资源简介

新人教版高中英语单元作业设计
高一英语必修三
Unit 4 Space Exploration
一、总体设计思路
高中英语学科的作业设计所要遵循的基本原则为：一要立足教材，课时作业设计充分体现单元课程内容的整体性。二要关联目标，建立起作业目标和学习目标的关联，以目标明确的作业设计保证达成单元学习目标。三要区分类型，既要体现作业形式的丰富多样，又要体现认知水平的递进发展，设计螺旋上升式单元作业。四要关注时长和难度，作业完成的时长往往取决于作业总量、作业本身的难易程度和学生自身的学习能力和水平。
二、单元信息
基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称
英语 高一 第二学期 新人教版 Unit 4 Space Exploration
单元教学内容： 本单元以人与自然为主题话题，主要介绍人类宇宙探索的发展历程，包括宇宙探索的原因（探索宇宙奥秘，以及寻找人类可居住的行星），发挥历程（苏联，美国及中国等国家的宇宙探索的尝试和努力）以及未来的展望，其中宇宙探索事件分别是阿波罗登月，挑战者号航天飞机事故，玉兔月球车具有划时代意义的重大历史事件。宇宙探索的话题能够激发学生的兴趣，传递和启发学生的学习策略和创造性思维。学习从事太空探索的科学家和航天英雄们尤其是中国人在探索太空奥秘过程中不畏艰难、勇于奋斗、甘于奉献的精神，从而增强民族自豪感，增强探索精神和谋求人类和平与发展的意识。
单元教学目标: 1.语言能力： 语音:能够遵循英语的重读规则，分辨连贯的英语句子中哪些词需要重读，哪些不需要重读，能够有节奏地朗读或口头表达。 词汇:能正确使用下列单词和词块 astronaut, procedure, mental, intelligent, rocket, gravity, frontier, vehicle, universe, determine, satellite, launch, orbit, mankind, agency, data, disappointed, desire, independent, signal, recycle, muscle, lack, otherwise, current, sufficient, carry on, in the hope of doing sth, so as to(do sth), solar system, figure out, result in, as a result, provide for sb, in closing, run out等 语法:能够分辨用作定语和状语的动词不定式，理解其功能和意义，并正确运用到口头和笔头表达中。 语篇: （1）阅读关于太空探索历史的科普文，观察和分析文章的组织结构，把握段落和句子之间的衔接和连贯关系。 （2）阅读探讨太空探索的意义和价值的议论文，区分作者的论点与相关论据。 表达: （1）能够围绕“太空生活”这一话题积极交流，表达自己的好奇心并提出感兴趣的问题 （2）能够针对是否支持太空探索这一话题写一篇议论文。 2. 学习能力： （1）能够在听的过程中准确获取与数字相关的信息。 （2）能够根据文章的组织结构和上下文逻辑关系判断并还原文本中缺失的信息。 （3）能够准确而简练地归纳段落大意。 （4）能够通过理解和记忆词块提高语言学习的效率和语言运用能力。 3. 文化意识： （1）了解人类太空探索的历史成就，积累天文百科知识，提高科学素养。 （2）了解我国太空探索的历史成就以及最新发展，增强文化自信和民族自豪感。 （3）学习太空科学家和宇航员们不畏艰险、勇于探索的精神。 4. 思维品质 能够梳理人类太空探索的历史发展、成就及其重要意义;能够分析和评判关于太空探索的不同立场和态度;学会质疑、分析和甄别论据的可靠性;能够以全面的、发展的观点来评判科技发展所带来的利与弊。
单元作业目标： 语言能力： 能正确使用下列单词和词块：astronaut, frontier，vehicle, satellite, launch, orbit, mankind, data, signal, recycle, muscle, lack, otherwise, current, sufficient, so as to(do sth), result in, as a result, run out等；能够分辨用作定语和状语的动词不定式，理解其功能和意义，并正确运用到表达中；阅读关于太空探索历史的文章，观察和分析文章的组织结构；能够围绕“太空生活”这一话题积极交流，表达自己的好奇心并提出感兴趣的问题。能够针对是否支持太空探索这一话题写一篇议论文。 2. 学习能力： （1）能够在听的过程中获取与主题相关的信息。 （2）能够通过理解和记忆词块提高语言学习的效率和语言运用能力。 3. 文化意识： （1）了解人类太空探索的历史成就，积累天文百科知识，提高科学素养。 （2）了解我国太空探索的历史成就以及最新发展，增强文化自信和民族自豪感。 （3）学习太空科学家和宇航员们不畏艰险、勇于探索的精神。 4. 思维品质 能够梳理人类太空探索的历史发展、成就及其重要意义;能够分析和评判关于太空探索的不同立场和态度;能够以全面的、发展的观点来评判科技发展所带来的利与弊；能够全面看待太空探索带来的利与弊；学习太空科学家和航天员的不畏艰险、勇于探索的精神。
作业类型 □课堂作业 □课前作业 课后作业
课时信息 序号 教学内容 课型 课时
1 Listening and Speaking；Listening and Talking Listening&Speaking 第1课时
2 Reading and Thinking Reading 第2课时
3 Discovering Useful structures Grammar 第3课时
4 Reading for Writing Reading and writing 第4课时
单元作业内容
第一课时作业
作业类型 分配时长 作业内容 参考答案 设计意图 题目来源
