第17课 挽救民族危亡的斗争 学案(含答案)

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第17课 挽救民族危亡的斗争 学案(含答案)

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第17课 挽救民族危亡的斗争
【素养目标】
1.通过学习戊戌维新运动的背景和内容,从历史解释角度认识戊戌维新运动的历史意义。
2.梳理义和团运动爆发的原因和历程,从家国情怀角度认识义和团运动的影响和中国人民的不屈精神。
3.通过学习八国联军侵华的史实及《辛丑条约》的内容,从史料实证角度认识列强侵华对中国社会的影响。4.结合戊戌维新运动和义和团运动失败的原因,从唯物史观角度认识资产阶级和农民阶级的局限性。
【重点难点】
1.重点:戊戌维新运动失败的原因;义和团运动失败的原因;《辛丑条约》的主要内容和影响。
2.难点:《辛丑条约》对中国社会的影响。
【问题导学】
1.资产阶级维新派——戊戌维新运动(1898)的背景?过程?失败原因?历史意义?
背景:
①政治:甲午中日战争战败,民族危机加深;
②经济:19世纪末民族资本主义经济初步发展,民族资产阶级力量壮大;
③思想:维新思想兴起
序幕:公车上书;
高潮:百日维新;
标志:光绪帝颁布“明定国是”诏书;
结果:失败
根本原因:中国民族资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小;
客观原因:守旧势力很强大;维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织;把希望寄托于没有掌握实权的皇帝身上。
历史意义:
①性质:资产阶级政治改良运动
②对于推动中国民族资本主义的发展和新思想的传播,起了积极的作用,一定程度上冲击了旧式官僚体制。
2.农民阶级——义和团运动(1899-1900)兴起的原因?口号?评价?
根本原因:甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深。
直接原因:洋教活动猖獗。
口号:“扶清灭洋 ”
评价:
①性质:以农民为主体的反帝爱国运动:反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
②局限性:
“扶清”没有认清清政府的阶级本质容易让群众放松对清政府的警惕;
“灭洋”没有区分外来侵略者和外来近代文明,仇视一切西方文明,盲目排外不利于中国的近代化。
③意义:粉碎了列强瓜分中国的企图,加速了清王朝的灭亡
3.八国联军侵华(1900—1901)的原因?《辛丑条约》内容及危害?对中国社会性质的影响?
原因:
①根本原因:为进一步侵略瓜分中国,维护在华利益;
②直接原因:镇压义和团运动。
1901《辛丑条约》内容:
①惩办“首祸诸臣”;向各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计约9.82亿两(加剧了中国的贫困和经济的衰败);
②将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住,各国可派兵驻守(使馆区“国中之国”);
③拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队(严重破坏了中国的主权完整);
④禁止华北科举考试5年,
⑤禁止中国人成立或加入任何反帝组织。
影响:它是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约;标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【问题探究】
探究1
“明定国是”诏书明确宣示:
嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。
——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙巳
想一想,戊戌维新有怎样的局限性。
答案提示:这段史料说明,"百日维新"所涉及的变法内容,尽管反映了时代的要求,但其本身是在"中体西用"的框架下谋划的,强调传统的"义理之学"是不可动摇之根本,对于"西学"只是考虑接受"切于时务者"。这表明维新运动受到种种限制,尤其难以在根本问题上进行变革,故显示出一定的局限性。
探究2.中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的?
答案提示:鸦片战争后签订《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争后签订《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深;甲午战争后签订《马关条约》中国半殖民地半封建社会程度大大加深;八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。
探究3
呜呼!观今日之世变,盖自秦以来未有若斯之亟也。
夫世之变也,莫知其所由然,强而名之曰运会。运会既成, 虽圣人无所为力,盖圣人亦运会中之一物。既为其中之一物,谓能取运会而转移之,无是理也。彼圣人者,特知运会之所由趋,而逆睹其流极。唯知其所由趋,故后天而奉天时; 唯逆睹其流极,故先天而天不违。于是裁成辅相, 而置天下于至安。后之人从而观其成功,遂若圣人真能转移运会也者,而不知圣人之初无有事也。即如今日中倭之搆难,究所由来,夫岂一朝一夕之故也哉! ——严复《论世变之亟》,《直报》1895年2月4日
阅读上述材料,结合所学,谈谈戊戌变法的背景。
答案提示:政治背景:民族危机空前严重,列强加紧对华资本输出,瓜分中国领土、强占租借地、划分“势力范围”,造成中华民族严重危机;经济背景:中国民族资本主义初步发展;思想基础:早期资产阶级维新思想的产生。
探究4
材料一 19世纪末,年轻皇帝光绪意识到必须对全国进行一次彻底的改革。1898年6月到9月,他颁布了一系列的改革法令,这段时期被称为“百日维新”。将地方政府集中在北京的领导之下,建立新学校,传播欧洲的学风,鼓励西式的生产方法,按西方样式建立一支军队。
问题:根据史料一,概括百日维新学习西方的主要措施。
答案提示:措施:设立学校;发展资本主义工商业;建立西式军队。
材料二 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与……戊戌维新运动有着历史的连续性,也正因为如此,史学界才会把戊戌维新运动视作近代中国(政治)现代化进程的起点。
——摘编自光明日报《回顾戊戌 重温历史》
问题:根据史料二和所学知识,简要评价戊戌维新运动在近代中国现代化进程中的作用。
答案提示:作用:经济上有利于发展民族资本主义经济;思想上为近代启蒙思想的蓬勃兴起开辟了道路,促进了人们爱国思想和民族意识的觉醒。变法触动了传统体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试,是近代中国政治现代化进程的起点。
【本课小结】知识联网
【巩固练习】
1.某一思潮在甲午战争以后开启了中国从传统过渡到现代的转型时期。以民权、议院、民智、学会等为核心话语,以君主立宪制为政治理想,并且该思潮既是对以前近代民本思想的超越,又是后期民主革命思潮的基础和源泉,是近现代政治思想史的里程碑。该思潮是(  )B
A.洋务思潮 B.维新思潮
C.共和革命思潮 D.民主与科学思潮
2.你见过扯线木偶吗?木偶被线扯着,任人摆布。清政府最终成为任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后(  )C
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《辛丑条约》 D.《马关条约》
3.1898年9月21日,慈禧太后宣布“临朝听政”,将光绪帝囚禁于瀛台。导致慈禧这一做法的最主要原因是(  )A
A.戊戌变法触动了慈禧统治的基础 B.戊戌变法挑战了慈禧的权威
C.戊戌变法提拔了一些维新人士 D.戊戌变法使资产阶级获得了政权
4.法国媒体曾刊登回国士兵的陈述:“从北堂我们开向皇宫,修士们跟着我们去一他们怂恿我们屠杀、抢劫……我们行抢都是替教士干的。……我们进一家就随便拿东西,我们把店掌柜抓了当仆役,教士们把抢来的东西,让他们背着运到北堂去了……”。材料反映的这场战争(  )D
A.使中外反动势力开始公开勾结 B.导致中国领土主权遭到破坏
C.刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 D.使列强获得京津地区驻军权
5.西方列强在北方横行之时,南方许多督抚却和各参战国洽商“东南互保”协议,表示“无论北方情形如何,请列国勿进兵长江流域与各省内地”,免除了列强的南顾之忧,动摇了清政府的统治根基。这一场景发生于(  )D
A.鸦片战争时期 B.第二次鸦片战争时期
C.甲午中日战争时期 D.八国联军侵华战争时期

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