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中外历史纲要上册·第一至四单元·易错易混梳理集训
【18个易错易混点】
【易错易混点一】概念区分：旧石器时代、新石器时代、原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会
以上五个概念，均是对原始社会所处阶段的描述，依据划分的标准不同，可以分为两类：
第一类，按照生产力水平划分，原始社会可分为旧石器时代与新石器时代。
第二类，按照组织形式划分，原始社会可分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会3个阶段。
原始社会
按生产力划分 旧石器时代 新石器时代
按组织形式划分 原始人群 母系氏族社会 父系氏族社会
【易错易混点二】概念区分：两种封建
西周的“封建”意为“封邦建国”，它是相对于郡县制而言的，意指分封人民、土地给诸侯，建立国家，不同于“封建社会”的“封建”。在文言文材料中，“封建”通常是实行分封之意，如柳宗元所著《封建论》。
马克思主义学说中的“封建制度”是以生产方式划分的，是一种社会形态。
【易错易混点三】理解专制主义中央集权制度
专制主义中央集权制度由两个概念复合而成——“专制主义”和“中央集权”。
专制主义，是一种决策方式，特点是由个人或极少数人专断独裁，集国家最高权力于一身。秦朝建立后，皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意性和独断性，这可被称为“专制主义”或“君主专制”。
中央集权，是针对中央和地方关系而言的，一种国家行政管理体制。这种管理体制的特点是全国军、政、财等大权都归属中央，地方必须绝对听从中央，没有任何独立性。秦朝通过在全国实行郡县制实现了中央集权。
专制主义（君主专制）和中央集权构成了中国封建社会的基本政治框架。
【易错易混点四】概念区分：贵族政治、官僚政治
贵族政治 官僚政治
产生方式 世袭产生 由皇帝任免，通过察举、征辟、考试等方式产生
权力来源 “世卿世禄”（世袭） 由皇帝授予，“临民不食土”。
权力运作 独立性大，可以决定治下的一切事情 受制于皇帝，不能任意决策
收入来源 贵族的领地 官员俸禄
代表制度 分封制 郡县制
【易错易混点五】“仁”与“仁政”
孔子的“仁”的思想是一种含义极广的伦理道德观念，主张以爱人之心构建与调节和谐的人际关系。
“仁政”思想是孟子在孔子“仁”的思想基础上，把“仁”扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等在内的施政纲领，即“仁政”。
“仁”是社会道德，“仁政”是社会政治观念。
【易错易混点六】郡县制时间
春秋战国时期已有郡制和县制。一些诸侯国在新兼并的地方往往不再进行分封，而是设立县或郡。此时郡和县还没有形成明确的上下等级关系。秦国商鞅变法时，在秦国推行的是县制而非郡县制。战国时期，郡县两级地方组织逐渐形成。秦朝时在全国推行郡县制。
【易错易混点七】自然经济、商品经济、小农经济、田庄经济、自耕农经济、佃农经济
自然经济：与商品经济相对立，物质生产的主要目的是自给自足的经济形式。其中“足”不是“富足”，而是指能满足自家基本生活需要和交纳赋税，很少进行商品交换。
商品经济：与自然经济相对立，物质生产的主要目的是为了进行商品交换的经济形式。
小农经济：以家庭为单位、满足自身消费为主的小规模农业经济。小农经济是自然经济的主要组成。
田庄经济：东汉时期，豪强地主占有大量田地和人口，建立起田庄。田庄内种植粮食和各种经济作物，还经营手工业、渔牧业，是一种自给自足的自然经济。当田庄经济的大量存在和发展，成为了封建割据的重要因素。
自耕农经济：是小农经济的重要组成部分，指农户经营或主要经营自家私有的土地。
佃农经济：小农经济的另一组成部分，佃农以租种地主土地为生。
【易错易混点八】秦汉时期的不同治国理念及原因
时期 治国理念 原因
秦朝 法家思想 商鞅变法使秦国实现富国强兵，并秦统一天下奠定了基础。秦朝吸取分封制造成诸侯割据的历史教训，而法家主张中央集权、反对分封。 秦始皇个人希望建立有效的集权统治。