基础类 作业 (10分钟) 扫描下面的二维码，再次听对话，回答下列问题。 1. At what age did Yang Liwei graduate from college 2. How many years did Mr. Yang train as a fighter pilot before he joined the programme 3. How many pilots were chosen to train for space flights 4. How tall and how heavy should astronauts be at that time 5. At what age did Mr.Yang become China’s first astronaut 6. What’s the requirements for becoming an astronaut.？ 参考答案： 1. Yang Liwei graduated from college at the age of 12. 2. Before he joined China's space programme, Mr. Yang trained as a fighter pilot for 10 years. 3. Mr. Yang was one of the 14 pilots who were chosen to train for space flights. 4. At the time when Mr. Yang entered the space programme, astronauts had to be shorter than 172 cm in height and less than 70 kg in weight. 5. Mr. Yang became China's first astronaut when he was 38 years old. 6. College degree, trained to be a fighter pilot, more than 1,000 hours of flying experience, must be in perfect health and shape 【设计意图】 考察跟本单元相关的话题的听力材料，关注文本中的数字，将其与数字表达的信息联系起来理解，并且要关注与数字连用的量词，最后仔细辨别读音上相似的数字，提升听力能力。并能让学生了解中国宇航员的选拔条件及过程，既能开阔学生的眼界，了解我国航天事业发展的需求，又能从宇航员的经历描述中体会任何辉煌的成就都离不开勤奋的学习、刻苦的磨炼和不懈的努力。 题目来源：课本听力文本 学科素养： 语言能力 □思维品质 文化意识 学习能力
单词词汇练习。 （1）When one wants to become an astronaut, he must have enough _____(fly) experience. Yang Liu is one of the most female famous _____(astronaut) in China. Mental health seems to be related _____physical health. My decoration style is similar_____ that of my sister’s. Do you know who is the first female astronaut_____(go) into space in China We all admire his ability and _____ (intelligent) to deal with emergency episode.. As far as I am concerned, climbing up to the top of the mountain is too difficult_____ the litter boy. He lost three stone _____weight when he worked in the farm. 参考答案： Flying ;astronauts; to; to; to go; intelligence; for; in 【设计意图】夯实学生的语言基础，培养学生良好的语言习惯，情境中的词汇练习，能够激发学生在真实情境中运用主题词汇的意识。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
拓展提升类作业 （10分钟） 合作练习：每小组设计与天文知识相关（宇航员、宇宙）的宣传海报（可用本单元相关的单词，短语，及句子）。 参考答案：例：用本单元相关的单词，短语，及句子，设计美感，整洁。 【设计意图】学生要充分发挥想象力，设计出独具特色的海报，版式设计最好还要做到图文并茂。这些步骤培养学生的团队协作意识和合理分工，让每个人的创意和才能都在海报的制作过程中得以体现。此外通过搜集相关信息，拓展课外知识，并把英语和美学艺术相结合的跨学科作业，培养学生的综合素质。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 思维品质 □文化意识 学习能力
实践活动类 （时间不限） 1.个人配音作品，通过英语趣配音App,配音与本单元主题相关的语音作品，时长小于2分钟。拷贝下来或者发到学生群和大家一起分享。 2.小组合作：课上我们听了关于航天员杨利伟的采访对话，从中我们不仅感受到了航天员选拔制度的严格，还要有过人的学习能力和心理素质。6月5日，神州十四号飞船发射成功，宇航员陈冬、刘洋、蔡旭哲将在外太空完成一系列任务。假如你是迎接他们归来的记者，你会如何采访他们？想要问他们哪些问题？结合本单元所学知识，模拟一段对话，并与您的小组成员进行角色扮演下一节课进行表演。 (
Reporter：
ChenDong：
Reporter：
LiuYang：
Reporter：
CaiZheXu：
Reporter：
) 【设计意图1】切合当今学习英语多元化的趋势，增加趣味性，内容短小精悍，时长小于2分钟，要求学生语速适中，发音清晰标准，切合单元主题。从学生的听说读环节促进学生的英语学习。 【设计意图2】学生可以通过在听力这部分所听到和学到的语言用到采访和讨论中去，一方面提供了机会让学生自主表达，另一方面也促使学生积极思考，灵活运用所学语言，从而达到知识的迁移运用，还培养学生的团队协作意识。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 思维品质 □文化意识 学习能力
作业评价 完成情况学生自我评价家长或同伴评价教师评价基础性作业拓展性作业实践性作业
第二课时作业
作业类型 分配时长 作业内容 参考答案 设计意图 题目来源
