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《压强》复习
第一课时
2.2 机械运动和力
2. 2.7 通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。
例8 估测自己站立时对地面的压强。
课标要求
压强概念
固体压强
压强
流体压强
压力的作用效果
压强分类
压强公式
液体压强
压力
受力面积
增大和减小压强
气体压强
知识梳理
p=
F
S
压力
知识回顾
1．压力是指_______作用于___________的力。
2．压力与物体重力的区别：
以静止在斜面上的盛有水的茶杯对斜面的压力和茶杯自身重力为例：
（1）压力的施力物体是__________，受力物体是____________；
重力的施力物体是__________，受力物体是____________；
（2）压力的大小_________（填“等于”或“不等于”）茶杯自身的重力，
理由：_________________、_____________________________________________________。
（3）压力的方向是_____________________；重力的方向是______________。
3．静止在水平面上的物体只受重力和支持力，此时支持面受到压力等于物体的重力，判断的依据是__________________________________、______________________________________。
4．物体A的重力为30N，判断下图中物体A对接触面的压力
A
A
F=5N
A
F=10N
F=50N
A
F1=______ F2=______ F3=______ F4=______
垂直
物体表面
茶杯
斜面
地球
茶杯
不等于
一是茶杯中有水；
二是此时斜面对茶杯的支持力与茶杯重力不是一对平衡力；
垂直于斜面向下
竖直向下
重力与支持力是一对平衡力
支持力与压力是一对相互作用力
30N
35N
20N
50N
典型试题
1．(2017·湖北武汉)如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）
A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
D
压力
2．(2023·江苏徐州）如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。
F
3．茶杯静止在水平桌面上，画出茶杯对桌面的压力。
F
小明
小华
压力的作用效果
知识回顾
1．从下面具体实例中，压力的作用效果主要体现在_____________________________。
甲 乙 丙
2．比较上图中的压力的作用效果 丁
甲图中压力的作用效果明显的是________，原因是_____________________________________。
乙图中压力的作用效果明显的是________，原因是_____________________________________。
丙图中压力的作用效果明显的是________，原因是_____________________________________。
3．实验设计（利用丁图中物体探究影响压力作用效果的实验）
（1）为探究压力的作用效果，应选择____________作为受力面，它们的特征是______________,不选木板的原因_________________________。
（2）举例说明探究压力的作用效果操作步骤：
①________________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________________。
受压物体表面发生形变的程度
小明
小明的压力大，而小华的压力受力面积大
手指
压力相等，手指压力的受力面积小
铅笔尖
压力相等，铅笔尖的压力受力面积小
矿泉水瓶
小桌
木板
海绵
沙子
钩码
沙子
、海绵
容易发生形变
受压后形变不明显
将小桌正放在海绵上，观察小桌下陷的深度，将钩码放在小桌上，观察小桌下陷的深度
将小桌正放在海绵上，观察小桌下陷的深度，将小桌倒放在海绵上，观察小桌下陷的深度
典型试题
1．(2017·湖北武汉)如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）
A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力
B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
D
压力的作用效果
2．(2023·广东深圳)琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。
（1）谁的压力大__________ ，谁的受力面积大______________ ；（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）
（2）改进这两个实验的意见：________________________________；
（3）对比甲图选择下面一个_______对比探究压强和压力大小的关系。

两个相等
海绵的大
都用海绵（或沙坑）来进行实验
A
序号 压力/N 受力面积/m2 压力作用效果
1 A 150 0.2
B 200 0.2
2 C 100 0.05
D 100 0.1
3 E 150 0.2
F 100 0.1
比较下列各组压力的作用效果
比较相同面积 上所受压力
（单位面积）
压力/受力面积
750
1000
2000
1000
750
1000
1 ．压强=________________ ，用公式表示__________。
公式中用____表示压强，用____表示压力，用____表示受力面积。
2．国际单位制中，压强的单位：
______，简称______，符号_______。
100Pa＝_______N/m2，其物理意义是______平方米的面积上所受的压力为______N。
F
S
p=
压力
受力面积
p
F
S
帕斯卡
帕
Pa
100
1
100
知识回顾
明显
明显
明显
压力的作用效果
压强
估测人站立时对地面的压强
1．原理：
活动：
p=
F
S
3．人对地面的压力等于____________，测量仪器是___________；
利用方格纸估测地面的受力面积，需要注意不满一格的计算