西汉初期 黄老之学（道家学说） 西汉初期国力衰微、经济凋敝。刘邦认为秦短命而亡的原因是采用了法家思想，因而吸取教训，采用道家“无为”的思想。
汉武帝时期 儒家思想 诸侯王国威胁中央的集权统治、边境匈奴为患、土地兼并加剧激化社会矛盾，“无为而治”已不能适应形势。董仲舒把道家、法家、阴阳五行家的思想糅合到儒家思想中，发展出一套新儒学体系。
【易错易混点九】公元前几几年和公元前几世纪的换算
一百年是一个世纪，每十年为一个年代。公元n世纪表示公元后的第n个一百年。如公元50年，是公元后第一个一百年里，所以公元50年是公元1世纪。公元前n世纪也同样如此，如公元前101年，在公元前第2个100年里，所以是公元前2世纪。可以总结为：公元前（后）abcd年=公元前（后）ab+1世纪
在同一个世纪里，一个世纪前30年一般称作早期，后30年称作晚期，其余的称作中期。比如2008年，就是21世纪早期。要注意的是：公元前的年份，数字越大，距离公元元年越远，发生的时间越早；数字越小，距离公元元年越近，发生的时间越晚。如公元前2008年是公元前21世纪晚期。
【易错易混点十】“推恩令”并没有废除王国
“推恩令”规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖，结果王国虽然越分越多，但其范围越分越小，力量削弱，失去了反抗中央的实力，加强了中央集权。“推恩令”是削弱了王国的实力，并未废除王国。
同时汉武帝还通过调整王国官职，酎金夺爵等政治、经济手段削弱王国。
【易错易混点十】三国两晋南北朝时期分裂中孕育着统一的因素
1.三国两晋南北朝时期，民族交融不断加强，特别是北魏孝文帝改革，加速了北方民族交融，民族矛盾缓和，产生强大的民族凝聚力和向心力。
2.三国两晋南北朝时期出现了局部统一，如：三国、前秦、北魏、北周、东晋、南朝各政权。东晋、南朝虽然朝代更替频繁，但南方相对统一。这些统一因素的存在，为隋唐统一局面的出现创造了条件。
3.三国两晋南北朝时期，江南地区的开发，北方农业的恢复与发展，使南北经济趋向平衡，为统一奠定了经济基础。
4.国家的分裂给人民带来苦难，人民渴望统一。
5.儒家文化重视大一统，少数民族统治者入主中原后，倾向于用儒家文化治国，具有大一统意识，形成了文化认同。
【易错易混点十一】门阀士族
世代为官的名门望族，形成于魏晋之际，东晋时期达到鼎盛，南朝衰落。门阀士族的形成，在政治上是因为九品中正制的实行，在经济上是得益于占田荫客制的制定。由于东晋王朝是依靠门阀的支持才得以建立的，所以门阀依旧在政治上居主导地位，司马氏皇权和士族门阀联合专政的政治格局，一直延续到东晋灭亡。南朝出现了由庶族建立的四个王朝宋、齐、梁、陈，国家政权仍由门阀把持，但远不如东晋时期那般鼎盛了。隋唐时，科举制的实行动摇了门阀士族的政治基础，均田制和租庸调制一定长度上抑制了土地兼并，削弱了门阀士族的经济基础。
【易错易混点十二】魏晋南北朝时期江南地区的开发
江南地区开发的主要原因是大量人口迁往江南，为江南的开发提供了劳动力和技术，而不是自然条件。虽然江南地区得到开发，但当时我国的经济重心仍在黄河流域。南方的经济水平扔落后于北方。
【易错易混点十三】唐朝中央官制的演变
唐朝建立后在中央实行三省六部制，但三省六部制在唐朝并不是一成不变。在发展过程中皇帝常常通过增加宰相人数等方式进一步限制相权，同时为提高行政效率。唐太宗时扩大了任用宰相的范围,宰相议事的地方叫政事堂,后改称中书门下。政事堂的设立,提高了工作效率,三省出现了一体化的趋势。中书门下合署办公组成政事堂又有相权集中的趋势。唐朝中晚期，翰林学士也掌握一定决策权。
【易错易混点十四】全面认识唐代藩镇的作用
藩镇掌握地方军、政、财大权，容易形成割据势力。但藩镇不等同于割据。实际上并非所有的藩镇均反抗中央，自立于中央以外。所谓“割据”的藩镇只是藩镇中的一部分，即使是割据型藩镇，也具有游离性和依附性并存的双重特点。
【易错易混点十五】美洲高产作物传入的影响
背景：自宋以来，对外贸易不断发展，海上丝绸之路加强了中外联系；明中期随着新航路的开辟以及早期殖民扩张，许多新物种不断传播到中国。