基础类 作业 （9分钟） 1.单词拼写。 （1）Once upon a time they were driven to the southern _____(边境). （2）The man managed to escape from the _____ (车辆 ) and called for help loudly. （3） A _____(卫星) is an object that has been sent into orbit to collect information. （4）Yesterday a new satellite was send into _____(轨道) around the earth. （5）Everyone in the world should make a great contribution to _____(人类). （6）The _____(资料) they collected had been presented last night. （7）The rocket _____ (发射) in May 1983. （8）He was one of the _____ (伟人) in Chinese literature. （9）There is an _____ (进行中的) discussion about the competition to be held next Sunday. （10）It is a _____(航天器) which is using radar to map the surface of Mars. 参考答案：frontier；vehicle；satellite；orbit；mankind；data；launched；giants；ongoing；spacecraft 【设计意图】基于课本，夯实学生的语言基础，培养学生良好的语言习惯，情境中的词汇练习，能够激发学生在真实情境中运用主题词汇的意识，同时也是为了巩固本课时所学的重要词汇，帮助学生积累与主题有关的语言知识。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
根据提示或者语境完成句子 （1）There is no doubt that you will ___ ___ (成功) your study if you work hard. （2）Many of her supporters have stopped ___ ___ （相信）her. （3）He lay on his back and ___ ___ ___ （抬头看看）the sky -- it’s clear, it is a good day. （4）Everyone should exercise a lot ___ ___ ___ （以便）keep energetic and then can work efficiently. （5）The mother was telling a story, ___ ___ (围在身边) her lovely kids. 参考答案：succeed in ；believing in ；look up at；so as to；surrounded by 【设计意图】考察本单元内的固定短语和句型掌握的情况，结合语境完成句子，培养学生的语感，同时也是为了巩固本课时所学的重要词汇，帮助学生积累与主题有关的语言知识。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
拓展提升类作业 （10分钟） 阅读小能手。 Monday, April 18, 2022 - 01:00 The success of China’s Shenzhou-13 mission represents a major victory in the country’s plan to explore space, said experts from different countries, calling for closer international cooperation in science and technology with China. Three Chinese astronauts of the Shenzhou-13 spaceship have accomplished their six-month space station mission and returned to Earth safely on Saturday. The mission marks the successful completion of the key technology verification (核实) phase of the space station, and also sets a record for Chinese astronauts’ duration in orbit, the China Manned Space Agency (CMSA) said, adding that the Chinese space station is about to enter the construction phase. China’s Shenzhou-13 mission “spent a national-record six months in orbit”, with Wang Yaping becoming “the first Chinese woman ever to conduct a spacewalk”, U.S. space and astronomy news website reported. The taikonauts did two spacewalks, conducted more than 20 different science experiments and delivered two live educational lectures in space, the report said. By building its own space station, China will expand its scientific reach, and China’s space exploration program is also open to other developing countries. This mission has shown that China’s astronauts are capable of long-term space flight, which makes Earth’s future goals and plans for the moon and beyond exciting. Choose the best answer. What’s the mission of China’s Shenzhou-13 A. To build China’s own space station. B. To spent a national-record six months in orbit. C.To show that China’s astronauts are capable of long-term space flight. D.To mark the successful completion of the key technology. 2. What does the word “accomplished” in Paragraph 2 probably mean A. Confirmed. B. Strengthened. C. completed. D. Refused. 