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寒假复习：04 生命活动的调节专题练习
一 、选择题
1.下列行为属于先天性行为的是 ( )
A．狗听见铃声，分泌唾液 B．沙子吹进眼里， 出现流泪
C．驾驶者看见红灯，停止前进 D．学生听见铃声， 跑进教室
2.对动物的行为起主要调节控制作用的是( )
A．感觉器官 B．运动器官 C．神经系统 D．内分泌系统
3.一项全国性的调查显示， 很多初中生在晚上 10 时甚至 11 时之后才入睡。专家认为有利于学生生长
发育的最佳入睡时间是在晚上9 时至 10 时之间，并应睡足9小时，因为人体在晚上能旺盛地分泌( )
A．胰岛素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．生长激素
4.下列人或动物的行为：①小狗识字， ②小孩背唐诗，③鹦鹉学舌， ④蜜蜂通过舞蹈传递信息，⑤谈 虎色变，⑥蚂蚁筑巢，⑦孔雀求偶， ⑧雏鸟索食， ⑨鱼类洄游，⑩惊弓之鸟，其中属于先天性行为的
是( )。
A. ④⑥⑧⑨ B. ①④⑤⑥⑦ C. ②③⑦⑧⑨ D. ④⑥⑦⑧⑨
5.某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响， 在两个同样的花盆中种下大豆种子，并且设计了如下实验.
这个实验设计中，应当改正的错误是两个花盆( )
花盆 光线情况 温度 水分
甲 向阳处 20℃ 一定量
乙 阴暗处 20℃ 不充足
A．都应放在向阳处 B．都应当浇一定量的水
C.温度都应当是 0℃ D．都应当不浇水
6.为研究光照对植物胚芽生长的影响， 某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中实验结果可以得出
的结论是( )
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A．胚芽鞘的生长具有向光性
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D．生长素能促进胚芽鞘向光生长
7.甲、乙两患者都为成年人，症状如下表，甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？
( )
患 者 身 高 智 力 生殖器官
甲 70cm 正常 发育正常
乙 70cm 低下 发育不全
A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素
8.在接种新冠疫苗时， 小科做出反应的神经系统模式如图所示。下列相关说法中错误的是( )
A．针刺手，人在未感觉到痛就马上缩回， 该反射的神经冲动传导方向是：①→②→⑤→③→④
B．打针时，针刺手而手不缩，说明大脑能控制脊髓的反射活动
C．打针时，小科感觉到的疼痛是在⑧处形成
D．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
9.如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙
述，正确的是( )
A． 自行车的前进与停止由 1 判断 B．呼吸频率的快慢由 2 调节
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C．身体的平衡由 3 来维持 D．脚踩踏板的速度由 4 来决定
10.如右图，刘翔跨栏时汗流满面， 产生的热量主要来源于( )
A．内脏 B．内脏和肌肉一样多
C．肌肉 D．内脏和肌肉都没有产热
二 、填空题
11.植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长， 这是植物对 刺激的反应；
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对 刺激的反应。
12.如图所示为人体体温调节示意图，请结合图片回答有关问题：
（1）图中T - E - N - F - A 途径表示体温的神经调节过程， 因此内脏和骨骼肌属于反射弧中的
(
。
)
（2）某病人体温在24h 内都处于 39.5℃,若 A 、B 、C 、D 都表示热量，则 A 、B 、C 、D 之间的 数学关系为 。
（3）体温主要是由上述方式进行调节的， 但也离不开激素调节。当处于寒冷环境中时， 人体内分泌系 统分泌的甲状腺激素和肾上腺素将 （选填“增加 ”、“减少 ”或“保持不变”），从而促 进新陈代谢，加速体温上升。
13.在 2020 东京奥运会跳水女子单人 10 米跳台决赛中， 全红婵以历史最高分获得冠军。请回答以下问
题：
（1）比赛当天，场内气温比较高，跳水前全红婵血管状况应为图中 （选填“ 甲 ”或“ 乙 ”）。 第 3 页（共 13 页）
（2）全红婵在跳水过程中主要由 产生热量。
14.如图， 观察该细胞并填空。
（1）该细胞是神经系统结构和功能的基本单位，称为 ，是由 和 两部分构成
的。
（2）各种信息就是通过这些细胞获取和传递的。下列信息获取和传递的方向正确的是 。
①A→B→C
②C→B→A
③B→A→C
（3）下列细胞属于神经元的是 （可多选）。
A．感光细胞
B.肌肉细胞
C.嗅觉细胞
D.味觉细胞
15.神经调节的基本方式是 ，参与的结构是 ，其组成部分如图所示，神经冲动的传
导方向是 (用图中序号和箭头表示)。
三 、实验题
16.膳食纤维被称为人类第七营养素，对维持人体健康具有很重要作用。为研究葛根膳食纤维对糖尿病
小白鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。
【实验材料用具】：小白鼠 30 只、葛根膳食纤维、蒸馏水，血糖测定仪等。
【实验步骤】：
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①随机选 10 只小白鼠为甲组，另外 20 只制成实验性糖尿病小白鼠随机均分成乙组和丙组。
② ,并进行数据统计。
③甲组和乙组小白鼠每天灌喂 5mL 蒸馏水，丙组小白鼠灌喂等量的葛根膳食纤维， 连续灌喂 17 天。（期
间各组小鼠均饲喂普通饲料，自由饮食）
④17 天后，测定各组小白鼠的空腹状态下血糖浓度，数据记录如下表所示：
组别 实验开始时（毫克/升） 17 天后（毫克/升）
甲 914 910
乙 3234 3139
丙 3247 1182
（1）该实验选取 的 30 只小白鼠。
