资源简介

中外历史纲要上册·第三单元·高频考法精讲精练
【15个高频考法精讲+30个高频考题精练】
【高频考点一】北宋的政治
【考法1】北宋政治特点及其影响。
特点 概况 目的
守内虚外 宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训，制定了守内虚外的国家战略，重点防范内部可能出现的隐患，而放松外部存在的威胁。这导致了宋代边境的空虚，在与少数民族政权的战争中几乎是屡战屡败。 加强中央集权
强干弱枝 鉴于唐朝的藩镇割据，宋代从军事、经济大规模削弱地方实力，强化中央对地方财政的控制，虽然防止了割据势力的出现，但是也造成了地方实力不足，不利于边疆地区的防卫。
分化事权 宋代普遍分化军权、相权、地方权力，使其互相牵制，有效地加强了君主专制和中央集权，但是，分权过细，造成保守拖沓的政治风气，官员过多过滥，造成财政危机。
崇文抑武 这是两宋的基本国策，一方面，文人的社会地位提高，使宋代的文化空前繁荣；另一方面，军事人才受到打压，不利于宋代对少数民族政权的战争。
【例题讲解】
（2022秋·浙江杭州·高一校联考期中）
1．宋太宗说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防，惟奸邪无状，若为内患，深可惧也，帝王用心，常需谨此。”为此，宋初采取（ ）
A．增置军镇加强边防 B．地方精锐部队编入禁军
C．向农民提供农业贷款 D．征兵制取代募兵制
（2023秋·山东德州·高一校考阶段练习）
2．据史料记载，北宋建立后，地方政权实行路、州、县三级制。一路之中帅、漕、仓、宪四司并立，规定“凡兵、民钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守民通签书实行。”这些做法（ ）
A．加强了中央集权 B．杜绝了地方官员的徇私舞弊
C．旨在提高地方的行政效率 D．铲除了地方分裂割据的基础
【考法2】北宋官僚体系的理性色彩。北宋政治“分化事权、相互制约、严密规范”，防范了滥权、专权，最终权力集中于皇帝，一定程度上减少了非理性决策。
（2023秋·浙江嘉兴·高二嘉兴高级中学校考阶段练习）
3．宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时（　　）
A．选官用官制度不完善 B．中枢机构的决策具有民主性质
C．皇帝掌握最高决策权 D．国家制度对专制皇权有约束力
（2023·湖南·统考高考真题）
4．宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（ ）
A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威
C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具
【高频考点二】王安石变法
【考法】全面认识王安石变法
从背景看 王安石变法是在北宋面临财政危机、政治危机和边患危机的情况下为实现富国强兵而进行的。
从内容看 主要是调节农民、封建国家与大地主、大官僚的利益再分配。
从措施和结果看 变法认可了地主对土地的兼并，因此无法缓和社会的主要矛盾，在大地主、大官僚的反对之下，新法很快被废除。
从性质看 王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
从目的看 变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。
综合来看 这场变法在当时取得一定成效。王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
【例题讲解】
（陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题）
5．钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财，那时的百姓，实有不堪再括之苦。”作者认为王安石变法（ ）
A．加速北宋衰亡 B．并未富国强兵 C．加重人民负担 D．加强社会管控
（2023春·四川·高一学业考试）
6．王安石及其变法在政治上被南宋最高统治者和理学家们否定，但是其缓解财政危机的施政理念，还是直接影响了南宋的财政政策。这说明王安石变法（ ）
A．达到了富国强兵的目的 B．定行“兵农合一”，减轻了军费支出
