第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 知识清单

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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 知识清单

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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
【知识清单】
【知识结构】
【知识要点】
一、三国与西晋
1.三国鼎立:魏:建立者:曹丕;都洛阳;时间:220-265
蜀:建立者:刘备;都成都;时间:221-263
吴:建立者:孙权;都建业;时间:229-280
2.西晋的短暂统一:263,司马昭灭蜀;266,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋;280灭吴,结束东汉以来长期分裂割据局面,实现国家统一。
3.八王之乱:291-307,自此,中国进入长期政权分立的时期
4.五胡内迁:匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。①激化民族矛盾。②客观上促进民族交流融合。③北方汉人南迁促进江南地区的开发。
5.西晋灭亡(316):311,刘聪占洛阳,俘晋怀帝;西晋军队在长安拥立愍帝。316,刘曜破长安,愍帝投降,西晋结束。
二、东晋与南朝
1.东晋(317-420,317,司马睿,建康)政治的基本特征:门阀士族政治。三国西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族。
2.江南地区经济的开发
(1)原因:①江南自然条件优越,具备良好的开发基础。②北方人口南迁充实南方劳动力,带来先进的技术、工具、经验。③南方社会相对安定,长期处于和平环境。
(2)表现:①农业:南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。
②手工业:南方手工业快速进步,缫丝、织布、制瓷、冶铸等方面都有显著发展。
③商业:农业和手工业的发展促进商业的交流和城市的繁荣。
(3)影响:利于江南经济发展与社会进步;为经济重心逐渐南移奠定基础,促进山区少数民族与汉族逐步交融
2.南朝:420-589,宋、齐、梁、陈,合称南朝,均定都建康。
三、十六国与北朝
1.十六国:与东晋同时期的北方割据政权。最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。
2.交融与动荡并存的民族关系:采取中原模式的国号、年号,学习汉族典章制度。民族隔阂依然存在。
3.前秦统一北方(4世纪下半叶)与淝水之战:383,前秦与东晋淝水之战。前秦迅速崩溃,黄河以北再陷入分裂状态。
4.北魏孝文帝改革(5世纪后期)
(1)背景:439,北魏统一北方。
(2)内容:①迁都洛阳,将籍贯改为洛阳;加强对黄河流域的统治,利于削弱贵族势力;②以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,改说汉语。③改鲜卑姓为汉姓;④鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。
(3)评价:①顺应北方民族交往交流交融历史趋势,大大缓解民族矛盾,促进北魏经济发展和社会繁荣;②接受汉族先进制度与文化,加速北魏政权封建化;③促进民族大融合,为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础。④局限:全面推行汉化,鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性;失去尚武的民族精神,削弱军事力量。
(4)性质:少数民族统治者自上而下推行的、具有深远影响的封建化改革。
四、隋(581-618)
1.建立:581杨坚代周称帝,建立隋,都长安。589灭陈,结束南北长期分裂局面。
2.建设:①设仓库:设物资仓库和水旱赈济的义仓;②隋炀帝兴建洛阳城
③开通大运河:贯通南北,巩固统一,促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展。促进中原与南北方少数民族之间的文化交流。
五、唐(618-907,618,李渊,都长安)
1.繁荣:①唐太宗贞观之治:轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简;知人善任,虚怀纳谏,革新政治;尊崇儒学,大兴科举
②武则天:社会经济持续发展
③唐玄宗开元之治:选贤任能,改革吏治;发展生产,改革税制;大兴文治,编修经籍;改革兵制:改府兵制为募兵制。
2.民族关系——开明友善的政策
(1)北方:突厥、回纥——战争、设机构(羁縻府州)、册封
a.东突厥:贞观初年,击败并俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡。尊奉唐太宗为“天可汗”
