历史与社会-八年级上-第一单元测试卷(含试题卷+答题卷+答案卷)

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历史与社会-八年级上-第一单元测试卷(含试题卷+答题卷+答案卷)

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一、选择题
1. 世界三大宗教按照出现时间的先后排列正确的是 ( )
A.佛教—基督教—伊斯兰教
B.伊斯兰教—基督教—佛教
C.佛教—伊斯兰教—基督教
D.基督教—伊斯兰教—佛教
2. 有三个信奉宗教的人分别说了如下三段话:
甲说:苦海无边,回头是岸。恶事最易做,善事最难行。阿弥陀佛。
乙说:我今生今世最大的心愿就是去麦加圣地朝拜。
丙说:上帝啊!我是你忠实的奴仆。
请问甲、乙、丙三人分别信奉什么宗教( )
A. 佛教—基督教—伊斯兰教
B. 伊斯兰教—基督教—佛教
C. 佛教—伊斯兰教—基督教
D. 佛教—伊斯兰教—基督教
3. 下列表述不属于古罗马建筑特点的是( )
A.规模宏大、类型多样
B.木结构为主
C.建筑与艺术紧密结合
D.道路四通八大
4. 罗马的第一部成文法典,后来成为罗马法和欧洲法学渊源的是( )
A.《自然法典》
B.《汉莫拉比法典》
C.《十二铜表法》
D.《拿破仑法典》
5. 有这样一组描述:他第一个在罗马独揽国家大权,成为实际上的皇帝;他还结束了罗马共和国。他是:( )
A.汉尼拔
B.凯撒
C.屋大维
D.伯利克里
6. 雕塑是一个城市的名片,可以反映一个城市的历史与文化。右面的这个雕塑,和一个国家的起源有关,这个国家是( )
A.罗马 B.迦太基
C.斯巴达 D.雅典
7. 右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地,这个国家就是( )
A.埃及 B.希腊
C.西班牙 D.意大利
8. 穿越时空隧道,我经商来到古希腊雅典 ( http: / / www.21cnjy.com ),这里正在召开公民大会,人们纷纷涌向会场,当我想进入会场时却被拒之门外,你认为被拒之门外主要因为我是()
A.商人 B.妇女
C.外邦人 D.成年男性公民
9. 雅典处于全盛时期的执政官是()
A.伯利克里 B.亚历山大二世
C.腓力二世 D.图特摩斯
10. 欧洲文明的发源地是()
A.古代希腊 B.古代罗马
C.两河流域 D.尼罗河流域
11. 战国末期,有位思想家提倡法治、主张 ( http: / / www.21cnjy.com )改革。秦王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说:“我得见此人,死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是()
A.孔子 B.孟子
C.荀子 D.韩非子
12. 下面是几位同学关于孔子的讨论,你认为不正确的是( )
A.甲说:他是儒家学派的创始人
B.乙说:他提出了“仁“的学说
C.丙说:他是教育家,对教育贡献很大
D.丁说:他主张“兼爱”“非攻”
13. 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是()
A.国家承认土地私有
B.根据军功大小授予爵位和田宅
C.建立县制
D.生产粮食布帛多的人,可免除徭役
14. 既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是()
①齐②燕③楚④赵
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
15. 春秋时期,齐两国能够迅速强大的原因是()
①政治上,改革内政,经济上,发展生产②军事上,加强军队建设③用人上,有贤相辅佐,如管仲④打出了“尊王攘夷”的旗号
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
16. 历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过下图文物,我们可以了解哪一时期的历史()
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.尧舜禹时期
17. 观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是( )
A.晋 B.齐 C.楚 D.秦
18. 西周时期出现的许多诸侯国,它是通过哪一方式产生的?()
A.世袭制 B.禅让制
C.分封制 D.争霸战争
19. 王亮向其他朋友介绍夏、商、西周的历史。下列各项与史实不符的有( )
①国王桀残暴无度导致西周灭亡 ②周武王率兵伐纣,灭商建周③禹即位后,世袭制取代了禅让制 ④汤灭夏,建立商朝,定都镐京
A.①②③ B. ②③
C. ①③④ D. ①④
20. 某国的媒体常有关于青年男女结婚,仅仅因为种姓不同而被父母活活打死的报道。这个国家是()
A.印度 B.伊拉克 C.埃及 D.以色列
21. 联合国教科文准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况,他们应该去下图中的哪一地区( )
A.图A B.图B C.图C D.图D
22. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦颁布了汉谟拉比法典,刻在黑色的玄武岩,刻在石柱上的法律条文是用什么文字书写的()
A.腓尼基字母文字 B.楔形文字
C.甲骨文 D.象形文字
23. 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是()
A.人类最早居住的地区
B.创造了人类最早的文字
C.最先由原始社会进入奴隶社会
D.对世界文化贡献最大
24. 某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度” 时,有一句台词是不正确的,是()
A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”
B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”
C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”
D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚姻殿堂”
25. 当中国出现第一个奴隶制国家的时候, ( http: / / www.21cnjy.com )那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方 诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。“那里”是 ( )
A.古埃及 B.古希腊
C.古罗马 D.古印度
26. 男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是 ( )
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期问,格瓦达独自处理农活
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.两人一起参与国家议事
27. 在一次记者会上,温 ( http: / / www.21cnjy.com )家宝同志回答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。”’温家宝同志所引句子体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张( )
A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
28. 对历史事件和历史人物作出准确判断是历史学习的基本要求之一。下列历史事件与历史 人物的判断,不准确的是( )
A.宗法制——周代分封制的基础
B.商鞅变法——战国时期影响最大的变法
C.孟子——战国时期儒家思想的代表
D.隶书——秦始皇时期颁行全国的标准文字
29. 秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯 ( http: / / www.21cnjy.com )的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对( )
A.分封制
B.三省六部制
C.郡县制
D.金瓶掣签制
30. 400多年前,9000多名 ( http: / / www.21cnjy.com )义务兵跟随戚继光修筑长城、戍守边关,并世代在长城沿线散落繁衍。2010年夏天,义乌兵后裔中的23人回义乌认祖归宗,接续家谱。这种寻根情结最早源自我国古代的( )
A.宗法制 B.分封制
C.郡县制 D.行省制
二、综合解答题
31.依据右图回答问题:
(1)右图反映了西周的什么制度?
(2)在这些等级中,哪些人属于贵族?
(3)这一制度的产生有何历史意义?
(4)这一制度是否意味着周天子可以高枕无忧?
32. 阅读材料,回答问题:
材料一序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。
材料二正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。
正文第203条、205条:贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵。
正文第247条:如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,就等同与弄瞎牛的眼睛。
(1)材料中的内容出自哪部法律文件?这部法律文件出自哪个国家?
(2)从材料一可以看出这部法律文件制定的目的是什么?事实是维护谁的利益?请在材料二中找出2条具体的内容证实你的观点。
(3)从两则材料可以看出,这部法律与当今法律相比最欠缺什么
(4)这部法律文件在历史上的地位如何?
33. 看图回答问题图1
图2
(1)如图1所示“新月沃地”是人类 ( http: / / www.21cnjy.com )的摇篮之一。在这里除了苏美尔人创造的楔形文字外,还有谁也创造了文字?这一文字称为什么?最早在这里建立的统一的中央集权国家的是什么王国?
(2)根据图2和所学知识描述古希腊的自然环境
(3)城邦制度是希腊文明的特色,城邦的特征是什么?城邦的出现于自然环境存在怎样的联系?
(4)总的来说,图1的古代文明与图2的古代文明有什么不同?
2015年历史与社会八年级(上)
第一单元检测卷 试题卷2015年历史与社会八年级(上)
第一单元检测卷 答题卷
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、综合解答题
31.⑴