影响：美洲高产作物的引进，改变了传统的粮食作物结构，增加了中国农作物的种类，促进了经济作物的种植；经济作物的种植的扩大，又加速了中国农业产业分化与农业商品化趋势，促进了农产品的商品化和商品经济的发展；有利于缓解了人地矛盾，一定程度缓解了人口增长对土地造成的压力。
【易错易混点十六】明代内阁的地位
明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。但内阁在运转过程中，会对皇权产生一定的约束。明朝后期，很多时候内阁都在履行宰相职权。内阁在诏敕的起草、奏章的票拟批答、诏敕的下发等环节中均发挥着审查约束作用，对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏，这对皇权有一定的约束作用。
【易错易混点十七】宦官干政体现的是皇权的强化
中国古代君主专制制度的核心是皇权至上，但当皇权受到威胁、皇帝对臣属有所疑忌时，皇帝便用宦官来监视、制约朝臣；在皇帝年幼、统治阶级内部矛盾尖锐时，宦官常凭借亲近皇帝的有利条件，控制皇帝，进而执掌军政大权，形成专权局面。不过，这一现象反映的不是皇权削弱，而是皇权的强化，因为宦官的权力来自皇帝。
【易错易混点十八】正确认识文艺作品体现的时代特征、史料价值等
文艺作品具有一定的史料价值,文艺作品中的历史信息可以反映当时的重大事件和社会环境,但文艺作品带有一定的主观性和虚构性,分析其史料价值时应谨慎。
（2022秋·湖南·高一校联考期中）
1．历史学家钱穆指出，“秦灭六国，天下复归一统，但那时的政府体制，已远非古代贵族政府可比。如为相者，前有吕不韦，乃赵国人。后有李斯，乃楚国人。为将者有蒙恬，其祖父骜，为齐国人。……素廷亦不再封建。”这表明（ ）
A．统一集权政治的确立 B．心理隔阂的消除
C．分封制彻底退出历史 D．阶级对立的消失
（2022秋·河北廊坊·高一校考阶段练习）
2．秦始皇废除了古代的封国建藩制度，将战国后期已实行的郡县制推广全国，把全国分为36郡，后增至40郡。郡设郡守，直接受中央政府管理，各郡每年必须定期向中央报告本地的税收收入、治安情况等，中央对其下属进行考核。这反映出秦朝（ ）
A．世袭制度完全退出政治舞台 B．官僚政治逐渐取代贵族政治
C．中央财政收入实现迅速增长 D．监察制度保障社会长期稳定
（2023春·辽宁葫芦岛·高二校联考阶段练习）
3．孟子与梁惠王谈话，梁惠王问：“天下恶乎定？”孟子回答：“定于一。”梁惠王问：“孰能一之？”孟子回答：“不嗜杀人者能一之。”这说明孟子（ ）
A．维护封建等级秩序 B．反对君主专制统治
C．主张和谐人际关系 D．建议君主实施仁政
（2023秋·山西长治·高一统考阶段练习）
4．《汉书·循吏传序》记载：“相国萧（何）、曹（参）以宽厚清静为天下帅……（皇帝）不出房闼，而天下晏然，民务稼穑，衣食滋殖。”这一现象的出现（ ）
A．得益于治国政策的适时调整 B．根源于轻徭薄赋的政策
C．表明中央集权制度得以完善 D．消除了君权与相权矛盾
（2023秋·湖南长沙·高一湖南师大附中校考开学考试）
5．学习历史必须掌握年代。现在最常用公元纪年，这种纪年法将100年称为一个“世纪”；在每个世纪里，习惯上又有“前期”“中期”“后期”或“初期”“末期”等叫法。据此、武王伐纣的公元前1046年，应该表述为（ ）
A．公元前10世纪中期 B．公元前10世纪末期
C．公元前11世纪初期 D．公元前11世纪中期
（2023秋·吉林长春·高二长春市第五中学校考阶段练习）
6．汉武帝颁布《推恩令》规定：诸侯王死后，除嫡长子外其他庶子同样可以分割部分领地为列侯，归郡统辖。这一规定（ ）
A．废除了西汉的王国 B．大大强化了皇权
C．完成了国家的统一 D．加强了中央集权
（2023秋·四川广元·高一广元中学校考阶段练习）
7．据《晋书·王敦传》记载：东晋立国之初，王导、王敦兄弟势力颇大，以致有“王与(司)马,共天下”谚称之。这反映了（ ）
A．士族门阀势力强大 B．东晋统治者爱惜人才
C．地方分裂割据势力的强大 D．两晋时期的政治民主化倾向
（2023秋·广东阳江·高一统考期中）
8．李白的诗句“三川北虎乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱，人口南迁的情形。其产生的影响是（ ）