b.西突厥:唐高宗联合回纥灭西突厥
c.西域:唐太宗设安西都护府、武则天设北庭都护府,统辖天山南北
d.回纥:唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗。唐高宗时,出兵助唐
(2)西南:吐蕃——和亲、会盟。唐太宗时,文成公主入藏。唐蕃和亲,促进汉藏友好关系和经济文化交流。9世纪中期唐与吐蕃会盟(长庆会盟)
(3)东北:靺鞨——册封。唐玄宗册封粟末部首领大祚荣为渤海郡王。
3.安史之乱(755-763)
(1)概况:755,节度使安禄山与部将史思明起兵叛乱
(2)影响:①破坏北方经济,大量北方民众南迁,促进江南地区进一步开发;
②大大削弱中央集权,唐由盛转衰。参与平叛的将领拥兵自重,割据一方;边防空虚导致少数民族趁机侵扰,边疆告急。
4.藩镇割据:藩镇割据局面在唐后期持续100多年,严重削弱唐的统治
5.衰亡:(1)原因:①中央:宦官专权、朋党之争;②地方:安史之乱(755-763),唐由盛转衰;藩镇割据,③直接原因:黄巢起义(875-884)
(2)灭亡:907,朱温废唐,唐亡。中原出现若干割据政权,史称“五代十国”。
六、五代十国(907-960)
1.特点:①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续;②北方政权更迭,战事不断,政局动荡;③南方受战乱影响较小,政局相对稳定,经济上有一定的发展。
2.趋势:五代十国时期,虽然政权分裂但统一始终是一个客观趋势。
七、选官制度:察举→九品中正→科举
1.演变:
先秦 汉 魏晋南北朝 隋唐-清
制度 世官制 察举制 九品中正制 科举制
方法 世袭 推荐 评定授官 分科考试
依据 血缘 品行(孝廉) 门第 才学
趋势 ①选官标准:家世门第→学识才能;②选拔方式:血缘、推荐、地方品评→公开考试 ③选官原则:逐步制度化、公开、公平、客观; ④选官基础:日益扩大,官员的素质不断提高 ⑤实质:选官制度的演变,反映人事任免控制权的变化
2.九品中正制——魏晋(220,魏王曹丕)
(1)背景:东汉末年政治与社会秩序大乱,察举制所依赖的乡里清议失去社会基础,豪强大族控制地方选人权。
(2)概念:中央委任中正官为各地人才评定等级,分为九等,朝廷依此授官。
(3)标准:(初创)重视家世、道德和才能→(西晋)重家世。自上而下。
(4)评价:积极①初期起到选拔人才的作用,一定程度上利于吏治清明;继承两汉乡里评议人物的传统,一定程度上加强中央集权。②随着门阀士族势力的发展,形成“上品无寒门,下品无势族”的局面;扼杀社会流动,阻碍社会进步。
3.科举制——隋唐
(1)背景:①九品中正制后期逐渐成为维护士族特权的工具;②南北朝以来,士族衰落,寒门庶族地主势力上升,积极要求参政;③隋唐进一步加强中央集权需要
(2)发展:a.隋文帝:开始采用分科考试的方式选拔官员
b.隋炀帝:始建进士科,科举制度形成
c.唐太宗:增加考试科目,以进士和明经两科为主
d.武则天:扩大科举取士的人数,首创武举和殿试
e.唐玄宗:任用高官主持考试,提高科举考试的地位
(3)评价:积极:①扩大统治基础,加强中央集权;②打破贵族垄断官场,推动社会阶层流动;③体现公开平等、竞争择优原则;④提高官员文化素质,提高行政效率;⑤为近代西方文官制度借鉴;消极:①注重考试成绩,忽视对品德的考察;②考试以儒学为主,忽视实用性;③官本位主义(学而优则仕)。
八、中枢机构:三公九卿→三省六部制的确立
1.形成:魏晋南北朝时,尚书台改称尚书省,与中书省和门下省共同辅助决策,行使权力。隋文帝时,正式确立。唐代设政事堂,后改称中书门下,三省出现一体化趋势。唐太宗授予品级较低官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。
2.特点:三省职权分工明确,彼此制约
①分工:中书省负责草拟皇帝诏令,门下省负责审核诏令,不妥者驳回,尚书省负责执行,下设吏户礼兵刑工,处理各项具体事务。
②分权:三省长官共议国事,执宰相之职。
3.影响:①分工明确,利于提高行政效率,减少决策失误;②相权三分、彼此牵制,削弱相权,加强皇权;③相互监督和牵制,避免权臣大权独揽,利于加强君主专制;④中国政治制度的重大变革,影响深远,是古代政治体制成熟的标志之一。
九、赋税制度:租调→租庸调→两税法,按户收取实物
1.租调制—魏晋:前提:国家掌握大部分土地,封建土地国有制。每户征收粮和绢帛,北魏孝文帝改革,颁布均田令(一定程度上抑制兼并),规定一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调,受田农民承担定额租调,成年男子负担一定徭役
2.租庸调制——唐初:赋税对象定为21-59成年男子,除租调外,男子不服徭役的可纳绢或布代役,是为庸。以庸代役保证农民有较充分生产时间,政府赋税有所保障
3.两税法——唐中期以后(780,杨炎)
①背景:天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,均田制无法推行,政府收入锐降。
②内容:每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。