方法。
4．人站立时对地面的压强约为____________Pa。
G
F
F/
F
知识回顾
压强
2．测量的物理量：________________、___________________
人对地面的压力
地面的受力面积
人的重力
磅秤
1×105
1．(2023·湖北恩施)如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别
是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面
受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（　　）
A．p甲＞p乙＞p丙 B．p乙＞p甲＞p丙 C．p丙＞p乙＞p甲 D．p乙＞p丙＞p甲
典型试题
压强
D
2．(2022·淮安) 如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效（ ）
A. 增大自身的重力 B. 增大对雪地压力
C. 减小对雪地压强 D. 减小雪地摩擦力
C
4．(2021·江苏苏州)如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2，装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0。将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后，甲杯对桌面的压强p1_______（＞/＝/＜）2p0，乙杯对桌面的压强p2_______（＞/＝/＜）p0/2。
＞
＜
3．(2022·江苏徐州)要测量一张纸平放在桌面上时对桌面的压强，小明设计了如下实验方案：用_________测量5张长方形A4打印纸的质量m；用________测量A4纸的边长a和b。则一张A4纸对桌面的压强p=______。
托盘天平
刻度尺
mg
S
5．(2022·连云港)小明家装修房屋，一箱质量为80kg的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是1×104cm2。求：建筑材料放在水平地面上时对地面的压强。
典型试题
压强
解：
G=mg
=80kg×10N/kg
=800N
F
S
p=
G
S
=
800N
1×104cm2
=
800N
1m2
=
=800Pa
观察下图，说出图中改变压强的方法
知识回顾
载重卡车装有许多车轮
压路机的碾子质量很大
冰鞋上装有冰刀
房屋建在承重面积更大的地基上
飞镖的箭头很尖
小结：
1．增大压强的方法：
（1）______________
（2）______________
2．减小压强的方法：
（1）______________
（2）______________
改变压强大小的方法
增大压力
减小受力面积
增大受力面积
减小压力
典型试题
改变压强大小的方法
2．(2023·黑龙江龙东)小明向前行走时，他发现鞋底受到的摩擦力方向是向______（选填“前”或“后”）。他还发现盲道上有凸起，这是采用_______________的方法来增大压强。
前
减小受力面积
3．(2018·湖南长沙)2017年底，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥。一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的________力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴在淤泥地的目的是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的________，使被困者脱离险境。
压
压强
1．(2022·江苏常州)有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身.救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50kg、对 淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80kg、对淤泥的压强为p2， 淤泥处处相同，则（ ）
A．p1＜p2 B．p1＞p2
C．p1=p2 D．数据不全，无法判断
C
1．(2022·黑龙江大庆）如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面
的压强最接近下面哪个数据（　　）
A. 1×102Pa B. 1×104Pa C. 1×106Pa D. 1×108Pa
2．(2022·内蒙古赤峰)下列动物身体部位的形态特点，有利于减小压强的是（　　）
A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼
C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利
3．(2023·吉林)如图所示，滑雪时小明没有陷入雪地中，这是采用增大受力面积的
方法来减小________的；
4．(2022·江苏南通）如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，
B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3:2，则A与B的底面积
之比为_____，若把B放在A上，那么B对A的压强与A对地面的压强之比为_____。
检测反馈
B
压强
B
1；6
3:4
检测反馈
6．(2023·江苏苏州)如图甲所示，重500N、底面积为0.2m2的箱子放在水平地面上。求：箱子对水平地面的压强；
5．(2018·湖南湘西）如图，一个长方体小木块放在水平桌面上，要测出它对桌面的压强，老师提供的器材有：直尺、天平、量筒．请你选择实验器材，完成下列实验步骤．
（1）测出小木块与桌面的接触面积，用＿＿＿＿测量小木块的长和宽，再计算出它的底面积S；
（2）用＿＿＿＿＿测量小木块的质量m；
（3）根据上面的测量结果，写出计算小木块对桌面压强的表达式＿＿＿＿．
刻度尺
托盘天平
mg
S
p=
解：
F
S
p=
G
S
=
500N
0.2m2
=
=2500Pa

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