C．更加适应南方经济发展 D．以货币、市场为手段增加了税收
【高频考点三】少数民族政权
【考法1】少数民族政权对中原文化的认同。少数民族政权为加强对中原地区的控制，巩固统治，一般都学习中原政权的政治制度、思想文化，同时将自身民族的起源追溯到黄帝，进而推动了少数民族政权对中原文化的文化认同，推动了统一多民族国家的巩固和发展。
【例题讲解】
（2023秋·江苏镇江·高一统考阶段练习）
7．墨锭是文房四宝之一。下图为金朝人使用的某一墨锭上的图案。图中女真文字内容为《尚书》“明王慎德，四夷咸宾”。这（ ）
A．反映了当时民族交融的状况 B．反映了科举制在北方的推广
C．体现了“大定之治”的繁荣 D．体现了“猛安谋克”的发展
（2022秋·江苏常州·高一校联考期中）
8．西夏设立番学和汉学，官学规模不断扩大；进入官学或私学是金朝士子步入官场的主要通道，“士由科第位至宰辅者接踵”。这表明西夏和金朝的科举实践（ ）
A．阻碍了政治制度的转型 B．推动了经济文化重心的转移
C．导致了社会阶层的固化 D．强化了中华一统的发展格局
【考法2】民族特色的制度建设。少数民族政权一般都保留了符合本民族历史传统的政治制度，比如辽的南、北面官制度与金的猛安谋克制度等，这些制度体现“因俗而治”的治理特点，丰富了古代中国政治治理的历史选择，体现了政治制度建设的多样性。
【例题讲解】
（2023秋·山东德州·高一校考阶段练习）
9．辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度。从中国政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（ ）
A．分而治之 B．民族分离 C．因俗而治 D．军民合一
（2023春·浙江湖州·高二统考期末）
10．宋人的笔记记载了宋神宗对辽和西夏的评价：“二虏（契丹、西夏）之势所以难制者，有城国（农耕），有行国（游牧），古之夷狄能行而已，今兼中国之所有矣。上比汉唐，最为强盛。”由此可知辽、西夏（ ）
A．全面模仿实行北宋所有制度 B．建立了规模庞大的城市国家
C．已经统一中国实现了大一统 D．保持民族特色并兼容汉文化
【考法3】少数民族政权促进了边疆的开发，边疆地区的经济发展水平与中原地区渐趋接近，成为民族政权与两宋政权并立的经济基础，也为明清时期统一国家版图的奠定打下了基础。
（2023秋·河南郑州·高三校联考阶段练习）
11．辽朝立国初期，契丹贵族迁徙掳掠来的汉人、渤海人在西北草原上建城，发展农业、手工业和冶矿业生产。这一举措（ ）
A．巩固了多民族国家的统一 B．体现了因俗而治的治国理念
C．推动了先进生产方式传播 D．消除了地方分裂割据的隐患
（2023春·山东·高二校联考阶段练习）
12．供养人指的是供养僧侣的信徒。莫高窟61窟众僧人的供养人旁皆有西夏文、汉文合璧题记。其中一名僧人（左上角）旁记“住缘僧翟嵬名九像”，其中翟为汉姓，嵬名为西夏皇族姓，据考证，这是汉族与党项人通婚的结果。这可用于说明西夏（ ）

A．佛教出现专用文字 B．民族交融趋势进一步增强
C．社会等级观念淡化 D．少数民族封建化进程加快
【高频考点四】元代行省制
【考法1】行省制的特点
1.行省的双重性，既是中央派出机构(流动的中央政府)，又是地方最高行政机构。
2.平衡了中央与地方势力，既有利于中央集权，又给地方留出了部分权力。
3.以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则。
【例题讲解】
（2023秋·山东泰安·高一校考阶段练习）
13．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央……”。这说明元代的行中书省（ ）
A．大大加强了中央集权 B．易形成地方割据势力
C．促使官僚政治取代贵族政治 D．彻底解决了中央和地方的矛盾
（2023秋·河南南阳·高二南阳中学校考阶段练习）
14．元朝行省区划……不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。……这种以北制南，各省北向门户洞开和人为实行形格势禁的政策，在汉地诸行省表现最为突出，从而使行省官失去扼险而守、割据称雄的地理条件。元朝这样划分行政区域主要是为了（ ）
A．壮大地方以加强各行省间制衡 B．对地方政治和军事加强控制
C．便于各行省扼险而守以北制南 D．推动区域间经济的快速发展
【考法2】行省制的意义