③特征:“惟以资产为宗,不以丁身为本”,以土地、财产为主要征税标准。
④评价:积极:①简化税收名目,扩大税收对象,保证国家的财政收入; ②减轻政府对农民的人身控制;③以货币为主要征税方式,有助于商品经济发展。④是中国古代税制上的一次重大变革。消极:①以货币征税,商人易随意指定物价;②税外加征杂税,人民负担逐渐加重,没有减轻纳税农民负担。
十、儒学、道教与佛教的发展
1.发展:
儒学 道教 佛教
汉 尊崇儒术。汉武帝时确立儒学正统地位 东汉末年兴起 两汉之际传入中国
魏晋南北朝 接纳吸收。吸收佛道精神,有新的发展 在民间广为传播,主张贵儒、尊道” 吸收儒道思想,渐趋本土化
隋 儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,主张以儒学为主,调和吸收佛道理论。
唐 三教并行:尊道、崇儒、礼佛。韩愈提出复兴儒学 奉老子为祖先,道教最受尊崇 武则天时有很大发展,禅宗影响最大
2.佛教、道教兴盛
(1)原因:①魏晋南北朝时期社会动荡,人民需要寻求精神寄托;②儒学自身理论缺陷;③道佛关心人们现实问题的解决;④统治阶级提倡支持
(2)影响:挑战儒学的正统地位,刺激儒学复兴。
3.反佛教斗争
(1)原因:佛教盛行,广修寺庙,耗费钱财,影响政府财政收入;争夺劳动力,影响小农经济发展。
(2)表现:①统治者灭佛:三武一宗灭佛;②民间反佛:范缜提出“神即形也,形即神也。是以形存则神存,形谢则神灭”;韩愈:儒学复兴运动
(3)影响:佛教文化遭受损失,发展未从根本上得到遏制
4.韩愈—儒学复兴运动
(1)原因:佛教道教发展,儒学的正统地位受挑战
(2)内容:维护封建统治。主张用儒家的天命论和封建纲常(三纲五常)反对佛教的观点。儒学主流思想的统治地位巩固
5.魏晋玄学
(1)背景:①经济:自给自足庄园经济;②政治:门阀政治、统治阶级内部斗争激烈
(2)内容:①用老庄思想,解释儒家经典。②思想:主张虚无的“道”,宣扬“无”是产生万物的根本;③政治:主张“无为”;④生活作风:顺应自然;⑤社会风气:崇尚“清谈”。⑥形成寄情山林、纵酒清谈的社会风气
十一、文学艺术、书法、绘画、石窟
时期 代表
文 学 东汉末 建安文学:“三曹”“建安七子”
东晋 田园诗:陶渊明、
南北朝 骈文:徐陵、庾信;民歌:南朝《西洲曲》北朝《木兰诗》
唐 诗歌:李白“诗仙”杜甫“诗圣”
书 法 东汉末 书法成为一种艺术,从实用转为审美、从自发走向自觉
魏晋南北朝 隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋王羲之,“书圣”
隋唐 融汇南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。颜真卿:颜体,气势雄浑;柳公权:柳体,骨力遒劲。“颜筋柳骨”
绘 画 魏晋 开始出现知名的专职画家。人物、宗教题材为主,山水画、花鸟画萌芽;“以形写神”;文人画开始出现。顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》
隋唐 题材广泛,风格多样。宗教画生活气息浓厚,达到顶峰。人物画注重表现人的形态,山水、花鸟成为绘画主题。展子虔(隋):《游春图》;“画圣”吴道子:《送子天王图》;阎立本:《步辇图》
石窟 魏晋-隋唐 因佛教广泛传播而修造的石窟寺很多。山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟
十二、科技
1.数学 南朝 祖冲之 精确地算出圆周率在3.1415926-3.1415927之间
2.农学 北朝 贾思勰 中国现存最早最完整的农书《齐民要术》
3.地理学 西晋 裴秀 绘制《禹贡地域图》,并提出绘制地图的方法
4.建筑 隋 李春 世界现存最古老的石拱桥——赵州桥
5.雕版 隋唐 唐已有雕版印刷的佛经、日历和书籍;868印制的《金刚经》是世界上现存最早有确切日期的雕版印刷品
6.火药 唐 唐中期的书籍记载火药的配方;唐末火药开始用于战争,火箭是最早的火药武器
7.天文学 唐 僧一行 世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人
8.医学 唐 孙思邈 《千金方》“药王”;高宗时编修《唐本草》,世界上最早由国家颁行的药典
十三、中外文化交流
1.佛教传入中国--异域文化的深远影响(兼收并蓄)
(1)东汉-北朝,陆续有中亚、天竺的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。
(2)中国僧人西行取经。东晋法显至天竺。唐代玄奘往天竺取经。
2.中国文明的外传--东亚文化圈的重要贡献(对外开放)
(1)佛教文化外传:唐鉴真东渡日本。日本、新罗等国派学问僧来长安求法,如日本的空海法师
(2)经贸交流:唐都城长安成为当时的国际大都会。唐后期,西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。
(3)政治交流:新罗、日本向唐派使节和留学生,两国文化都受唐的巨大影响。

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