，为山谷重叠为崖等高线重叠交会处为陡崖、峭壁
课堂检测 地貌千姿百态，规模大小不等。观察地貌时选择合适地点、按照一定顺序进行。据此回答1~2题。 1.观察山地地貌时应该选择的观察地点是（ ） A.山顶 B.深谷 C.山坡 D.陡崖下部 2.地貌的正确观察顺序是（ ） ①观察视野内大的地貌 ②观察和描述次一级地貌 ③描述河岸陡崖等更小的地貌特征 A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③② 地貌类型多样，规模差别较大。观察地貌要采用科学合理的顺序。据此，回答3~4题。 3.下列关于地貌观察要领的叙述，正确的一项是（ ） A.观察地貌要选择一个视野比较广阔的地方 B.一般要采用从小到大、从点到面的顺序 C.每一项地貌特征都要实地观察 D.观察某一处地貌时，只能选择一个固定的观察地点 4.假如我们要观察一段河谷地貌，应该采取怎样的观察方式（ ） A.直接下到河谷近距离观察 B.先选择高处观察，再走进河谷近距离观察 C.坐在飞机上观察 D.直接阅读等高线图或遥感图像 广东省肇庆市美丽的七星岩仙女湖畔，有一座长达1000多米的天然石山，酷似一尊卧佛。七星岩景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成，形成“湖中有山，山中有洞，洞中有河”的景致。每年国庆节前后，傍晚时候，太阳徐徐从卧佛口中落下，形成“卧佛含丹”的地理奇观。读图，完成5、6题。 5.观察“卧佛含丹”奇观，最佳位置是（ ） A.攀登卧佛观察 B.乘坐游艇观察 C.特定角度远眺 D.山脚向上仰望 6.七星岩属于地貌层级中的（ ） A.宏观地貌—山地 B.次一级地貌—喀斯特地貌 C.微观地貌—溶洞 D.次一级地貌—河流地貌

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