资源简介

人教统编版三年级道德与法治下册第四单元第 13课《万里一线牵》教学设计
教材分析
《万里一线牵》是部编人教版《道德与法治》三年级下册第四单元《多样的交通和通信》中的第 3课。本课由四个板块组成。第-个板块的话题是“神通广大的现代通信”，体会通信的意义。“知识窗”简单介绍了通信的概念，比较不同的通信工具的特点，根据不同的需要学会选择适当的通信方式。第二个板块的话题是“历史上的通信”，从通信的历史发展角度，介绍古代的各种通信方式，体会信息传递的重要性。第三个板块的话题是“飞速发展的通信世界”。这个话题以调查表的形式呈现给学生自主探究的主题。“阅读角”让学生认识到通信给医疗、教育行业带来的巨大变革，让学生对现代通信带给人们的便利与干扰展开辩证思考。第四个板块的话题是“通信交往中的文明”，目的是引导学生遵守通信的道德规范和法律法规，有一定的法律意识。
教学目标：
1.了解古代人们的主要通信方式；
2.了解现代通信的主要方式。
3.了解现代通信的特点，会选择合适的通信方式与他人联系。
4.感受通信与人们生活之间的密切关系以及为人们生活带来的便利。
教学重难点：
1.了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活带来的变化；
2.会根据不同的情境选择合适的通信方式。
课前准备：
学生进行课前预习和分组调查；教师制作多媒体课件，准备相关材料。
教学过程：
视频导入：播放《西游记》片段，引出通信。
活动一：古代通信我了解
1.学生以小组为单位上台展示课前搜集的古代通信方式相关资料：（1）邮驿传信：学生介绍其特点并展示搜集到的视频资料；师表格梳理。
（2）烽火传军情：学生介绍其特点，讲讲烽火戏诸侯的故事；
（3）飞鸽传书、漂流瓶传信：学生介绍这两种通信方式的优缺点。
师表格梳理。
邮驿传信
传递方式 人骑马奔走送信
优点 安全性高
适用范围广
信息量大
不足 时间长
耗费大量人力、物力
烽火传军情
传递方式 点燃烽火，传递信息
优点 速度快
传播范围大大
不足 传递的信息量少
信息内容模糊
其他传递方式
孔明灯传信
将士们将写有信息的小纸条放在孔明灯下，算好风向，将孔明灯放出去，这样孔明灯带着消息升上了天空
风筝传信
主要用途是用作军事侦查，用来传递军事信息和军事情报。使用范围小、传递的信息量少。
竹筒传信
截一节竹子，把写好的战事报告装了进去，封好后放入水中，任其漂流而下。成本很低但效率也较低。
2.师拓展延伸古代的其他常见通信方式。
3.视频梳理通信方式的变迁
活动二：现代通信我知晓
1.学生说说自己了解的现代通信方式
2.师小结梳理现代通信方式。
3.小组讨论交流：结合课前搜集的相关资料，根据本组的调查内容，为喜欢的通信方式制作推荐卡。小组展示汇报本组的通信推荐卡。
活动三：多样通信我使用
1.开展“通信竞标会”，为那些遇到通信小难题的同学们竞标出适合他们的通信方式，并说出理由（举牌竞标）；选出最优方式，鲜花奖励中标学生。
我选择的通信方式是▁▁▁▁▁▁▁▁▁，
因为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
2.感受 5G将对生活产生的影响，看视频并说出自己的收获
3.畅想未来：未来通信将会是什么样子的呢？
4.课堂总结：我们生活在一个信息化的时代，通信以它特有的魅力走进我们的生活，改变我们的交流、沟通方式。万里一线牵，让我们用通信架起沟通的桥梁。
5.情感升华，鼓励学生长大后为祖国做贡献。
延伸
随着全球5G网络建设步伐的加快，华为5G技术在全球范围内备受瞩目。作为全球领先的通信技术公司，华为一直致力于推动5G技术的发展，为用户提供更快、更可靠、更安全的通信服务。本文将探讨华为5G技术的优势和应用前景。
华为5G技术的优势
华为作为5G技术的先行者之一，在5G技术方面有着强大的技术储备。华为采用了全球首个5G商用芯片麒麟980，并率先推出了全球首款5G折叠屏手机Mate X。华为5G技术的优势主要体现在以下几个方面：
1.更高的速度和更低的延迟
5G网络极大地提升了通信速度，下载速度可以达到数百Mbps，大幅缩短了传输时间。同时，5G网络的延迟也比4G网络更低，延迟时间只有1毫秒，可以实现更高效的通信。华为的5G技术在速度和延迟方面处于领先地位。
2.更大的容量和更好的网络连接
随着物联网和智能家居等应用的不断发展，对网络容量的要求也越来越高。5G技术可以支持更多的设备同时接入，大幅提升了网络容量。此外，华为5G技术还通过独特的算法优化网络性能，提高了网络连接的稳定性和可靠性。
3.更安全的通信环境
在5G时代，随着人们使用移动设备进行各种敏感操作的增加，网络安全问题也变得尤为重要。华为5G技术采用了一系列先进的加密和安全机制，保障了用户的通信隐私和数据安全。
华为5G技术的应用前景
