第五课 让机器了解语言 课件(共27张PPT) 六年级下册信息教科技河南大学版(2020)

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第五课 让机器了解语言 课件(共27张PPT) 六年级下册信息教科技河南大学版(2020)

资源简介

(共27张PPT)
第5课
让机器了解语言
人机交互
课前回顾
“视频侦测”扩展插件
人与计算机之间对话的各种操作
自然语言
课堂总结
自然语言处理
操练场
1
2
3
4
要想解答这个问题,需要先了解一下语言交流的过程。
我觉得和机器交朋友,最方便的沟通方式就是通过语言进行交流,可是机器是怎么听懂人类语言的呢?
情景导入
1、自然语言
自然语言
自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言,是人类交流和思维的主要工具。
新知讲解
自然语言交流
自然语言
我们使用自然语言与他人交流的过程要以下几个环节:
新知讲解
1
听懂,通过耳朵听到对多方的话。
2
理解,通过我们的大脑分析和处理他人说的话。
3
回复,将我们的想法组织成语言后回复给对方。
自然语言
使用自然语言交流的过程:
新知讲解
听懂
理解
回复
2、自然语言处理
自然语言处理
让机器听懂人类语言,冰能用自然语言和人类沟通,是人们长期以来的梦想。人工智能技术可以让机器处理、理解甚至运用人类的语言。
新知讲解
自然语言处理
自然语言处理
对于机器来说,听懂话意味着机器对接收的语音信息进行分析识别,这个过程称为语音识别;然后需要机器理解人说的话,这个过程叫做自然语言理解;回复话则意味着机器输出合成人类能听懂的语音,称为语音合成。
新知讲解
自然语言交流
人和机器对话的过程:
新知讲解
语音
文本
语音识别
文本
自然语言理解
自然语言生成
对话管理
语音
文本
语音合成
文本
自然语言处理技术
在生活中,如果想要吃饭,人采用的语言表达方式会有很多:
自然语言处理
语言表达方式 案例
第一种语言表达方式 我要吃饭。
第二种语言表达方式 我饿了!
第三种语言表达方式 要去吃饭吗?
第四种语言表达方式 一会儿吃什么?
…… ……
自然语言处理
在过去,机器要求用户必须输入精确的指令,比如,我们说“一会儿吃什么”“我饿了”,只要这些话里面没有包含提前设定好的关键词“吃饭”,机器都无法处理。
新知讲解
饿了
吃饭
自然语言处理
随着自然语言处理技术的发展,现在的机器已经可以从各种不同的自然语言表达中,区分哪些表达是在说一件事情。
新知讲解
无论你说什么,我们都能听懂!
(判断)需要机器理解人说的话,这个过程叫做语音识别。
A.
B.
正确
错误
小试牛刀
3、操练场
1、登录“爱熊智学空间”,选择“AI体验”。
操练场—语音合成
选择“AI体验”
2、在“AI体验”页面,选择“词法分析”,单击“分词词性”中的词汇,查看词汇详情。
操练场—语音合成
2、点击词汇,查看详情
1、选择“词法分析”
汉语中一个词语具有多种含义,当一个句子中多次出现某个词语的时候,机器在没有设定的情况下是很难区分不同词语含义的,而且汉语中所涉及的同音字词很多,不把词语放到一个特定的语言环境中,只听单独一个词语就会存在多种理解。
知识站
同词不同义
新知讲解
冬天能穿多少穿多少
夏天能穿多少穿多少
冬天:“多少”是一起的,意思是尽量多穿。
夏天:“多”与“少”是分开的,重音在“少”,“多”只表程度,意思是怎么少穿怎么穿。两句一模一样,但意思完全不同,所以体现了汉语的强大。
同词不同义
新知讲解
冬天能穿多少穿多少
夏天能穿多少穿多少
冬天:“多少”是一起的,意思是尽量多穿。
夏天:“多”与“少”是分开的,重音在“少”,“多”只表程度,意思是怎么少穿怎么穿。两句一模一样,但意思完全不同,所以体现了汉语的强大。
讨论一下:当你听到以下几种发音,你会想到哪些词语呢?
思考营
gōng jī
qián bì
chén mò
1、你会说哪些国家或者民族的语言?
2、会说多种语言有哪些好处?
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4、课堂总结
自然语言
课堂总结
自然语言处理
AI体验
一种自然地随文化演化的语言。
人工智能技术可以让机器处理、理解甚至运用人类的语言。
体验“词法分析”功能

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