1.行省制是古代郡县制的发展，是巩固统一多民族国家的成功尝试。
2.便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系具有重要意义。
3.它是我国省制的开端，是我国古代地方行政制度的重大改革。
【例题讲解】
（2023春·山东威海·高二统考期末）
15．下图为西汉、唐代及元代汉中地区行政区划情况。这表明元代（ ）
A．地方行政层级简化 B．地方管理强化
C．行省官员权力增加 D．统治区域扩大
（2020秋·辽宁沈阳·高一辽宁实验中学校考期中）
16．元代行省所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。圆署会议即行省官员集体参与的会议。行省的军事权专门由佩金虎符官员提调，钱谷财赋也由朝廷指定的官员掌管。这段材料主要表明（ ）
A．行省权力大而不专 B．中央加强对地方的军事统治
C．行省所握权柄颇重 D．封建君主专制制度达到顶峰
【高频考点五】经济重心南移
【考法1】经济重心南移的各个阶段
1.魏晋时期，江南经济的开发为经济重心南移奠定了基础。
2.中唐以后，经济重心开始南移。
3.南宋时期，中国古代经济重心南移最终完成。
4.明清时期，南方经济重心的地位得到了巩固和发展。此外，经济重心的南移也带来了文化重心的南移。
提示：学生一定要准确记忆江南重心南移最终完成的时间记忆，这是经常出现在选择题选项里的考点。
【例题讲解】
（2022秋·江苏淮安·高一统考期中）
17．五代十国时期，南方经济恢复顺利，而北方战乱不休，故南北经济差异继续扩大。至“靖康之难”，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。该材料主要反映了（ ）
A．经济重心的南移 B．金与南宋的对峙
C．宋代商贸的繁荣 D．金朝统治的腐败
（2022秋·广东梅州·高一大埔县虎山中学校考期中）
18．江南运河是隋代大运河的最南一段隋炀帝时期全部疏通，地处运河上的常州“在唐称望县，地大人众，政繁务殷”，其出产的细纻、纸张被列为唐代贡品。这表明隋唐时期（ ）
A．经济重心已经实现南移 B．政府工程推动了南北文化交流
C．地理条件决定城市兴衰 D．交通发展促进了城市经济繁荣
【考法2】经济重心南移的影响
1.经济格局：促进了江南经济发展，使之成为国家赋税的主要承担者。
2.文化重心：教育文化重心南移，南方教育不断发展。
3.交通贸易：促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展。
4.人口分布：南方人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口的比重不断增长。
5.民族关系：使各民族更好的交融，有利于民族的多样性和统一性的发展。
6.生态环境：在一定程度上破坏了生态环境，影响可持续发展。
【例题讲解】
（2023春·北京海淀·高一统考学业考试）
19．南宋学者章如愚指出：“儒学之盛，古称邹鲁（今山东曲阜一代），今称闽越。”对此变化成因的正确解释是（ ）
A．大一统观念的形成 B．南北对峙的政局
C．民族融合的加强 D．经济重心的南移
（2022春·甘肃·高一统考学业考试）
20．自晚唐五代至南宋时期，在南方地区除人口迅速增加之外，江南东路产田集中区粮食亩产量也大幅度提高，长江下游和太湖流域成为全国最重要的粮仓。这反映了（ ）
A．经济重心向南转移 B．北方耕作技术落后
C．休养生息成效显著 D．江南地区发展滞后
【考法3】经济重心南移与大运河的关系。隋朝后期，由于大运河的凿通，把黄河、淮河、长江三大水系连为一体，漕运成为了重要的运输形式，使南方的物产运到北方，南北物资的交流更加便捷，这对南方的经济发展起到了重要促进作用。同时，由于南方经济地位的不断提升，后代朝廷重视漕运或海运，疏浚、维护大运河，以保将南方的物资转运至北方的政治中心。
（2023春·浙江衢州·高一统考期末）
21．下图是中国某一历史时期的运河路线图。下列项中对此运河的解读，正确的是（ ）

A．首次实现了南北贯通 B．路线更加的迂回曲折
C．主要运输丝绸与瓷器 D．经济重心南移的产物
（2023春·四川乐山·高二统考期末）
22．公元1006年，北宋制定了汴河（大运河的一部分）漕粮定额为每年600万石，其中部分年份实际漕粮额如下表。此表可以用来佐证当时（ ）
年份 实际漕粮数量 （单位：万石） 年份 实际漕粮数量 （单位：万石）
