资源简介

人教版 Unit 1 My school
一级下 Which school are you from？
Key Words：
基数词---序数词
Keywords：
基数词 序数词
one一 first 第一
two二 second 第二
three 三 third 第三
four四 fourth第四
five五 fifth 第五
six 六 sixth 第六
seven 七 seventh 第七
eight 八 eighth 第八
nine 九 ninth 第九
ten 十 tenth 第十
口诀： 一二三，特别记；八去t，九去e，后面再加th；ve结尾f替，后面也加th。
练习：
one--________ two--________ three--_________
five--_______ eight--________ nine--__________
关于学校建筑的英语表达：
library 图书馆 playground 操场 gym 体育馆
garden 花园 teachers’ office 教师办公室
canteen 食堂 computer room 计算机房
学科单词：
art 艺术，美术 music 音乐 P.E. 体育课
maths 数学 English 英语 Chinese 语文
关于方位的单词：
near 距离近 in 在......里面 on在.....上面
under 在......下面 next to 紧邻，在......近旁
其他：
homework 家庭作业 class 班级 way方向
口语：
This way，please. 这边请。
No way. 没门儿。/ 决不。/ 不行。
Key Sentences：
询问事物的地点：
—Where + be动词（is/are）+ 事物等？—It's/They're +方位介词+地点。
—Where is the art room？美术教室在哪儿？
—It's on the third floor. 它在三楼。
—Where are the books？书在哪儿？
—They're in the desk. 它们在课桌里。
Is/Are引导的一般疑问句：
—Is this/that the... 这是/那是......吗？
—Yes，it is.是的，这/那是。
No, it isn't. 不，这/那不是。
—Is this the teachers’ office 这是教师办公室吗？
—No, it isn't. 不，这不是。
—Are these/those the...？ 这些/那些是......吗？
—Yes，they are. 是的，这些/那些是。
No, they aren’t. 不，这些/那些不是。
Do引导的一般疑问句：
—Do you have + 事物？你（你们）有......吗？
—Yes，I / we do. 是的，我/我们有。
No，I / we don’t. 不，我/我们没有。
—Do you have a hat 你有帽子吗？
—Yes，I do. 是的，我有。
—Do you have an art room 你们有美术教室吗？
—No，we don’t. 不，我们没有。
重要知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many… 多少？　用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have 你有多少本书？
4、当表示“一个”时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.
如 an apple　一个苹果　　　an orange　一个橙子　　
a pear 一个梨　　 a dog　一只狗
课文部分：
Part 1:
原文释义：
—Excuse me. Where’s the teachers’ office？
打扰一下。教师办公室在哪里？
—It’s on the second floor. 它在二楼。
—OK. Thanks. 好的，谢谢。
—Hi. Is this the teachers’ office？你好，这是教师办公室吗？
—No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library
不，它不是。教师办公室紧临图书馆。
—Hi，Miss White ！Here’s my homework.
你好，怀特老师。这是我的作业。
—Thank you，Mike. 谢谢你，迈克。
—Bye，Miss White. 再见，怀特老师。
Part 2:
—Welcome to our school! This is my classroom.
欢迎来到我们的学校！这是我的教室。
—It’s so big. How many students are there in your class？
太大了！你们班有多少个学生？
—Forty-five students. 四十五个学生。
—Is that the computer room？那是计算机房吗？
—No, it isn’t. It’s the teachers’ office.
不，那不是。那是教师办公室。
—Do you have a library？你们有图书馆吗？
—Yes，we do. It’s on the second floor. This way，please.
是的，我们有。它在二楼。这边请。
Part 3:
Go to the library. Read a book. 去图书馆，看书。
Go to the teachers’ office. Say hello.
去教师办公室打招呼。
Go to the playground. Play football.
去操场踢足球。
Go to the garden.Water the flower.
去花园浇花。
Let's Spell：
字母组合er发音：
water 水，浇水 tiger 老虎 sister 姐妹
computer 电脑 dinner 晚餐，正餐
（仔细思考，还有哪些学过的单词中含有字母组合er)
阅读理解：
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。Hello, I’m Sarah. Welcome to our school. This is the teachers’ office. That’s my classroom. It’s big and clean .There are forty-seven students in our class. The canteen(食堂) is on the first floor. The library is on the second floor. It’s near the music room.We play on the playground. I like our school.
1.How many students are there in Sarah’s class
2.Where is the library
3.What does Sarah’s classroom look like
Sarah的教室看起来怎么样？
4.Where is the canteen？
异域文化
英美楼层表示差异：
在英式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫ground floor。ground floor上面的一层叫first floor，也就是说first floor在英式英语中是“二楼，第二层”的意思。
在美式英语中，楼房地面与街道相平的楼层叫first floor。first floor上面的一层叫second floor，也就是说first floor在英式英语中是“一楼，第一层”的意思。
国外对数字13的忌讳
在美国，人们都不喜欢“13”这个数字，他们认为“13”是一个可以给人带来灾难的恐怖数字。每月的13号，美国人都是在惴惴不安中度过的。在很多场合中人们都会极尽所能的避免使用“13”这个数字，比如，人们居住的楼层都没有13层，12层上面就是14楼；电梯里也一样，在美国很多电梯中，你都不会看到“13”这个按键；在宴会上，餐桌的桌号永远都是12紧紧的挨着14号；很多酒店直接就把带有“13”的字样的房间给跳过去；美国月的13号也是美国人最忌讳的。
总之，“13”这个数字在美国就像是瘟疫一样，每个人都是唯恐避之不及。其实有很多种说法，一种是和耶稣有关，大家都知道在，最后的晚餐这一情节中，一共有13人共进晚餐，但是还有最后一个门徒来晚了，这个门徒就是最终出卖耶稣的人，导致耶稣被钉在十字架上，这个门徒的数字号码就是13。
因此他们认为13这个数字就代表着不幸，他们认为这是一个会给他们带来灾难的数字。

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