A．破坏了南方环境和农业发展 B．加剧了南北矛盾和割据状况
C．完成了经济和政治重心难移 D．促进了江南开发和民族交融
（2023秋·浙江台州·高一校考阶段练习）
9．张岂之主编的《中国历史》中曾表述，魏晋南北朝时期，前秦苻坚以盛世圣君、奉天承运的帝王自居，将“混一六合”视为自己分内之事；北魏孝文帝迁都洛阳后认为：“密迩江扬（长江流域）,不早当晚，会是朕物”；北魏郦道元注《水经》，凡大江南北水道均在叙述之列。材料表明，这一时期
A．统一将是大势所趋 B．儒学成为思想主流
C．政权分裂割据加剧 D．南北矛盾趋于缓和
（2022秋·河北张家口·高一统考期中）
10．贞观年间，唐太宗委派亲信重臣主持门下省的工作，又在门下省设立政事堂，使三省长官同堂议事。政事堂的设立（ ）
A．扩大了统治基础 B．明确了三省的职权分工
C．提高了工作效率 D．扩大了任用宰相的范围
（2018·全国·高考真题）
11．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。
由此可知，这一时期的藩镇
A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已
C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治
（2023·广东·统考高考真题）
12．唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（ ）
A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党之争
C．破坏了科举考试的公平 D．加剧了阶级矛盾
（2023春·辽宁·高一校联考阶段练习）
13．清嘉庆时的《汉中续修府志》记载：“数十年前，山内秋收以粟谷为大宗，粟利不及包谷（玉米），近日遍山漫谷皆包谷矣。”这说明，当时汉中地区（ ）
A．开始引进高产农作物 B．缓解了粮食短缺危机
C．提高了耕地的利用率 D．转向了发展高产作物
（2023春·湖南湘西·高一统考期末）
14．帝（明武宗）悉以天下章奏付刘瑾（太监）。瑾时杂构戏玩娱帝，侯帝娱，则多上奏章，请省决，帝曰：“吾安用尔为 而一烦朕！”瑾由是自决政。瑾初亦送内阁拟旨，但乘笔者逆探瑾意为之。其事大者，令堂候官至瑾处请明，然后下笔。后瑾竟自于私宅拟行。此现象出现的主要原因是( )
A．君主专制的强化 B．票拟制先天不足
C．君主权力的削弱 D．宦官权力的扩大
（2023春·辽宁铁岭·高二昌图县第一高级中学校考期末）
15．明世宗因孝宗张皇后曾抑其母蒋氏，而迁怒于张皇后的兄弟张延龄。四谕内阁及首辅张璁，命其票拟处张延龄死刑。张璁先后上十三疏表示异议，张延龄终至减刑。由此可知，明代（ ）
A．制度建设服从皇权需要 B．皇权受到一定程度制约
C．内阁首辅代行丞相职权 D．决策方式发生根本变化
（2022·陕西榆林·统考二模）
16．嵇康是三国时期曹魏著名的思想家、音乐家、文学家，魏晋玄学的开拓者之一，其《与山巨源绝交书》甚至在千年之后仍被视为经典散文。《三国志》及《晋书》中都有他（及其后人）的列传，但《三国演义》却对他只字未提。对材料中的文献（文章）的史料价值，概括最准确的是
A．嵇康的文章可能出自后人杜撰
B．《三国演义》等后人的文学创作不具备史料价值
C．官修史书偏重于记录政治事件
D．嵇康的文章相较于正史更能反映魏晋学术面貌
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】根据材料“天下复归一统”“已远非古代贵族政府”“不再封建”及所学，可知秦朝确立起郡县制和官僚政治，实现了统一的集权政治，A项正确；材料中没有涉及秦朝消除国内的心理隔阂，排除B项；中国古代历史上一直存在分封制，排除C项；秦朝存在农民阶级和地主阶级的对立，排除D项。故选A项。
2．B
【详解】根据材料可知，秦朝废除了分封制，实行郡县制，郡县主要官员由中央任命并受到严格考核，这些举措确立了大一统国家的中央集权制度，官僚政治逐渐取代贵族政治，B项正确；A项完全退出历史舞台的说法错误，排除A项；材料涉及地方管理制度，没有涉及国家财政收入，排除C项；材料涉及的是郡县制，与监察制度无关，排除D项。故选B项。