大中祥符初（1009年前后） 700 元丰六年（1083年） 620
天禧五年（1021年） 600 元祐六年（1091年） 450
治平二年（1065年） 575 政和五年（1115年） 650
熙宁三年（1070年） 620 政和七年（1117年） 650
注①学者推测该数据为上半年抢运而超额完成的。
A．漕运影响南北经济平衡 B．京师物资供给倚重南方
C．北方经济陷入严重衰退 D．政府加强商品经济管控
【高频考点六】宋代商业的发展
【考法1】宋元时期国内外商业繁荣，其中重要表现是宋代相较唐代，城市的功能、空间分布等有了巨大的变化。
类型职能 以政治、军事为主的传统中心城市进一步向复合性城市转变，城市商业、经济职能逐渐加强，有的已转变为以经济、商业职能为主。
空间分布 城市分布重心已由北方向南方转移，城市内部空间结构已经打破坊市界限，外部空间结构则突破城墙界限向城周地区扩延。
人口结构 大都市政治军事性人口比重减少，经济商业服务性人口比重明显加大；城市人口数量大幅度增长，在整个社会中的人口比重也明显增加；城市人口结构变化中市民阶层初步形成。
文化结构 商品经济的活跃，营造出开放的社会文化氛围，酝酿出全新的市民文化。
【例题讲解】
（2023·河南驻马店·统考二模）
23．《东京梦华录》记载，北宋开封东角楼街巷是一个图书交易场所，“以东街北曰潘楼酒店，买卖衣物书画，珍玩犀玉”。据此可知（ ）
A．城乡经济联系较密切 B．草市经济已相当发达
C．政府放松对经济控制 D．城市的经济功能增强
（2023春·河北保定·高二统考阶段练习）
24．图1、图2分别为唐代都城和北宋都城的商业空间示意图。图片信息直观地反映了（ ）
A．宗室与贵族势力的衰退 B．皇权对建筑分布的影响
C．“天人合一”的规划理念 D．城市商品经济的发展
【考法2】宋代商业发展的表现
1.纸币的出现。
2.城市兴盛。
3.商品经济繁荣：经济作物种植面积扩大；私营手工业生产规模扩大；农村家庭手工业的商品化程度也大大提高。
4.“重农抑商”政策有所松动。
5.榷场贸易发达：榷场是宋代官办的与辽、夏、金进行互市贸易的场所。对于各政权统治者而言，起到了控制边境贸易、提供经济利益的作用。
6.海外贸易发达：外贸税收成为南宋财政收入的重要来源。
【例题讲解】
（2023秋·北京东城·高一统考期末）
25．《宋会要》记载，南宋政府制定条例，禁止官员侵害蕃商（外商）利益。对过分侵凌蕃商的市舶官员，许蕃商向官府控告、申诉，对蕃商的财产给予保护。此举表明南宋政府（ ）
A．认为社会成员的身份趋于平等 B．通过设立榷场来监管民间贸易
C．注重发展积极的海外贸易关系 D．沿袭了历史上的重农抑商政策
（2024秋·天津武清·高三天津市武清区杨村第一中学校考阶段练习）
26．宋朝时期经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场，一些“专业化农业区”主要依赖外地提供商品粮；在地方贸易网的基础上，已初步形成了东南、川陕、北方、西北几个较大的区域市场。这反映出宋代（ ）
A．农村生产力水平提高 B．城市消费水平提高
C．坊市制度已逐步瓦解 D．商品经济非常繁荣
【高频考点七】宋元时期的文化
【考法1】中国古代文学艺术世俗化的原因
1.手工业、商业不断发展。
2.城市经济繁荣，市民阶层兴起。
3.印刷技术不断提高。
4.社会识字率提高，文化逐渐普及。
5.传统轻商意识逐渐淡化等。
【例题讲解】
（2023春·湖北·高一统考学业考试）
27．元杂剧是综合性的舞台艺术形式，盛行于城乡之间的勾栏瓦舍，反映了市民百姓最真实的生活气息，广为流传。元杂剧兴盛的原因主要是（ ）
A．文化政策的宽松 B．文人儒生的推崇 C．市民阶层的活跃 D．各族文化的交融
（2023秋·江苏扬州·高一统考阶段练习）
28．诗歌的雅正使其拘谨，而词弥补了诗歌的不足，以其娱乐艺术的性质获得意外的兴旺，甚至成为士大夫在精神上寻得的解脱之径。这反映词（ ）
A．艺术水平更高 B．适应了社会需要 C．解决精神之困 D．是文人的必需品
【考法2】理学对艺术的影响
1.理学“格物致知”的观点影响到宋代的画家。宋代画风画貌真实生动、精致完美。
2.山水画也受理学的推动名称为一个独立的画种。
3.文人借由绘画、园林等艺术形式，承载自己对理想人格的追求。
【例题讲解】
（2023春·广东佛山·高一统考期末）
29．北宋中期，许多知识分子热衷于美术创作，如米友仁和父亲米芾创造了被称为“米氏云山”的画法。这种画法强调表达画家真切的感受，而不是为了赚钱或者取悦于人。这类作品（ ）
