资源简介

2023-2024学年度第一学期语文期末质量监测
参考答案
【板块一：博大精深的文学奥秘】（38%）
编辑导语
1.（10%）负荆请罪 适宜 玲珑 松鼠 金碧辉煌 心旷神怡 饱览
（评分标准：每字 0.5 分）
探文字之谜
2.(2%)A 3.(2%)C 4.(2%) C 5.(2%)B
梳理民间故事
6.B（2%）
7.（4%）（评分标准：每线或空 1%）
8.（2%）①× ②√ （评分标准：每空 1%）
9.（2%）（1）B （2）A （评分标准：每空 1%）
10.（10%）①漆黑漆黑的暗夜 ② 居高声自远 ③纳兰性德 ④聒
碎乡心梦不成⑤ 其道大光
⑥龚自珍 ⑦不拘一格降人材 ⑧论语 ⑨诲人不倦 ⑩勤奋学
习而不满足
（评分标准：每空 1%；有错别字不得分。）
【板块二：引人入胜的游玩圣地】（17%）
11.（3%）（1）√ （2）×（3） ×（评分标准：每空 1%）
12.（4%）A C
13.（3%）（1）御景峰入口 （2）石与海艺术公园 （3）攀岩时尚
运动公园
14.（4%）评分标准：能结合材料三及材料四的相关内容，运用作比
较、打比方等说明方法恰当写出樱花的特点，使介绍更加清楚、准确、
吸引人；语句通顺，用字、标点准确。
15.（3%）评分标准：以“浮山森林公园”为主题，能反映其特点 1%；
语言简洁 1%；有创意，有吸引力 1%。
【板块三：打动人心的名家名篇】（15%）
16.（2%）B
17.（4%） 场景二：我每年都给母亲买荔枝，母亲总不舍得吃。
场景三：我在母亲去世前为她买了荔枝，母亲都让孙子吃了。
（评分标准：每个场景 2分。能围绕荔枝，从母亲和“我”的角度概
括，内容恰当即得分。）
18.（3%）
答案示例 1：结合资料一，了解到荔枝在当时是很难得的水果，
价钱昂贵，文中这样表达写出了母亲第一次见到荔枝的惊喜、珍惜，
母子之间的深情等。
答案示例 2：结合资料二，了解到母亲对待生活的乐观，文中这
样表达写出了母亲第一次见到荔枝的好奇，对生活的热爱，是个有情
趣的人等。
（ 评分标准：选的材料恰当，能有助于自己的理解 1%；能联系文章、
结合材料谈出自己的理解，阐述这样写合理 2%。）
19.（3%）答案示例：我喜欢《荔枝》，因为荔枝这一水果贯穿全文，
是本文的线索。荔枝中既包含了儿子对母亲的关爱，又体现了母亲勤
俭、朴实、对孩子关爱的优秀品质，所以我喜欢《荔枝》这一题目。
（评分标准：能围绕所选题目阐述理由，理由表述恰当合理即可。）
20.（3%）评分标准：能写出家人高兴的场景 1%；运用反复的手法 1%；
语句通顺，正确用字、标点 1%。
【板块四：真情流露的习作驿站】（30%）
评分标准：
―类文（30-27）：
【选题一】
1.能通过一件或几件具体事例具体表现人物特点，能够用上多种人物
描写方法，能够写出颁奖理由，能表达真情实感，内容积极向上。
2.段落层次分明，语句通顺流畅，语言生动细致。
3.字迹工整、美观，基本无错字，标点正确。
4.不少于 400 字。
【选题二】
1.能把礼物的主要特点写具体，写出赠送的原因，表达真情实感，内
容积极向上。
2.段落层次分明，语句通顺流畅，语言生动细致。
3.字迹工整、美观，基本无错字，标点正确。
4.不少于 400 字。
二类文（26－23）：
【选题一】
1.能通过事例具体表现人物特点，能够使用上人物描写的方法，基本
能写出颁奖理由，较有真情实感，内容积极向上。
2.段落层次较分明，语句较通顺，语言较生动。
3.字迹工整，错字较少，标点较正确。
4.不少于 400 字。
【选题二】
1.能写出礼物的特点、赠送原因，较有真情实感，内容积极向上。
2.段落层次较分明，语句较通顺，语言较生动。
3.字迹工整，错字较少，标点较正确。
4.不少于 400 字。
三类文（22-19）：
【选题一】
1.能通过事例基本表现人物特点，能基本写出颁奖理由，内容积极向
上。
2.层次不够清楚，语句基本通顺流畅，表达基本通顺。
3.字迹欠工整，标点使用基本正确。
4.350 字以上。
【选题二】
1.基本能写出礼物特点、赠礼原因，内容积极向上。
2.层次不够清楚，语句基本通顺流畅，表达基本通顺。
3.字迹欠工整，标点使用基本正确。