3. What is the purpose of writing this article A. To inform readers of the basic knowledge about Shenzhou-13. B. To share the recent development of Shenzhou-13. C. To show the importance of sending Shenzhou-13 for humankind. D. To report the success of China’s Shenzhou-13 mission. 4. What might be the best title for the passage A. The Latest news of Shenzhou-13 B. China’s space exploration program C. Earth’s future goals and plans D. Chinese space station 参考答案：B;C;D;A II. Translate the sentences into Chinese. 1. The success of China’s Shenzhou-13 mission represents a major victory in the country’s plan to explore space. __________________________________________ 2. China’s Shenzhou-13 mission “spent a national-record six months in orbit”, with Wang Yaping becoming “the first Chinese woman ever to conduct a spacewalk”. 参考答案： 中国神舟十三号任务的成功，代表着国家探索太空计划的重大胜利。 中国的神舟十三号任务“在轨道上度过了全国纪录的六个月”，王亚萍成为“有史以来第一位进行太空行走的中国女性”。 【设计意图】阅读技能的专项练习，主要训练学生通过抓住关键信息来理解大意的能力，因此提供课外阅读材料供学生课后练习，以此提高语言鉴赏能力，拓展学生的文学素养，提升综合阅读能力，以及对于宇宙天文学主题相关的深刻理解。 第一部分为阅读理解部分，检查学生对文章的理解。 第二部分分析长难句，学会划分句子成分，翻译句子,理解动词不定式的功能和意义。通过一系列的学习，希望学生对太空探索话题有更深刻的理解，了解我国太空探索的历史成就以及最新发展，增强文化自信和民族自豪感并且学会自主学习，培养英语学习习惯。 题目来源：改编https://zhuanlan./p/500350711 学科素养： 语言能力 思维品质 文化意识 学习能力
实践活动类（时间不限） 通过Mind Map（思维导图）形式对阅读文章结构和关键信息的梳理。 参考答案： 【设计意图】思维导图有很强的思维性，学生通过自己动手制作思维导图，能够将阅读的内容具体和形象化，可以激发学生的发散性思维，进而激发学生的探索欲望及求知欲望，培养学生的观点组织、逻辑思维和批判性思维。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 思维品质 □文化意识 学习能力
作业评价： 完成情况学生自我评价家长或同伴评价教师评价基础性作业拓展性作业实践性作业
第三课时作业
作业类型 分配时长 作业内容 参考答案 设计意图 题目来源
基础类 作业 （10分钟） 1.语法填空。 (1)The railway station _____________ (complete) next month will help promote tourism of our hometown.. (2) I have a lot of things _______ (do) tonight. (3) The best way _______ (improve) your study is to work harder. (4) She hurried to the airport only ______(find) he had left his ticket home. (5) ______(work out) the difficult physics problem, I have consulted my teachers several times. 参考答案： to be completed;to do;to improve; to find;To work out 【设计意图】考察动词不定式用法，作定语和作状语。目的是让学生初步感知和理解动词不定式做状语和定语的表意功能，促使学生思考并体会动词不定式在语义上的表达效果和运用。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
2.完成句子。 . 要正确地画地图，你需要一支特制的笔。 ______________________, you need a special pen. .他来晚了，发现其他人都回家了。 He arrived late _______________________________. .他总是第一个到办公室，最后一个离开。 He is always _________________ and the last one to leave the office. (4).有足够的食物供客人享用。 There is enough food for the guests _________. . 为了谋生，她不得不做两份工作。 ______________________, he has to do two jobs. 我仅仅是来向你告别的。 I came here only______________________. 反思观察总结不定式的意义功能，不定式做定语和做状语的用法和区别。 ____________________________________________. 参考答案： （1）To draw maps correctly （2）to find the others had gone home （3）the first one to come （4）to enjoy. （5）To make/earn a living (6) to say goodbye 【设计意图】结汉译英的练习是为了加强学生对动词不定式形式的语用功能和理解，引导学生在不同的语境中合理利用动词不定式，使语言表达更加简洁、流畅。 题目来源：改编https://www.docin.com/p-2675613413.html 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