A．迎合市井生活的需要 B．深受三教思想影响
C．注重意境和情感抒发 D．是民族交融的产物
（2023秋·河南·高三校联考阶段练习）
30．宋代，李唐《采薇图》表彰士人气节，无名氏《折槛图》讴歌直言极谏，园林艺术则通过构筑“孔颜乐处”,意图实现“不以轩冕肆其欲，不以山林丧其节”。这些现象（ ）
A．丰富了传统儒学的基本内涵 B．推动社会核心价值观发生嬗变
C．体现了对理想化人格的追求 D．表明意境和笔墨情趣受到关注
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋初中国。根据材料“若为内患，深可惧也”可知，宋太宗主张加强国内管理，将地方精锐部队编入禁军削弱地方军事实力，减少内患，B项正确；增置军镇是在唐朝时期，排除A项；王安石变法向农民提供贷款，排除C项；募兵制建立是在唐朝，排除D项。故选B项。
2．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、作用题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝时期。据题意可知，北宋时期在地方上实行分权，根据“可否裁决，与守民通签书实行”可知地方上的行政事务要由多个长官共同通过实行，这样是加强了对地方的控制，有利于强化中央集权，A项正确；这些做法并不一定杜绝官员的徇私舞弊，更不一定能够提高地方的行政效率，排除BC项；这些做法是加强了中央集权，和铲除地方分裂割据的基础无关，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为宋代（中国）。据材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”可知二府三司对专制皇权有一定约束力，D项正确；二府三司是中枢机构，并不是选官制度，排除A项；二府三司注重臣子们的分权制衡，维护的是封建专制，排除B项；皇帝掌握最高决策权与材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”题意不符，排除C项。故选D项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。从材料信息看，宋仁宗下令废后，遭到了御史和谏官的反对，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”，也就是两个机构不能联合起来奏对，应该各负其责。这从一个侧面表明御史与谏官职能有混通趋势，C项正确；古代家国一体，皇帝的家事即国事，不能说不容置疑，排除A项；从材料信息看，御史和谏官的行为遭到了皇帝的强力反击，维护了皇帝的权威，排除B项；“仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由”，不能说宰相沦为君主专制的工具，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据题干“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财，那时的百姓，实有不堪再括之苦。”可知，王安石变法加重了百姓负担，C项正确；“加速北宋衰亡”与题意不符，排除A项；王安石变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，排除B项；王安石变法中强兵之法之一保甲法加强了社会管控，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，王安石变法强调利用货币、市场为手段增加税收，这有利于缓解南宋的财政危机，D项正确；王安石变法一定程度上缓解了“三冗两积”的局面，但最终改革还是失败了，没有达到了富国强兵的目的，排除A项；材料说明王安石变法以货币、市场为手段增加了税收，B项不符合材料主旨，排除B项；材料说明王安石变法以货币、市场为手段增加了税收，C项与材料无关，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：金朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：金朝的墨锭上有用女真文字书写的儒家典籍《尚书》中的句子，体现了汉族文化对女真的影响，反映了当时民族交融的状况，A项正确；材料与科举制的推广无关，排除B项；材料没有体现12世纪后期金世宗统治时期政治稳定、经济繁荣的信息，排除C项；材料无法得出寓兵于农、兵农一体的“猛安谋克”制度有所发展的结论，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏、金（中国）。