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第二单元 第2课时 认识含有万级和个级的数 学习任务单
苏 教 版 小学数学 四 下 学 校 班 级 姓名
课 题 认识含有万级和个级的数 （第 2 课时）
学习任务 借助学习单的引导，经历对含有万级和个级的数的认识，掌握亿以内数的组成和正确读写。
重点难点 【学习重点】掌握含有万级和个级的数的组成及读、写方法。 【学习难点】万级和个级中间、末尾都有0的数的读法、写法。
【预习要领】
1.自学课本例2的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：________________________________________________________
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【课中学习单】
一、【知识链接】
同学们，读出数字。
2180000观影人次 预售票房4910000元 首日票房14930000元
1. 引导：把数位顺序表填写完整。
2. 提出质疑：上节课我们学习了整万数，如果一个数个级上数位都不为0怎么读呢？这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例2内容。
二、【新知探究】
结合例2，完成下列任务。
任务一：按数级，分解亿以内数的组成
在认识万以内数和整万数的基础上，引导学生结合算盘理解含有万级和个级的数的组成。
分解52395239，并把自己的分解结果和同桌之间交流。
个级表示：_________________________________
万级表示：_________________________________
总结数的组成：____________________________________________。
任务二：按数级，读写亿以内的数
通过万级和个级都不含0的、万级和个级末尾都含0的、万级和个级中间含0的三个数，学习亿以内数的读写。
1.利用算盘图讲解万级和个级都不含0的数的读法。
2.小组内交流，总结万级和个级末尾都含0的、万级和个级中间含0的数的组成及写法。
3.归纳总结读法：_________________________________________________
3.归纳总结写法：_________________________________________________
三、【学以致用】
1.选择题。
（1）读数和写数要从（　　）开始。
A．个位 B．最低位 C．万位 D．最高位
（2）2014年至2018年，内蒙古大力实施草原沙化和水土流失综合治理，累计完成沙化土地治理面积约274315公顷，这个数读作（　　）。
A．二百七十万四千三百一十五
B．二百七十四万三百一十五
C．二十七万四千三百一十五
D．二十七万四千三百五十
2.我会读。
（1）一个数由5个千万，4个百万，3个十万，7个万，5个千，4个百，3个十和9个一组成的，这个数是________。这个数也可以看作是由______个万和________个一组成的。
（2）读写多位数时，应该从______位读起或写起，一级一级地读或写。
3.根据表示数的组成的算式写出数。
（1）400000+90000+5000+600+70+5，写作：__________
（2）8000000+100000+60000+4000+100+90+1，写作：__________
4.判断题。
（1）读多位数时，要从高位读起；写多位数时，要从低位写起。( )
（2）写含有万级和个级的数时，应该先写个级，再写万级。( )
5. 一个五位数，任意相邻的三个数字之和是16，个位是7，十位上是3，这个五位数是多少？并读一读。
6.一个八位数，最高位是5，十万位和万位都是8，百位是6，其余数位上都是3，这个数是多少？并说一下这个数的组成。
答案：
D，C。
（1）54375439，5437，5439（2）最高
495675，8164191
×，×
百位上的数字:16-(7+3)=6
千位上的数字:16-(6+3) =7
万位上的数字:16-(7+6) =3
所以这个五位数为37637，读作:三万七千六百三十七。
按照数位顺序表根据题意进行填写，这个数为53883633，这个数可以看作是由5388个万和3633个一组成。

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