32.⑴



33.⑴


⑷2015年历史与社会八年级(上)
第一单元检测卷 答案卷
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B C C C B C A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D B D A B A C C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B B D A B C B D A A
二、综合解答题
31.⑴西周分封制。
⑵天子;诸侯;卿大夫;士。
⑶西周通过分封制确立了周王的权威,开发了边远地区,成为对周围民族具有较大影响的国家。
⑷由于各诸侯国具有较大的独立性,随着时间的延长,诸侯势力可能不断壮大,天子权势不断下降,全国出现混乱局面 。
32. ⑴《汉谟拉比法典》。古巴比伦。
⑵从序言看其目的是:维持正义,使强者不能 ( http: / / www.21cnjy.com )压迫弱者这部法典实际上是为了维护奴隶主阶级的利益而制定的。 根据材料举例:“奴隶属于奴隶,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪”“如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,就等于弄瞎牛的眼睛”
⑶最欠缺当今法律所具有的平等精神和人道主义精神
⑷)《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
33.⑴腓尼基人;腓尼基字母文字;巴比伦王国
⑵)海岸线曲折,天然良港众多,岛屿星罗棋布;陆地多丘陵、山峦。
⑶小国寡民;希腊的城邦与自然环境有一定关系,海洋和重叠的山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海岛上,有利于城邦国家的建立。
⑷图一中的古代文明属于大河文明,产生于大河流域;图二中的古代文化属于海洋文明,产生于沿海地区的海岛上。

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