根据材料中“西夏设立番学和汉学，官学规模……是金朝士子步入官场的主要通道，‘士由科第位至宰辅者接踵’”，可以看出少数民族政权借用了汉族的文化教育体系以及选官制度，促进了少数民族政权的汉化过程，培养了大量治国理政人才，增进了南北文化交流，倡导了共通的思想理念，强化了中华一统的发展格局，D 项正确； 夏金借鉴中原王朝的科举制有利于制度转型，排除A项；从魏晋南北朝开始，中国经济重心在不断南移， B 项说法与史实不符，排除B项；科举制有利于社会流动，排除C 项。故选 D项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝中国。根据材料“南、北面官”“猛安谋克制”“土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度”可知，南、北面官制下，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务，而金朝“猛安谋克”是女真民族的管理系统，元朝土司制度下由少数民族首领参与地方管理，体现了辽朝、金朝、元朝都保留了一些民族特色，反映了因俗而治，C项正确；南北面官制体现了一定的分而治之，其他并未体现，排除A项；民族分离说法错误，排除B项；军民合一体现了猛安谋克的特点，与辽朝和元朝关系不大， 排除D项。故选C项。
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽、西夏（中国）。根据材料“二虏（契丹、西夏）之势所以难制者，有城国（农耕），有行国（游牧），古之夷狄能行而已，今兼中国之所有矣。上比汉唐，最为强盛。”可知，宋神宗认为，辽和西夏有农耕、有游牧，“今兼中国之所有”，据此可判断，辽、西夏既保持了民族特色，又在不断学习并兼容汉文化，D项正确；“全面模仿”一词说法过于绝对，排除A项；材料中没有体现规模庞大的城市国家信息，排除B项；已经统一中国实现了大一统， 表述与历史史实不符，排除C项。故选D项。
11．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：辽宋时期（中国）。根据材料“在西北草原……发展农业、手工业和冶矿业生产”可知，此举有助于先进的农耕文明和技术在西北地区的传播，C项正确；辽朝未能统一中国，只是一个民族政权的存在，排除A项；材料不能体现“因俗而治”，排除B项；“消除”的说法过于夸大化，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是西夏（中国）。据材料“莫高窟61窟众僧人的供养人旁皆有西夏文、汉文合璧题记”，可知西夏时期，一些石窟佛像供养人旁有西夏文和汉文合璧题记，甚至有些僧人是有汉姓和党项姓氏，这反映出当时西夏民族交融进一步加强，B项正确；材料并未提及当时佛教出现专用文字、社会等级的淡化和封建化进程加速，排除ACD项。故选B项。
13．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“地方绝无权，权只在中央”可知，钱穆的叙述是在谈论元朝的行省制度把地方的权力集中到中央，加强了中央集权，A项正确；元代的行中书省大大加强了中央集权，B项说法不符合材料主旨，排除B项；秦朝官僚政治取代贵族政治，排除C项；D项说法过于绝对，不符合史实，排除D项。故选A项。
14．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：元朝行省区划打破自然地理界限，以北制南，使行省官失去扼险而守、割据称雄的地理条件，可知，元朝这样划分行政区域主要是为了对地方政治和军事加强控制，B项正确；元朝这样划分行政区域有利于加强各行省间制衡，但主要目的是加强中央对地方的控制，排除A项；“便于各行省扼险而守以北制南”不是主要目的，排除C项；据材料“不顾区域经济联系”可知，目的不是推动区域间经济发展，排除D项。故选B项。
