2.3.4 计算机辅助制图2 课件(共24张PPT)-2023-2024学年高中通用技术人教版必修 技术与设计1

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2.3.4 计算机辅助制图2 课件(共24张PPT)-2023-2024学年高中通用技术人教版必修 技术与设计1

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(共24张PPT)
计算机辅助制图应用
——以爬楼梯车轮的设计优化为例(第2课时)
1 复习回顾及作业分享
车轮、台阶及连接支架三维模型设计制作
3 小结与拓展
计算机辅助制图应用拓展
计算机辅助制图应用实践
2 爬楼梯车轮的设计优化
车轮、台阶及支架模型的装配及设计优化
车轮、台阶及连接支架三维模型设计制作。
复习回顾和作业分享
复习回顾和作业分享
拉伸特征是将截面草图沿着草图绘制平面的垂直方向拉伸而形成的实心体
创建草图
绘制截面轮廓
完成草图
拉伸生成实体
拉伸命令的一般操作步骤:
拉伸、旋转、放样等
复习回顾和作业分享
拉伸命令 选项说明
输出实体 从封闭截面轮廓创建实体特征
布尔运算 求并 将拉伸特征产生的特征体积添加到另一个实体
求差 将拉伸特征产生的特征体积从另一个实体中删除
求交 根据拉伸特征与另一个特征的公共体积创建特征
复习回顾和作业分享
说一说:车轮的三维实体模型除了用拉伸特征创建还可以使用到什么特征?
复习回顾和作业分享
旋转体是一个截面绕某一条轴旋转一周而生成的实体。
复习回顾和作业分享
旋转命令的操作步骤:
生成草图
绘制截面轮廓
完成草图
旋转生成实体
绘制中心线
复习回顾和作业分享
爬楼梯车轮的设计优化
如何把单个车轮、支架和楼梯台阶零件组合到一起呢?
爬楼梯车轮的设计优化
爬楼梯车轮的设计优化
爬楼梯车轮的设计优化
强度不够
卡台阶
平衡
爬楼梯车轮的设计优化
既能平地拉动又能爬楼
且强度足够
且不卡台阶
通用轮半径=50mm
支架宽度不小于20mm
轮心距=182mm
寻找支架圆弧的半径R值?
台阶宽度=260mm
台阶高度=175mm
爬楼梯车轮的设计优化实践
利用纸板或KT板制作支架模型优化方案
利用Inventor软件设计制作支架模型优化方案
爬楼梯车轮的设计优化
爬楼梯车轮的设计优化
利用实物模型优化
利用仿真模型优化
计算机辅助制图应用实践
作业交流
小结与拓展
在草图的基础上通过拉伸、旋转等命令完成三维实体设计制作
小结与拓展
爬楼梯车轮的设计优化
实物模型优化
仿真模型优化
生成爬楼梯车轮的加工图纸
尝试完成爬楼梯手拉车模型制作
小结与拓展
优化后的爬楼梯手拉车设计方案模型

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