拓展提升类作业 （10分钟） 课后熟读课文，然后完成由课文改编的语法填空。 Although scientists try to make sure nothing goes wrong, accidents can still happen. All the astronauts on the USSR’s Soyuz11 and America’s Challenger died during their missions. These disasters made everyone sad and（1）_____(disappoint),but the desire to explore the universe never died. This is because people believe in the importance of (2)_____(carry)on space exploration despite the huge risks. An example of this ongoing work is the International Space Station. It orbits Earth and has astronauts from different countries on board, (3)_____ (provide)a continuous human presence in space. China’s space programme started (4) _____ (late) than those of Russia and the US, but it has made great progress in a short time. China became the third country in the world to (5) _____ (independent) send humans into space in 2003, when Yang Liwei (6) _____(successful) orbited Earth in the Shenzhou 5 spacecraft. Then Shenzhou 6 and 7 completed a second manned orbit and the first Chinese spacewalk, followed by the vehicle Jade Rabbit being sent to the moon to study its surface. After that China launched the Tiangong 2 space lab into space and Tianzhou 1 to dock with it. This signalled one step (7) _____(far)in China’s plan to establish a space station in the future. More(8) _____(recent)，China has sent Chang’e4 (9) _____(explore)the surface of the far side of the moon to make measurements and observations. The future of space exploration remains bright. Europe, the US, and China all have plans to further study and explore planets. Despite the difficulties, scientists hope future discoveries will not only enable us(10) _____(understand)how the universe began, but also help us survive well into the future. 参考答案： disappointed; carrying; providing; later; independently; successfully; recently; further; to explore; to understand 【设计意图】根据课文改编的语法题，本单元的语法重点出现在阅读文章中，以语篇作为考查语法的材料更符合语言学习的规律，可以让学生在真实语境中感受领会语法知识，一方面帮助学生提升和巩固所学知识，培养学生的语篇分析能力，另一方面也促使学生了解语法尤其是本单元不定式做定语和状语在实际阅读中的作用。 题目来源：改编于reading and thinking 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
实践类作业（时间不限） 小组合作-梳理总结本单元的语法知识，并做小老师为同学们讲解一节语法课。 参考答案： 【设计意图】团队合作的作业，旨在培养学生的合作意识，训练学生的思维能力和口头表达能力，考察学生的较强的逻辑思考能力，总结能力以及表达能力，培养学生的综合素质。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 思维品质 □文化意识 学习能力
作业评价 完成情况学生自我评价家长或同伴评价教师评价基础性作业拓展性作业实践性作业
第四课时作业
作业类型 分配时长 作业内容 参考答案 设计意图 题目来源
基础类 作业 （10分钟） 1.根据语境及汉语完成下列句子 (1) Schools call all the students to learn to ______(回收利用) all the waste material. (2) To avoid knee pain, one can do exercises to strengthen the _____(肌肉) in the legs by running (3) Many people_____ (缺乏) the awareness of wildlife protection, which results in hunting the animals illegally. (4) There is a lot of white rubbish _____(漂浮) on the surface of the river. (5) We should go early,______(否则) we may be late for the concert.. (6) The maths problem is so difficult that it is _____(超出) our range. (7)To keep up with the ages, we must notice the ______(目前的) news. (8) We don’t have _____ (足够的) money to buy the house we saw yesterday. (9)They _____(辩论) about the implication of this poem. (10) The children splashed in the _____(肤浅的) pond, laughing happily. 