资源简介

章节 课题 项目六：车削成形面 滚花
课型 新授课 课时 1 教具学具电教设施 视频、课件
教学目标 知识 教学点 了解滚花的方法
能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力
德育 渗透点 培养爱科学爱劳动的优良品质
教学重点难点 重点 滚花的方法
难点 车成形面时产生废品的原因及预防措施
学法引导 讨论法、讲授法、提问法
教学内容 更新、补 充、删节 无
参考资料 车工工艺与技能训练、车工生产实习等
课后体会
教 与 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容 学生活动内容 设计意图
一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、复习提问并作记录 1、纱布的型号有几种？ 三、分析同学们的答题 四、讲授新课 （一）、车成形面时产生废品的原因及预防措施 设计：对每个原因就进行分析，并提出解决措施。 （二）、滚花 滚花的花纹一般有直纹、斜纹和网纹三种,并有粗细之分。花纹的粗细由节距t的大小来决定。花纹一般是在车床上用滚花刀滚压而成的。 1.滚花刀（实物展示） 滚花刀有单轮、双轮和六轮（图6-14）等三种。 2.滚花的方法（视频演示） 车削滚花外圆时，根据工件材料的性质和滚花节距的大小，把滚花部分的直径车小(0.25～0.5)mm。然后将滚花刀紧固在刀架上,使滚花刀与工件表面平行,滚花刀中心和工件中心等高。在滚花刀接触工件时,必须用较大的压力进刀,使工件挤出较深的花纹,这样不容易产生乱纹。这样来回滚压1～2次,直到花纹凸出为止。 回答问题：“00”号、“0”号、“1”号、“1.5”号、“2”号 观测滚花刀 观看视频 回忆上节课知识 了解抛光的操作 了解滚花刀的三种形式 学会滚花的方法
教 与 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容 学生活动内容 设计意图
为了减少开始时的径向压力,可先把滚花刀表面宽度的一半或三分之一跟工件表面接触，或把滚花刀装的略向右偏一些，使滚花刀与工件表面产生一个很小的夹角(图6-15)，这样比较容易切入。 操作注意事项：滚花时应选择较低的转速，并浇注润滑液。 五、布置作业 （1）课外作业 （2）预习作业： 滚花 预习下节课内容 培养学生预习书本的好习惯

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