资源简介

小学三年级学生读本《我们的中国梦》
“办好思政课”，是习总书记非常关心的一件事。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，增强“四个自信”，赓续红色基因，厚植爱国主义情怀，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴而奋斗。
【教学目标】
1.通过思考交流等活动理解梦想的含义，感受梦想的重要性。
2.通过探究学习单、分析交流等方式体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。
3.通过事例分析、感悟思考等活动学习在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。
【教学重难点】
理解梦想的含义，感受梦想的重要性，学习敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的奋斗精神。
【教学内容】
第一课时 我有一个梦想
【课前准备】
学生课前搜集生活中追梦故事、书写梦想清单。
课前活动
1.出示歌曲《种太阳》
2.思考：从这首歌曲中你听出了什么？
3.小结：这节课我们一起学习小学低年级学生读本第4讲我们的中国梦第1课时——我有一个梦想。
活动一:畅聊梦想
1.每个人都有自己的梦想，让我们坐上梦想号列车，开启我们的梦想之旅。
2.（出示冬奥梦使者冰墩墩）梦想号列车出发——抵达第一站
3.梦想分享时刻：我有一个梦想
说一说你有哪些梦想？
4.观看视频：袁爷爷的梦想
思考：袁爷爷的梦想是什么？我们要向袁爷爷学习什么？
5.小结：每一个梦想都承载着对未来的追求和美好希望，只要我们心中有梦想，脚下就会有力量，未来就会有方向。（板书：敢于有梦）
【设计意图:通过交流自己的梦想，感受梦想是丰富多彩的，并且各有不同。从学生熟悉的人物梦想谈起，用直观的视频了解梦想实现历程，初步体会梦想的意义。】
活动二:快乐追梦
1.阅读文本事例P33-34
思 考：（1）他们的梦想是什么？
（2）他们为实现梦想是怎样奋斗的？
2.观看视频：冬奥梦
3.分享感悟：读了这些实现梦想的故事，他们有什么相同点？
4.出示图片（清洁工、抗疫志愿者等），感受梦想不分大小，只要能为国家作贡献。
5.小结：梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。在实现梦想的道路上，我们要不畏艰难，勇于追梦。（板书：勇于追梦）
【设计意图:通过阅读事例中人物的梦想，感受梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。通过阅读引发对梦想的深入思考，进一步体会梦想的实现过程。】
活动三:寻觅追梦人
1.思考：你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？
2.出示课前调查单，同桌之间互相交流
3.分享讨论：生活中的追梦人
4.观看视频：我们都是追梦人
5.小结:在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要勇于追梦，勤于圆梦。（板书：勤于圆梦）
【设计意图：通过交流他人实现梦想的事例，感受通往梦想的路上不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦。】
活动四:梦想新启航
1. 齐读习爷爷的话
2. 观看视频：中国梦 我的梦
3. 绘制梦想清单，放飞梦想
4. （出示梦想树）分享梦想，粘贴梦想树
5.小结:每个人都有自己的梦想，梦想不 分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷，我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。让我们一起走在追梦的道路上，共筑中国梦。
【设计意图：通过学习习总书记的讲话，感受梦想对于人民、国家、民族的重要性。明确圆梦、追梦先要有梦，通过绘制自己的梦想，明确未来努力的方向。】

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