资源简介 《捏橡皮泥小扫帚》教案教学目标:知识与技能:1. 学习制作橡皮泥小扫帚的基本步骤和技巧。2. 掌握橡皮泥的柔软性和可塑性,培养学生的手工动作能力和创造力。过程与方法:1. 培养学生的观察能力,激发创造力和想象力。2. 培养学生的动手实践能力,通过实际操作提高学生的手眼协调能力。情感态度与价值观:1. 培养学生的团队合作意识,让他们互相帮助和分享。2. 培养学生的耐心和细心,培养对劳动的尊重和珍惜。教学重难点:教学重点:掌握制作橡皮泥小扫帚的基本步骤和技巧。教学难点:培养学生的手工动作能力和创造力,使他们能够按照设计意图制作出自己满意的小扫帚。学情分析:本班学生为一年级上册学生,年龄在6-7岁之间。他们对手工制作具有浓厚的兴趣,喜欢动手实践和创造。他们的动手能力和创造力相对较强,但注意力不够集中,容易分散。因此,在教学过程中要设计多种形式的活动,增加趣味性和互动性,同时要注意引导学生保持专注,提高他们的耐心和细心。教学过程:一、新课导入1. 引入话题:“大家好!今天我们要做一个有趣的手工制作,你们有没有见过扫帚呢?”2. 学生回答并描述:“扫帚是用来做什么的?你们在家里或学校都见过扫帚吗?”3. 引导学生思考和回答:“扫帚的作用是什么?为什么扫帚在我们的生活中很重要?”4. 让学生认识到扫帚的作用和重要性。二、呈现材料和工具1. 准备橡皮泥和小扫帚的模型,并向学生展示:“今天我们要用橡皮泥来制作一个小扫帚!”2. 解释橡皮泥的特点和用途:“橡皮泥是一种柔软的材料,可以用来塑造各种形状。”3. 让学生触摸和感受橡皮泥的柔软性和可塑性。三、制作橡皮泥小扫帚的步骤:1. 分发橡皮泥给每个学生,让他们感受橡皮泥的质地:老师分发每个学生一小块橡皮泥,确保每个人都有足够的材料。学生们可以用手轻轻揉捏橡皮泥,感受它的柔软性和可塑性。2. 演示制作橡皮泥小扫帚的步骤,并讲解每个步骤的技巧:首先,制作扫帚柄:学生们将橡皮泥揉成长条状,可以用手指或手掌来滚动橡皮泥,使其变得更加均匀。接着,他们可以将橡皮泥长条弯曲成一把弯曲的形状,模拟扫帚的柄部分。教师可以提醒学生保持柄的形状稳定并尽量光滑,可以在手指上滑动橡皮泥,平整表面。接下来,制作刷毛:学生们将橡皮泥揉成小球状,确保尺寸适中。他们可以用手指将小球状的橡皮泥捏扁,同时用手指蘸取少许水,使其更易于塑形。学生们应该将扁平的橡皮泥形状塑造成刷毛的形状,可以用手指或小工具轻轻拍打或刮擦橡皮泥,使其呈现出刷毛的质感。3. 引导学生按照演示的步骤制作自己的橡皮泥小扫帚,老师和助教在旁边指导和帮助:学生们可以开始动手制作自己的橡皮泥小扫帚了。老师和助教应在场辅导学生,回答他们的问题,并提供必要的帮助和指导。教师可以鼓励学生尝试不同的形状和创意,让他们展现自己的想象力和创造力。四、展示和分享1. 学生制作完成后,鼓励他们展示自己的橡皮泥小扫帚:“同学们,你们都完成了自己的橡皮泥小扫帚,谁愿意上来展示一下?”2. 鼓励学生互相欣赏和分享自己的创作过程:“请展示的同学讲解一下你制作小扫帚的过程和技巧。”3. 让其他同学提问、评论和赞美:“同学们,你们对展示的小扫帚有什么问题或评论?谁觉得这个小扫帚很棒,请举手说说你的理由。”五、总结与评价1. 引导学生回顾制作橡皮泥小扫帚的步骤和技巧:“同学们,请回忆一下,我们制作橡皮泥小扫帚的步骤是什么?”2. 通过提问,让学生总结制作小扫帚的关键点和重要性:“制作小扫帚的关键是什么?你觉得制作小扫帚有什么重要性?”3. 对学生的努力和成果进行肯定和评价:“同学们,你们在制作小扫帚的过程中做得非常棒!你们展示的小扫帚都很有创意和想象力,我对你们感到非常骄傲!”板书设计:主题:捏橡皮泥小扫帚板书内容:扫帚的作用和重要性橡皮泥小扫帚的制作步骤1. 捏制扫帚柄2. 制作刷毛教学反思:本节课通过制作橡皮泥小扫帚,既培养了学生的手工动作能力和创造力,又提高了他们的观察力和团队合作意识。在教学过程中,我采用了多种形式的活动,如导入讨论、演示制作、学生实践和展示分享,增加了课堂的趣味性和互动性。同时,我也注意到学生注意力分散的情况,因此在每个环节都加强了指导和引导,提醒学生专注和细心。在教学过程中,学生们积极参与,展示出了良好的学习兴趣和团队合作精神。他们通过互相观摩和分享,不仅增加了对橡皮泥小扫帚制作的理解,还培养了对他人劳动成果的欣赏和尊重。然而,对于一些学生来说,制作小扫帚的技巧和步骤还有一定的难度,需要更多的练习和指导。因此,下一次教学中,我将提前准备好练习材料和示范,加强个别学生的指导,帮助他们更好地掌握制作技巧。总的来说,本节课的教学效果较好,学生们在动手实践中获得了乐趣和成就感,并通过团队合作培养了相互帮助和分享的精神。 展开更多...... 收起↑ 资源预览