随着5G技术的逐渐成熟和推广，将会有越来越多的应用场景涌现出来。目前，华为5G技术已经应用在了多个领域，包括智慧城市、智能交通、远程医疗、虚拟现实等。未来，华为5G技术还将应用到更多的行业和领域中。
1.智慧城市
随着城市化进程的加速，智慧城市建设成为了一个热门话题。华为5G技术可以实现城市内各种设备的无缝连接，提升城市运营效率，改善市民生活品质。
2.智能交通
5G技术可以实现车联网和智能交通的无缝连接，提高道路安全，减少交通堵塞，改善交通效率。华为5G技术可以应用于智能驾驶、智能公交等领域，为城市交通带来更多便利和安全。
3.远程医疗
在偏远地区或者紧急情况下，远程医疗可以为患者提供及时有效的医疗服务。华为5G技术可以实现高清视频传输和远程手术等功能，让医疗服务更加智能化和高效化。
4.虚拟现实
随着虚拟现实技术的不断进步，越来越多的应用场景涌现出来。华为5G技术可以大幅提升虚拟现实应用的体验效果，为游戏娱乐、教育培训等领域带来更多变革和创新。
结语
作为全球领先的通信技术公司，华为在5G技术方面有着强大的优势和技术储备。随着5G网络的逐渐普及，华为5G技术的应用前景也在不断拓展。希望本文可以带给读者对华为5G技术的更多了解和认识
课后践行：设计出充满奇思妙想的未来通信方式
评测练习
一、学生搜集整理
材料：1.通信方式：说一说你搜集的通信方式及其优点和不足，先在小组内交流，并做好汇报准备
2.通信竞标会：请大家为遇到通信小难题的同学们竞标出适合他们的通信方式，说出你的理由。
二、学生再试尝试未来通信将会是什么样子的呢？
板书设计：古人智慧万里一线牵古代现代古人智慧形式多样带来便利
三维交融，促进学生深度学习——《万里一线牵》教学反思
教学《万里一线牵》一课，我努力尝试运用“三维交融”教学模式建构课堂教学。即：以道德与法治课堂教学为主阵地，利用课前、课中、课后三个教学时段，由教师、学生和家长充分利用学校、家庭、社会三方资源，组织三方协同一致的教育活动，促进学生良好道德品质的形成，并带动身边人实现道德品质的同步提升。
一、备课环节，实现教学资源的三维交融学校资源：现代通信无时无刻不在影响着我们的生活，但真要跟学生一起学习，还得充分研究这节课需用的教学材料，凭着自己对现代通信似是而非的理解来上课肯定不行，因此，对现代通信方式的全方位了解成了首要工作。这还是得益于现代通信的便捷，我从多个渠道查阅了解到不同通信方式的特点，并从海量信息中筛选出能够让学生直观感受到现代通信神通广大的可用信息，作为课上教学资源。家庭资源：借班上课，不熟悉学生，就很容易把课堂与学生生活割裂开来，造成蜻蜓点水的结果。所以，课前熟悉学生，了解学情成了必备的工作。这里自然就出现多个维度的互动与联系。社会资源：备课中要依据教材而又不拘泥于教材，并将教学资源由课内拓展到课外。适时引入社会资源，更能达到强化提升的教学效果。
二、课堂教学，实现教学空间的三维交融课堂中，我立足深度学习指向学生社会性发展的目标，不以教给知识为满足，而是切实调动学生以往的生活经验，课堂上在老师指导下进行体验与探究，从而丰富学生对现代通信的认识，感受通信与人们生活之间的密切关系，了解现代通信的作用及常用通信方式的特点，能够学会选择合适的通信方式与他人联系，培养良好的通信素养，并激发学生学习科学技术的兴趣。这些收获能直接影响学生日后的社会实践，促进学生的社会性成长。
三、课后践行，实现学生他育、自育、育他的三维交融学生经过与老师同学的共同探究，对现代通信的认识和操作都有了提高，回归到家庭后，在家长的指导下进行一次网上打车、订餐或购物，真切体验现代通信带来的便利；或者搜集了解袁隆平爷爷的感人事迹，并选择合适的方式分享，号召更多人向袁爷爷致敬、学习。这一活动，在不同的家庭应有不同的实践，有些可能真的是家长对学生进行指导，让学生有新的体验，有些可能是学生对家长进行指导，教会家长使用不同的通信方式进行信息的获得与沟通，有些可能家长和孩子一起挑战一个新方式，还需要得到客服人员的帮助与指导，在这个过程中，家长与孩子都会有所收获。四、反思与改进
以上是我这堂课在努力追求的目标，但是，由于课堂驾驭能力有限，有的地方没能适时引导到位，比如，我引导学生交流自己熟悉的现代通信方式，梳理其特点，这个过程中，对微信不同的留言方式进行了关注与指导：爷爷奶奶眼花了看不清字，用微信文字留言合适吗？爸爸妈妈上班不方便接打电话，能用微信视频吗？引导学生在使用现代通信时多一些良性交往意识。但是，对于特殊情况下的选择缺少一种返项引导：比如，爸爸妈妈上班时不方便接打电话和微信语音视频，但是，如果家中发生非常紧急的事情，该打电话的还是要打，该视频的也要视频，特殊情况就要做出特别选择。当然，这堂课还有很多不足之处：教学活动的设计还缺少新意，教学中启发引导不够深入，还应进一步激发学生体验、探索、交流的欲望。

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