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第二单元 第6课时 求多位数的近似数 学习任务单
苏 教 版 小学数学 四 下 学 校 班 级 姓名
课 题 求多位数的近似数 （第 6 课时）
学习任务 借助学习单的引导，经历对近似数的认，体会“四舍五入”法，学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数。
重点难点 【学习重点】能正确判断生活中的近似数和精确数，会用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。 【学习难点】灵活运用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
【预习要领】
1.自学课本例6、7的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。
学习笔记：________________________________________________________
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【课中学习单】
一、【知识链接】
同学们，把下面的数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
760000＝（ ）万
400000000＝（ ）亿
1. 提问：如果一个多位数的后四位或者后八位不全是0的话怎么改写呢？
40090001忽略万后面的数：（ ）万
23400010000忽略亿后面的数：（ ）亿再看这几个数字：
2. 总结：生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。
3. 提出质疑：你知道哪些是精确数？哪些是近似数吗？这就是我们这节课要学习的内容。自主学习教材上例6、7内容。
二、【新知探究】
任务一：认识近似数
通过联系实际，了解近似数的含义，认识近似数。
结合例6，完成下列任务。
到2011年末，我国共有普通高等学校2409所，教职工总数大约有220万人。
到2011年末，我国共有博物馆2650个,文物藏品大约有1902万件（套）。
将画线的四个数字分一分，并把自己的发现和同桌之间交流。
前面没有“约”的数：_________________________________
前面有“约”的数：___________________________________
总结：____________________________________________________。
任务二：通过“四舍五入”法求近似数
利用数轴，直观反映近似数，总结“四舍五入”法求近似数。
例7：2012 年某市人口情况统计如下表：
1.利用数轴展示近似数。
2.小组内交流近似数的认识，总结“四舍五入”法。
3.归纳总结“四舍五入”法：________________________________________
三、【学以致用】
1.选择题。
（1）9□468≈10万，□里可以填的数字有（ ）个。
A．4 B．5 C．6
（2）今年5月1日，大丰荷兰花海的游客量大约为11万人，这一天的游客量最多是（ ）人。
A．115000 B．114999
C．110000 D．105000
（3）2023年“五一”假期国内旅游出游人数创新高，小美省略亿后面的尾数约是3亿人次，原来的数可能是（ ）。
A．274000000 B．399110000 C．249990000 D．350010000
2.填空题数。
（1）第七次人口普查，我国人口总数约为十四亿一千一百七十七万八千七百二十四人写作( )人，省略亿位后面的尾数约是( )人。
（2）在“学习强国”的活动中，截止到6月1日0时，张老师的学习成长总积分在全国排名是第70895600名，这个数读作第( )名，省略“万”后面的尾数大约是第( )万名。
（3）2022年厦门马拉松赛有效报名人数约为7万人。那么报名此次马拉松比赛最多可能有( )人，最少可能有( )人。
3. 按要求改写数．
（1）把下面各数写成用“万”作单位的数．
89000000= 784000≈ 509000≈
（2）把下面各数写成用“亿”作单位的数．
500000000= 9958200000≈ 7421305678≈
4. 用0、5、6、7、8五张数字卡片可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是8万的数有多少个？写出来。
5. 我会处理数学信息。
（1）读出下列各数。
42590000读作：________；60795900读作：________；47624900读作：________
（2）写出下列各数。
一千七百九十八万四千九百 写作：________；
三千一百二十一万一千三百 写作：________。
（3）把下面的数据改写成以“万”为单位的数。
42590000=________万
（4）把下面的数据四舍五入到万位。
60795900≈________万 47624900≈________万
将上面表格中的数据按从小到大的顺序排一排。
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答案：
B，B，A
1411778724，14亿；七千零八十九万五千六百，7090；74999，65000
8900万，78万，51万；5亿，100亿，74亿
用0、5、6、7、8五张数字卡片可以组成五位数，大约是8万有:78650、78605、78065、78056、78560、78506、76850、76805、76580、76508、76058、76085、75860、75806、75680、75608、75086、75068、80567、80576、80657、80675、80756、70765;共24个。
（1）四千二百五十九万，六千零七十九万五千九百，四千七百六十二万四千九百
（2）17984900，31211300
（3）4259
（4）6080，4762
（5）一千七百九十八万四千九百<三千一百二十一万一千三百<42590000<47624900<60795900

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