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国。根据“不嗜杀人者能一之。”可得出孟子认为要统一就必须减少刑杀而实行仁政，D项正确；“不嗜杀人”与等级无关，排除A项；当时并没有君主专制，因此不存在反对的说法，排除B项；孟子主张的是统治者要行仁政，而不是社会关系和谐，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、原因题、影响题。时空是：西汉初年中国。结合所学可知，汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，“与民休息”，汉高祖、汉惠帝时期的宰相萧何、曹参推行宽厚清静的政策，就是汉初休养生息国策的体现，汉初治国政策的适时调整，推动经济恢复发展和社会稳定，A项正确；材料所述现象的出现，根本原因是汉初休养生息的基本政策，轻徭薄赋只是具体措施之一，排除B项；休养生息政策一定程度上造成地方豪强、大商人、诸侯王势力的膨胀，从这个意义上看，削弱了中央集权，排除C项；君权与相权矛盾在明朝废宰相之前一直存在，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是商朝末年。公元前1046年介于公元前1040—公元前1060年间，又因为是公元前，因此表述为公元前11世纪中期，D项正确；公元前10世纪中期大概时间为公元前940—公元前960年，排除A项；公元前10世纪末期大概时间为公元前970—公元前999年，排除B项；公元前11世纪初期大概时间为公元前1000—公元前1020年，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是西汉时期。根据材料“诸侯王死后，除嫡长子外其他庶子同样可以分割部分领地为列侯，归郡统辖”及所学可知，《推恩令》使得地方列侯依附郡县管理，而郡县听命于中央，这有利于加强中央集权，D项正确；《推恩令》只是削弱王国的力量，在当时并没有废除王国，排除A项；《推恩令》是加强中央集权并不是大大强化皇权，排除B项；“完成了国家的统一”与题干及史实不符，当时国家本身就是统一的，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】根据所学知识琅琊王氏家族的支持是东晋政权得以建立的重要支柱，根据材料“王与(司)马，共天下”反映的是东晋时期门阀士族势力强大，已经威胁到皇权，A项正确；“王与(司)马，共天下”反映的是东晋时期门阀士族势力对皇权的威胁，无法推知统治者对人才的态度，排除B项；“王与(司)马，共天下”与地方割据势力无关，排除C项；“王与(司)马，共天下”是门阀士族势力对皇权的威胁，并非政治民主化，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋末年（中国）。通过阅读李白的诗句，结合所学知识可知，西晋末年，北方少数民族内迁、中原动乱，引发了大量中原人口的南迁，北民南迁产生的主要影响是，促进了江南的开发和民族交融，D项正确；北民南迁促进而非破坏了南方农业发展，排除A项；人口南迁有利于南方开发，缩小南北差距，题干并未强调南北矛盾的激化与割据分裂，排除B项；魏晋时期，经济重心的南移尚未完成，排除C项。故选D项。
9．A
【详解】据题意可知，南北朝时期的君主都以统一天下为己任，郦道元的《水经注》中将南北水道都列在叙述之列，这也体现了统一思想的传播，由此可知当时统一是大势所趋，A项正确；儒学在西汉是就已经成为主流思想，排除B项；材料内容不能体现分裂割据加剧或者南北矛盾缓和，排除CD项。故选A项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。结合所学知识可知，唐朝实行三省制度后，三省之间存在相互推诿、扯皮等现象，影响行政效率，之后唐朝对中枢进行了调整，设置政事堂作为三省共同的议政机构，这有利于提高行政效率，C项正确；科举制有利于扩大统治基础，排除A项；材料没有涉及三省的职权分工，排除B项；材料没有涉及任用宰相的范围，排除D项。故选C项。