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料行政区划的演变来看，元朝的行政区划打破了传统的山川形便原则，通过犬牙交错的方式，人为的割裂了地方的经济、文化联系，强化了地方管理，B项正确；材料与地方行政层级无关，排除A项；仅从管辖范围的扩大，无法得出地方管理的强化，排除B项；材料未涉及行省官员的权力，排除C项；仅从材料所给的范围来看，无法得出统治区域扩大的说法，排除D项。故选B项。
16．A
【详解】根据材料信息“元代行省所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。圆署会议即行省官员集体参与的会议。行省的军事权专门由佩金虎符官员提调，钱谷财赋也由朝廷指定的官员掌管。”并结合所学可知，元代行省掌握的权力很多，但是行省的军事权、财政权都受到中央官员的节制，说明元代行省权力大而不专，A项正确；材料不仅仅涉及军事统治的内容，还包括行政、财政等方面的内容，B项以偏概全，排除B项；材料的主旨信息是行省权力大而不专，并非行省所握权柄颇重，排除C项；清朝军机处的设置标志着封建君主专制制度达到顶峰，排除D项。故选A项。
17．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：五代十国时期到北宋的中国。据题干可知主要结论：五代十国时期，南北经济差异继续扩大，到北宋“靖康之难”，南北经济差异又进一步扩大。结合所学可知，唐中期后南方经济超过北方。两宋之际，南方成为全国经济重心。因此材料主要反映了经济重心的南移，A项正确；材料反映了经济重心的南移，而不是金与南宋的对峙、宋代商贸的繁荣、金朝统治腐败，排除BCD项。故选A项。
18．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。据本题材料“地处运河上的常州‘在唐称望县，地大人众，政繁务殷’，其出产的细纻、纸张被列为唐代贡品。”并结合所学知识可知，隋代疏通大运河后，促进了常州经济的繁荣，表明隋唐时期交通发展促进了城市经济繁荣，D项正确；隋唐时期经济重心的南移还未完成，经济重心南移完成于南宋时期，排除A项；仅凭材料信息无法得出大运河等政府工程推动了南北经济交流，排除B项；地理条件“决定”城市兴衰的说法过于绝对，与史实不符，排除C项。故选D项。
19．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是南宋（中国）。据材料“儒学之盛，古称邹鲁（今山东曲阜一代），今称闽越。”，可知南宋学者强调儒学的兴盛，原来在黄河流域的山东，而现在在江南地区，说明经济重心的南移对儒学发展产生了一定的影响，D项正确；大一统观念，之前就已形成，排除A项；材料强调的是经济的影响，并不是政治的影响，排除B项；儒学在江南的繁盛，与民族融合的关系不大，排除C项。故选D项。
20．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：自晚唐五代至南宋时期（中国）。据本题材料“在南方地区除人口迅速增加之外，江南东路产田集中区粮食亩产量也大幅度提高，长江下游和太湖流域成为全国最重要的粮仓。”并结合所学知识可知，通过对材料进行分析，在晚唐五代至南宋时期，人口和粮食产量不断增加，可以得出经济重心向南转移，A项正确；材料没有将南北方的耕作技术进行对比，无法得出北方耕作技术落后的结论，排除B项；南宋时期施行的政策不是休养生息的政策，排除C项；材料体现的是江南地区发展迅速，而不是江南地区滞后，排除D项。故选A项。
21．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料中“运河路线图”可知，元朝时期，南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中于江南，为将南方赋税顺利北运，元朝重新开通大运河，改变了迂回曲折的路线，D项正确；隋朝开通大运河，首次实现了南北贯通，A项正确；元朝大运河改变了迂回曲折的路线，缩短了航程，排除B项；元朝大运河主要向北方运输南方的赋税，排除C项。故选D项。
22．B
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和推断题。时空是北宋（中国）。据表格信息可知，北宋制定的汴河（大运河的一部分）漕粮定额为每年600万石，但是实际需要的漕粮数，整体要高于制定额，说明北宋时期，对于南方物资的仰赖，B项正确；仅从漕粮数量，无法判定南北经济失衡，排除A项；北宋时期，北方经济有了一定的发展，并未陷入严重衰退，排除C项；材料强调的是对南方物资的倚重，无法得出政府对商品经济的政策，排除D项。故选B项。
