第六课 古诗“我”来读 课件(共25张PPT) 六年级下册信息教科技河南大学版(2020)

资源下载
  1. 二一教育资源

第六课 古诗“我”来读 课件(共25张PPT) 六年级下册信息教科技河南大学版(2020)

资源简介

(共25张PPT)
第6课
古诗“我”来读
自然语言
课前回顾
自然语言处理
AI体验
自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言
人工智能技术可以让机器处理、理解甚至运用人类的语言
体验“词法分析”功能
语音合成技术
课堂总结
认识新积木能
操练场
1
2
3
4
那些车次信息大多是通过语音合成播报的。让我们利用语音合成技术设计一个朗读古诗的小程序吧!
火车站的广播员阿姨每天要播报那么多的车次信息,真是太辛苦了。
情景导入
1、语音合成技术
人和机器对话的过程:
新知讲解
语音
文本
语音识别
文本
自然语言理解
自然语言生成
对话管理
语音
文本
语音合成
文本
自然语言处理技术
语音合成技术
语音合成技术又称文语转换技术,是将任意文字信息实时转化为标准流畅的语音朗读出来,相当于给机器装上了人工嘴巴。
新知讲解
你好
将文字转换成语音
(判断)语音合成技术可以将文本转成语音。
A.
B.
正确
错误
小试牛刀
2、认识新积木
在“百度大脑”积木盒子中,作用为将参数框中的内容转换为语音,并朗读出来。
新知讲解
在“百度大脑”积木盒子中,作用为设置不同朗读角色,有四种角色可选。
新知讲解
下列可以将文字转换成语音的积木是()。
A.
C.
小试牛刀
B.
D.
3、操练场
1、登录“爱熊智学空间”,选择“AI体验”。
操练场—语音合成
选择“AI体验”
2、在“AI体验”页面,选择“语音合成”后,在“语音合成”输入框中输入文字“我是一名小学生,我爱人工智能。”体验“语音合成”效果。
操练场—语音合成
2、输入文字
1、选择“语音合成”
尝试修改语音合成的选项,如男声、女声,语音播放的速度、音量等,体验不同的语音合成效果。
实践园—语音合成
想一想,生活中还有哪些语音合成的软件?讨论一下哪个软件的语音合成效果最好。
分享吧
操练场—朗读古诗
1、打开“爱熊智学空间”添加“百度大脑”积木盒子。
2、设计“古诗朗读”程序,运行程序,测试效果。
操练场—朗读古诗
利用所学知识,设计程序,使计算机将创作的春联或古诗朗读出来。
操练场
操练场
将春联朗读出来
将古诗朗读出来
语音合成技术涉及声学、语言学、数字信号处理、计算机科学等多个学科,是中文信息处理领域的一项前沿技术。
语音合成技术的研究已有两百多年的历史,在语音合成技术的发展过程中,早期的研究主要是采用参数合成方法,后来随着计算机技术和数字信号处理技术的发展,形成了具有实用意义的现代语音和成技术。
智慧谷
4、课堂总结
语音合成
课堂总结
新积木块
语音合成技术又称文语转换技术,是将任意文字信息实时的转换为标准流畅的语音朗读出来。
将参数框中的内容转换为语音,并朗读出来。
设置不同朗读角色,有四种角色可选。

展开更多......

收起↑

资源预览