11．D
【详解】由表格数据可知，唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外，其他类型的藩镇均由中央任免，并且驻兵防止分裂和异族进犯，维护社会治安。由此可知，“安史之乱”后的藩镇基本维护了唐朝的统治，故D项正确；材料中大部分藩镇是上缴赋税的，并且唐朝除了藩镇的税收外，还有其他财政收入，故A项错误；表格体现不出藩镇彼此攻伐不已，故B项错误；河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗，威胁到中央权威，故C项错误。
点睛：近几年来全国课标卷一中的25题几乎都是考查的秦汉政治，今年高考命题打破常规，考查了唐代政治；而唐代的藩镇割据是不利于加强中央集权的，本题反其意而为之，考查角度新颖，这些都体现了高考命题稳中求变的思路。本题考查史料实证的核心素养。这启示我们遇到和教材结论相违背的题目，解题的最好方法是排除法，本题中A、C不符合史实，B项不符合材料信息，由“兵额与功能”可判断出此时期的藩镇有延续统治的作用。
12．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝中后期（中国）。根据材料“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”，唐朝中后期，文人士子争相到藩镇使府担任幕职，增强了地方藩镇的实力，不利于中央集权，强化了外重内轻的局面，A项正确；朋党之争是指唐末时，两派士大夫结党互相争斗排挤的事件，与材料主旨关系不大，排除B项；这些士人去地方藩镇做幕僚，与科举考试无关，排除C项；这些士人去地方藩镇做幕僚，不会加剧阶级矛盾，排除D项。故选A项。
13．D
【详解】根据材料中的“粟利不及谷”可知，种植包谷比种植粟谷产量高,从而导致了大面积种植包谷，说明种植转向了发展高产作物，D项正确；材料中的“粟利不及包谷”说明早已经开始种植包谷，只是还没有普遍种植，排除A项；种植包谷是由于获利较大，而不是粮食短缺，与缓解粮食短缺危机无关，排除B项；耕地利用率提高体现在农作物的复种指数，而不是广泛种植包谷，排除C项。故选D项。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期的中国。结合所学内容可知，刘瑾之所以能够擅权，主要是借助了皇帝的皇权，所以这种现象出现的主要原因是君主专制的强化，A项正确；这一现场出现的主要原因是君主专制强化的表现，而不是票拟制先天不足，排除B项；材料所述现象表明君主权力强化，而不是削弱，排除C项；宦官本身不具有权力，也不是材料所述现象的主要原因，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是明代（中国）。据材料“四谕内阁及首辅张璁，命其票拟处张延龄死刑。张璁先后上十三疏表示异议，张延龄终至减刑”，可知，皇帝对张延龄的不满，在经过内阁首辅上疏劝解后，发生了一定的变化，说明皇权受到一定程度的限制，B项正确；材料突出的是对皇权的限制，并不是服从皇权的需要，排除A项；仅从材料，无法得出内阁首辅代行丞相职权，排除C项；明代的决策方式仍是君主专制，未发生根本变化，排除D项。故选B项。
16．D
【详解】“嵇康是三国时期曹魏著名的思想家、音乐家、文学家”，其文章出自本人之手，因此相较于正史更能反映其生活的时代面貌和学术面貌，D项正确；从材料中不能得出“嵇康的文章可能出自后人杜撰”的结论，排除A项；B项说法过于绝对，文学创作也具有一定的史料价值，排除B项；嵇康是三国时期曹魏著名的思想家、音乐家、文学家，材料“《三国志》及《晋书》中都有他（及其后人）的列传”体现了官修史书不一定偏重于记录政治事件，排除C项。故选D项。
【点睛】
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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