23．D
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：宋朝（中国）。从材料“买卖衣物书画，珍玩犀玉”可以看出北宋开封城内商品交易非常频繁，城市的经济功能增强，D项正确；材料未提及乡村，无法得出城乡经济联系情况，排除A项；离州县城较远，在交通便利的地点因商业上需要自然形成的市称为草市，材料所述为城市内的商业而非草市，排除B项；材料未提及政府对商业活动的时间、空间等限制放宽，排除C项。故选D项。
24．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是唐宋时期。根据材料“唐代都城和北宋都城的商业空间示意图”可知，唐代都城中市坊界限比较明显，宋代都城打破了市坊界限。由此可见，图片信息直观地反映了唐宋时期城市商品经济发展的情况，D项正确；材料仅涉及唐宋都城的商业空间信息，无法得出宗室与贵族势力衰退的结论，排除A项；材料并未强调皇权政治与建筑分布的关系，不符合题意，排除B项；唐都长安城在规划过程中秉持天人合一的思想观念，布局规整，中轴对称，象征帝王为尊，百僚拱侍。宫殿建在城市北方，处于首位，尤其是东北侧龙首原上大明宫的建立，使李唐王朝统治者更加占有高亢而优越的地理位置，不符合题意，排除C项。故选D项。
25．C
【详解】根据材料可知，南宋政府禁止官员侵害蕃商利益，同时允许蕃商向官府控告、申诉，对蕃商的财产给予保护，表明南宋政府注重发展积极的海外贸易关系，C项正确；A项趋于平等的说法错误，排除A项；榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场，排除B项；材料没有体现对重农抑商政策的继承和发展，排除D项。故选C项。
26．D
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是宋代。“茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场”“主要依赖外地提供商品粮”“形成了东南、川陕、北方、西北几个较大的区域市场”等均是宋代商品经济繁荣的表现，D项正确。材料强调的是宋代商品经济发展所带来的变化，并非农业生产力水平提高，排除A项；商品经济的繁荣有助于城市消费水平的提高，但材料不能反映出这一现象，排除B项；C项说法正确，但材料没涉及坊市制度，排除C项。故选D项。
27．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是元朝时期。元杂剧盛行于城乡之间，反映市民文化，是市民阶层活跃的表现，C项正确；元朝时期实行民族压迫政策，文化政策并不宽松，排除A项；元杂剧的兴盛主要得益于市民阶层的活跃，而非文人儒生的推崇和民族文化的交融，排除BD项。故选C项。
28．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：宋朝。据题干及所学可知，宋朝商业和城市经济的繁荣，促使宋朝文化出现世俗化倾向，也成为士大夫的精神之需，因此宋词的出现适应了社会的需求，B项正确；材料没有把宋词与其他诗歌体裁比较，不能得出宋词艺术水平更高，排除A项；材料只提到士大夫是为了精神解脱的需求，因此C项说法绝对，排除C项；“必需品”说法绝对，排除D项。故选B项。
29．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料“这种画法强调表达画家真切的感受”并结合所学可知，宋代绘画注重意境，强调画家对所绘对象的情感表达和意境营造，C项正确；根据材料“而不是为了赚钱或者取悦于人”说明其并不迎合市井需要，排除A项；材料未体现知识分子受到儒佛道的影响，排除B项；材料未体现少数民族文化要素，不能得出民族交融，排除D项。故选C项。
30．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知，宋代《采薇图》《折槛图》及园林艺术表现了文人气节，体现了对理想化人格的追求，C项正确；材料没有体现丰富了传统儒学的基本内涵的相关信息，排除A项；材料无法体现社会核心价值观发生嬗变，排除B项；“意境和笔墨情趣受到关注”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