参考答案： recycle;muscles;lack;floating;otherwise;beyond;current;sufficient; are arguing ;shallow 【设计意图】帮助学生积累、复习巩固已学的单词。让学生从题目中吸收有用的词语和其他语言表达，以便在写作时参考使用，实现语言的迁移应用，为写作积累素材。 题目来源：改编https://www./p-77947185765490.html r=1 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
2.选词填空。 (
as a result, result in, look forward,
run out of
ooooofof , to
) （1）________, I passed the entrance exam. （2）A bad diet with no exercise will ________ a loss of both fat and muscle tissue. （3）She is __________ visiting the museum next month. （4）If we ________ money, we must sell some of the products in Shanghai. 参考答案：As a result; result in; looking forward to; run out of ; 【设计意图】考察固定短语的积累和使用，让学生从题目中吸收有用的短语和其他语言表达，以便在写作时参考使用，实现语言的迁移应用，为写作积累素材。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 □思维品质 □文化意识 学习能力
拓展提升类作业 （10分钟） 假定最近你们班进行了一次题为“进行太空探索是否很重要”的讨论。根据以下要点用英语向大家介绍一下讨论结果, 并谈谈你自己的看法。 1. 80%的学生认为重要及其理由。 2. 20%的学生认为不重要及其理由。 注意: 1. 词数80左右； 2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。 (
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
) 参考范文： Recently our class had a heated discussion about whether it is important to space exploration. We hold different views on it. However, every coin has two sides. 80% of us think it important to space exploration who believe that space exploration has more advantages. and I agree with those people many new products, such as weather and communication satellites, are also products of space programs, and they have benefited people all over the world. and what's more，scientific knowledge about outer space has been acquired by mankind. In my opinion, we believed that it will bring more benefits in the future, which we can not even imagine now. space exploration is a challenge to human beings. that's why several nations try hard to carry out space exploration continuously. 【设计意图】结合本单元主题，及主题相关的单词、短语、句子进行综合写作训练，培养学生的英语输出的能力。让学生通过阅读议论文来理解太空探索需要付出的代价，结合自己的理解发表看法，从而提升批判性思维能力，读写联动，以读促写； 题目来源：改编http://www./gzyy/shiti_id_f9bb78070537dda8c0d3c33444ff1b0b 学科素养： 语言能力 思维品质 □文化意识 学习能力
实践类作业（时间不限） 小小采访者，就是否应该太空探索这个话题，询问周边人的观点和看法，用英语进行交流，并拍摄视频，下一节课上课时与同学分享。 (
参考例句：
What do you think
I think.....
) 【设计意图】培养学生的语言交际能力，搜集相关信息的能力，并结合作业拍摄视频的形式进行展现。一方面是为了让学生了解更多与太空探索主题相关的语言表达，丰富其语言知识，引导他们形成正面积极的价值观，另一方面培养学生的综合运用能力。 题目来源：原创 学科素养： 语言能力 思维品质 文化意识 学习能力
作业评价 完成情况学生自我评价家长或同伴评价教师评价基础性作业拓展性作业实践性作业
三、作业反思
作业反馈学生的学习情况，教师应该
评价多元化。不仅仅以作业的对错作为评价的标准，评价方式多样化。
评价激励化。无论作业对错多一些鼓励的话语，教师善于找到学生的闪光点，针对学生对于某些作业的理解有独到见解，要积极鼓励。
评价过程化。重视学生的理解程度，看重作业的思路，思考角度，个人体验等。
2.教师作业设计无法做到照顾到每一个学生，但是是从学生的个性化发展，因材施教以及实际出发，富有特色的形式，激励学生主动参与去理解知识，运用。
四、作业亮点
循序渐进，练习设计注重坡度性。练习课要根据知识的结构特征和学生的认识规律及新课程标准的要求精心设计，做到由简单到复杂、由易到难、由浅入深。从基本练习到变式练习，再到综合练习、拓展练习等，使每个层次的学生都有事可做。
注重趣味性。如果能设计一些实践性，动手性，游戏性，趣味性练习，既能激发学生的求知欲望、培养学习兴趣，又能取得满意的练习效果。

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