4.350 字以上。
四类文（18—15）：
中心不明确、事例不够具体，特点不清楚。有语病，层次不够清楚。
书写不够认真，标点符号使用不当，字数略少。
五类文（15以下）：
字迹潦草辨识困难，语句不通顺、不完整，病句多，错别字多，错误
标点多；严重跑题；字数严重不足。
备注说明：错别字每 2 个扣 0.5%，重现不计，最多扣 3%。★梳理民创故事
五年级语文试题
小编在设计“梳理民间故事”栏目中遇到闲难，请你帮忙一起完成。(10%】
(满分100分时间：90分钟)
6.关于阅读民间故事提高阅读速度的交
流，谁的发言不恰当？()(2%)
2024年第一期“校园周报”正在策划中.邀请你一起参加。为本期报刊建言献策。
A读《猎人海力布》时，我集中注意力，
【板块一：博大精深的文学奥秘】(38)
不回读，阅读速度果然快多了。
★编辑导语
B看到《鲁班学艺》这个题目，我产生
第一站：
了疑问：“鲁班是怎么学艺的？”带着问
1请和小编一起完成周报的导语。(10%)
民间故事我来读
题读影响了我的阅读速度。
书糖带领我们认识了许多洞友，也件我们走追了山川河流：在书中，我们遇见了怒发冲冠的简相如、
C读《请不过包公》时，我抓住关键句
f
jing qing
zui
shi
及时捕捉到了有用的信息.阅读速度提
的廉颇：我们结交了许多动物哦友，有身段
的白算，有小巧
高了不少。
:将左侧民间故事的特点与右侧民间故事的表
D.用上“连词成句地读”这一方法、确
ling
l6ng
song
shu
lin
hui huang
述吻合的内容连线，并概括特点3。(4？)
实能够提高我的读书速度。
的
我们见识了
的图明因，欣赏了让人
特点1：口耳相
(①海力布、田螺站
娘都很勤劳、善良。
xin kuang
shen
的秋茶…让我们服随小文偏辑漫游本版块。一起探究文字的奥秘，
②田螺里居然能住
特点2：人物有
人。
第二站：
bao
1尚
相似的性格
民间故事我来品
文学的风米，
感安民间故事的种奇，体会许文的性力吧。
③《牛郎织女》表
特点3：
达了人民褐望男耕
女织的生活：
★探文字之谜
周报开设“探文字之谜”栏目，请你来试试，
④民创故事中的语
2.下列加点字的注帝、全都正确的一项是（
特点：寄托人
言通俗易懂
A.悄然(qio)
红晕(yin)
一辈子bèi)
们朴素的愿望
B.胆怯(qu)
护钱zheng)
批把(p6)
8.下列讲长问故事的方法是否正确，
C.涨潮(zhng)召(zhdo)
硕果累累(lei)
D,崩域(beng)
榨油(zhd)
奉命(fen)
正确打“√”，错误打“×”。(2%)
3.下列选中，书写全部正确的一项是（)(2%)
(1)可以改变故事的结局。(
A糕饼后海众星拱月
B坑
侵略
高速工路
(2)可以增加舍理的情节。(
C荒亲密
一知半解
D.爱幕
煤炭
完好无
第三站：
4.下列词语运用不恰当的一项是()2)
民间故事我来讲
A内为一时拥堵就气急收坏地按喇叭，探油】、硬超车，实在是危险。
B,母亲那矮小的身影.站在村口的老槐树下，华眼欲穿盼我米。
C正如滴出前预料的那样，吴京将角色表现得淋漓尽致。这让导演喜出望外，
D.当年那个柔弼的小女孩，现在充然成了奥运冠军，真是令人雅以置值。
《1)故事中一些长子可以
5.关于文学作品，下列现解正确的一项是2)
9.请选择合话的缩写方式填入
采用()的方法。
入琦故乡.上壤肥沃，柱花品种独特，这是母亲认为“杭州的性花再香、也此不上家乡院子里的桂花“的原因
右侧括号内。(2%)
第四站：
B黛中人民艰苦奋斗、智数非凡，先岛的士兵积授乐观、无私本献…这些都反映了中华民族的优秀品质。
A摘录
B概括
民间故事我来写
(2）故事的主要情节和关键
C那只承我着父爱的小船颗进是冠中的梦里，让他回忆起那一个个场景和细节，比如加伐给我换了个较好的房
语句可以采用()的方法
间，父亲给我糊了源亮的万花简
D冰心通过回忆目己的读书经历所，告诉我们每一部书解是好书，都要反复读，纸细品，
五年很语文第1贞共8页
花年级语父第2贞共8贞

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