资源简介

章节 课题 绪 论
课型 新授 课时 1 教具学具电教设施 电子白板
教学目标 知识 教学点 了解车削加工特点及车削加工的相关内容
能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力
德育 渗透点 培养爱科学爱劳动的优良品质
教学重点难点 重点 了解车削加工范围、发展历史和学习要求
难点 无
学法引导 讨论法、讲授法、提问法
教学内容 更新、补 充、删节 无
参考资料 车工工艺与技能训练、车工生产实习等
课后体会
教 与 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容 学生活动内容 设计意图
一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、提问并作记录 1、请同学简述所见过的零件？ 2、请同学简述所见过的机器？ 三、分析同学们的答题 四、讲授新课 1、复杂的机器大都由各种轴类、套类、盘类、齿轮类和箱体类等零件装配而成，在一般机械制造工厂中大多数设有铸、锻、车、铣、刨、磨和钳等工种。 2、车削加工 车削加工就是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的直线运动来改变毛坯的形状和尺寸，把它加工成符合图样要求的零件。 五、讨论题： 车削加工的特点？ 六、提问并作记录 七、讲授新课 1、学完本课程以后，应达到要求 2、讨论题： 你打算如何学好本课程？ 八、布置作业 1.预习作业： 车床的基本构成； 车床的维护常识。 回答问题 分组讨论： 车削加工的特点 分组讨论 回答问题 自主预习 引起学生的兴趣 通过预习，使学生能够主动的学习，为下节课做好基础

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