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(共30张PPT)
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3.4升华和凝华
Y
教学目标
一
01
通过观察碘的升华与凝固实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。
02
知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热。
能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。
03
课堂引入
二
液态
固态
液化
汽化
气态
凝固
熔化
我们知道物质有三种状态存在于自然界中：固态、液体和气态。
固态和气态之间能不能直接发生转化呢？
升华
三
北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？
冰
水蒸气
思考一下
晶体在温度低于熔点时，可以直接变成气态吗？
碘的熔点是113.7℃，酒精火焰外焰的温度可以达到500℃。
如何做才能让碘在不熔化的情况下直接变为气态呢？
熔化条件：达到熔点、持续吸热
对碘进行加热
升华
三
【实验1】观察碘的升华现象
实验装置
在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。
碘锤、烧杯、热水
实验过程
升华
三
实验观察：
1．加热前碘是什么状态的？
2．加热过程中发生了什么变化？
3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？
实验结论：
碘可以在温度低于熔点时，
从固态直接变为气态。
升华
三
加热前
加热后
升华
吸热
固态
气态
固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气
固态的碘
升华
三
升华
三
1.定义：物质从固态直接变为气态叫做升华。
物质升华过程中需要吸热。
升华
吸热
固态
气态
寒冷的北方结冰的衣服，不久后直接变干，是因为，冰由固态直接升华成了气态。
生活中还有哪些升华现象，你知道吗？
升华
三
2．生活中的升华现象
樟脑
樟脑蒸气
升华
冰
水蒸气
升华
干冰
二氧化碳气体
升华
小雪人变小了
樟脑丸消失不见了
干冰由固体逐渐消失
干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。
升华
三
干冰升华吸热的应用
创设舞台效果
干冰粉（固态二氧化碳）喷洒到舞台上，迅速升华降温，从周围吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们所见到的烟雾，以渲染气氛。
升华
三
食品中的应用
如果在饮料中加入干冰，饮用的时候凉爽可口，且杯中“烟雾缭绕”，十分怡人。
干冰清洗机是清洗机的一种,清洗系统通过高压空气将干冰清洗机的干冰粒喷射到需要清洗的工作表面,利用温差的物理反应使不同的物质在不同的收缩速度下产生脱离。
工业清洗
升华
三
人工降雨
人工降雨具体过程：
升华吸热
周围的空气温度急剧下降
高空中的水蒸气遇冷
凝华
小冰粒
熔化
下落
小水滴
干冰
凝华
四
　　固态可以直接转化为气态，那气态是否可以直接转化为固态呢？
固态
气态

1.定义：物质从气态直接变为固态叫做凝华。
物质凝华过程中需要放热。
冷却后
冷却前
凝华
放热
固态
气态
固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气
固态的碘
凝华
四
2.生活中的凝华现象
霜—是指贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点以下，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。通常出现在秋季至春季时间段。
霜的形成
凝华
四
雾凇，俗称冰花、树挂等，是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是非常难得的自然奇观，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
“雾凇”的形成
凝华
四
冰花是指空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片，似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。
冰花的形成
凝华
四
大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。
雪的形成
凝华
四
白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。包含了两个过程：升华、凝华。
雪白炽灯泡玻璃内壁变黑
钨丝
钨蒸气
升华
钨的颗粒
凝华
灯丝变细
灯壁变黑
凝华
四
水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。
地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的，水以气态，液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。 地球表面的水通过形态转化和在地表及其邻近空间迁移。
1.水循环与三态变化
自然界水循环
五
云
雨
大海
自然界水循环
水蒸气
冰雹
自然界水循环
五
自然界水循环
五
2.地球上的水资源与危机
水资源：地球表面的70%以上是海洋，虽然地球表面大部分被水覆盖，但是其中海水约占97%，江河湖泊、土壤、岩层和冰川中的淡水仅约占3 % ，而能够供人类直接利用的淡水资源更是仅在淡水资源的0.3%。
水资源危机：21世纪将是水的世纪。20世纪初，国际上就有“19 世纪争煤、20世纪争石油、21世纪争水"的说法。 从全球范围来看，根据联合国统计，全球淡水消耗量比20世纪初以来增加了约6－7倍，比人口增长速度高2倍，全球目前有14亿人缺乏安全清洁的饮用水，即平均每5人中便有l人缺水。
自然界水循环
五
3.提高节水意识
目前我国有300 个城市缺水，其中110个城市严重缺水，他们主要分布在华北、东北、西北和沿海地区，水已经成为这些地区经济发展的瓶颈。因此，为保证我国经济的可持续发展，淡水资源问题的解决己迫在眉睫。
我们不仅需要在技术上使用节水器具、优化用水系统的运行，更需要每个人提高节水意识、养成良好的用水习惯，共同保卫我们的蓝色家园。
课堂练习
六
1．冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气（ 　 ）
A．凝固而成的
B．直接凝华而成的
C．液化而成的
D．先液化后凝固而成的
练一练
B
课堂练习
六
2．水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，则（　　）
A．乙是冰
B．丙是水蒸气
C．由丙到甲是熔化过程
D．由丙到乙的过程放热
C
课堂练习
六
3．冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( )
A．出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B．出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C．出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D．出现在窗户外侧，由水凝华而成
A
课堂练习
六
4．甲、乙两图是课堂上老师操作探究的“碘的升华”实 验，其中甲图是直接用酒精灯对放有碘的碘锤进行加热，乙图是把放有碘的碘锤放入热水中进行加热，对于甲，乙两种加热方式，你认为选 　 　更好，理由是 ， 　 。
在碘完全升华为碘蒸气后，要使碘蒸气迅速凝华可采取的方法是 　 　 ，碘凝华时 　（选填：“吸热”或“放热”）。
乙
标准大气压下水的沸点为100℃，低于碘的熔点，故碘发生升华而非熔化
停止加热
放热
课堂练习
六
5.如图所示是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 ，同时伴随着 （选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的 形成小冰晶，有的 形成小水滴，形成干姿百态的云，同时伴随着 （选填“吸”或“放”）热；③处温度较高时冰晶会 变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。
吸
凝华
液化
放
熔化
汽化
课堂小节
七
升华和凝华
升华
凝华
认识升华
典型的升华现象
升华吸热
认识凝华
典型的凝华现象
凝华放热
重点实验：碘的升华和凝华现象

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