资源简介

第8课 建设法治中国
教案（教学设计）
第一框 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
一、教学目标
1、认知：认识投身法治中国建设对职业发展和人生成长的意义，增强在职业活动中尊法学法守法用法意识，自觉为建设法治中国贡献力量。
2、领会：理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本内涵和基本要求，认识法治国家、法治政府和法治社会相辅相成的关系，描绘法治国家的愿景。
3、提高：正确行使公民权利、自觉履行法定义务，有序参与公共事务；参加法治宣传教育和法治实践，勇于担当社会责任。
二、教学重难点
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求
教学方法
案例导入法、启发法、讲授法、问答法、讨论法
教学工具
多媒体投影设备、PPT、教材
五、教学过程
（一）新课导入
引导学生思考全面依法治国涉及哪些方面？
布置学生复习第七课全面依法治国总目标的内容，提出问题：要实现全面依法治国的总目标，需要从哪些方面进行努力？
总结得出：全面依法治国需要从立法、执法、司法、守法方面努力。
（二）新课学习
1.基本内涵
（1）科学立法的基本内涵
环节一
【成果展示】
科学立法组展示课前搜集到的关于科学立法的案例资料。
【播放视频】
《民法典草案的编撰过程》
【师生探讨】
师生共同分析科学立法组提供的案例，探讨科学立法的基本内涵：尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量，使立法真正体现法治精神和公平正义的价值追求。
严格执法的基本内涵
环节二
【成果展示】
严格执法组展示课前搜集到的关于严格执法的案例资料。
【阅读案例】
《APP超范围采集信息被行政警告》
【师生探讨】
师生共同分析严格执法组提供的案例，探讨严格执法的基本内涵：执法机关要在执法过程中严格依法办事。行政机关是执法的最重要主体。行政机关要带头严格执法，依法全面履行职能。
（3）公正司法的基本内涵
环节三
【成果展示】
公正司法组展示课前搜集到的关于公正司法的案例资料。
【阅读材料】
阅读教材第71页“相关链接”。
【师生探讨】
师生共同分析公正司法组提供的案例，探讨公正司法的基本内涵：要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义，努力让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线
（4）全民守法的基本内涵
环节四
【成果展示】
全民守法组展示课前搜集到的关于全民守法的案例资料。
【阅读材料】
《推进全民普法守法》
【师生探讨】
师生共同分析全民守法组提供的案例，探讨全民守法的基本内涵：是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2.基本要求
（1）科学立法的基本要求
环节一
【设置问题】
●阅读《立法法》的“第一章 总则”，思考如何推进科学立法。
【归纳总结】
推进科学立法，就是要做到从实际出发，适应经济社会发展需要，体现我国社会主义性质，并遵循立法技术规范；做到依法立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件；做到民主立法，充分发扬民主，广开言路，集思广益；做到科学合理规定国家机关的权力与责任，公民、法人和其他组织的权利与义务。
（2）严格执法的基本要求
环节二
【播放视频】
《淄博早市的烟火气》
【设置问题】
结合淄博早市的案例，阅读教材第73页“相关链接”，思考如何推进严格执法。
【归纳总结】
推进严格执法，就是要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，全面履行职能；坚持规范执法，完善执法程序；坚持公正执法，不断提升执法机关的公信力；坚持文明执法，以法为据、以理服人、以情感人。
（3）公正司法的基本要求
环节三
【播放视频】
《宪法日特别节目：公正司法》
【设置问题】
观看视频，思考如何推进公正司法。
【归纳总结】
推进公正司法，就是要坚持人民司法为人民，维护人民权益；确保审判权和检察权依法独立行使；坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定清楚、办案程序正当、办案结果公正
（4）全民守法的基本要求
环节四
【观点辨析】
观点一：只要我不做坏事，就没有必要学习法律。
观点二：依法治国是政府的事，与我无关。
观点三：遇事就是要“以牙还牙，以眼还眼”，靠法律解决不了问题。
小组讨论：分析上述观点，说明理由，并思考如何推进全民守法。
【教师分析】
以上三个观点都是错误的。建设法治中国是每个人的事，所有社会成员都应普遍尊重和遵守法律，依法行使权利和履行义务，建设法治中国。
【归纳总结】
推进全民守法，就是要深入开展法治宣传教育，着力增强全民法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动；不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。
拓展运用
积极向其他人进行普法宣传
展示《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025）年》文本。
【小组合作】
聚焦“八五”普法规划的目标和内容，以小组为单位，制作普法宣传海报。
（四）课堂小结
通过学习，同学们理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本内涵和基本要求，认识法治国家、法治政府和法治社会相辅相成的关系，描绘法治国家的愿景；强化全民守法意识，增强实现法治中国愿景的信心；积极为建设法治中国建言献策，自觉投身法治中国建设实践。
（五）课后作业
【学生】完成课后练习册

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