（2）将实验步骤②补充完整： 。
（3）该实验得出的结论是： 。
四 、解答题
17.在一次春游活动中， 某同学的手指被蜜蜂蜇了一下，手不由自主地立即缩回。过了一会儿， 听另外
的同学喊： “这里有只蜜蜂。 ”该同学马上把手插到衣袋里， 并躲到一边。请分析：
（1）该同学的手指被蜇后立即缩手属于 反射。
（2）听另外的同学喊： “这里有只蜜蜂。 ”该同学马上把手插到衣袋里，并躲到一边。这种行为属于
反射， 该反射必须由 参与的神经中枢才能完成。
（3）手指被蜇后立即缩手说明脊髓有 功能。产生痛觉，痛觉的形成是在 的痛
觉中枢，这说明脊髓还具有 的功能。
18.北京时间 2021 年 12 月 9 日 15 点 40 分，距地 400 公里的中国空间站传来“太空教师 ”王亚平的声 音， “欢迎来到天宫课堂”。神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师 ”，在中国
空间站精彩开讲，并面向全球同步直播。
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（1）空间站中处于完全失重环境，王亚平做了实验：把乒乓球压入水中后， 被压到水中的乒乓球居然 不会浮起来了，停留在水下。这说明在空间站失重环境下，物体 浮力(填“没有 ”或"有”)。 （2）太空环境中自然对流消失，会极大地抑制汗液的蒸发，人体的散热 (填“加快 ”或“减
慢”)，因此， 空间站要人工创设空气流动的环境。
（3）中国空间站在距地面 400 公里的高度环绕地球运转时， 它所处的地球大气层为 。
A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．暖层
（4）地面课堂上，有同学提出如何解决氧气问题，宇航员叶光富解答“氧气的获得则是通过电解水产 生 ”在学校课堂上演示“ 电解水实验 ”时，用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打
开活塞，观察到 。
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寒假复习：04 生命活动的调节专题练习答案解析
一 、选择题
1.B
【解析】动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为； 生儿育女、传宗接代是动物极为重要的生命活动。与动物繁殖有关的行为， 叫做动物的繁殖行为。例 如，在繁殖季节，雌、雄性动物间会表现出各种有趣的求偶行为； 动物要生存，就必须不断地从外界 获取食物， 这是动物的摄食行为；同种动物个体之间常常由于争夺食物配偶、领域等发生相互攻击或 争斗， 这种行为称为攻击行为； 某些鸟类具有随季节变化而变更栖息场所的迁徙行为。某些鱼类也有 周期性、定向的洄游行为；喜欢群体生活的动物， 如猴、狒狒、象、鹿、蜂等， 还具有一系列的社会 行为， 这些动物的群体内部往往形成一定的组织， 成员之间有明确的分工， 有的群体中还会形成不同 的等级；在遗传因素的基础上， 通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学
习行为。
A 狗狗的主人一到吃饭时间就摇晃铃响形式训练小狗吃饭， 长期训练小狗就会分泌唾液， 这是后天学习
行为；
B 沙子进入眼睛，眼睛不受控制的启动流眼泪，是先天性的行为；
C 驾驶者通过训练， 看到红灯大脑会提醒停止前进的动作，需要大脑参与的后天学习行为；
D 大脑在铃声的刺激性， 会做出反应，是后天训练而形成的。
故答案为： B。
2.C
【解析】动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌共同协调后完成的。其中其主要调
节控制作用的是神经系统。
对动物的行为起主要调节控制作用的是神经系统。
故答案为： C
3.D
【解析】垂体分泌的生长激素能控制人的生长发育。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，身材矮小。 研究表明人体的生长激素分泌高峰期，出现在晚上的深睡眠阶段， 且在晚上 10 点到凌晨 2 点是生长激
素分泌高峰期。所以，青少年最佳入睡时间是晚上 9— 10 点， 这样就可以在生长激素分泌高峰期进入
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深度睡眠。
故答案为： D
4.D
【解析】 ①小狗识字， 是后天学习行为； ②小孩背唐诗属于学习行为； ③鹦鹉学舌属于学习行为；④ 蜜蜂通过舞蹈传递信息属于先天性行为； ⑤谈虎色变属于学习行为；⑥蚂蚁筑巢属于先天性行为；⑦ 孔雀求偶属于先天性行为；⑧雏鸟索食属于先天性行为； ⑨鱼类洄游属于先天性行为； ⑩惊弓之鸟属
于学习行为。④⑥⑦⑧⑨属于先天性行为。
5.C
6.A
【解析】 该实验变量是光照， 目的是研究光照对植物胚芽生长影响，从这个实验能得出胚芽的生长具
有向光性。
A．该实验变量是光照，目的是研究光照对植物胚芽生长的影响，因此该实验能得出胚芽的生长具有向
光性的特点，A 正确，符合题意；
B．若要研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位， 应需设置对照实验， 即在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方
分别用锡箔纸罩住， 再观察胚芽在单侧光下的生长状况， B 错误， 不符合题意；
C、D 项， 从该实验能得出胚芽的生长具有向光性的特点， 无法得出生长素的分布状况以及生长素的功
能的结论， C、D 均错误，不符合题意。
故答案为： A
7.
【解析】解： 分析图表可知，甲患者身材矮小，但智力正常，是侏儒症，是由幼年时期生长激素分泌 不足造成的； 乙患者，身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，属于呆小症，是由于幼年时甲状腺
激素分泌不足造成的。
故选： B。
8.
【解析】解： A：针刺手， 人在未感觉到痛就马上缩回， 该反射的神经冲动传导方向是：①→②→⑤→
③→④,正确。
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B：打针时，针刺手而手不缩，说明大脑能控制脊髓的反射活动，正确。
C：打针时，小科感觉到的疼痛是在⑧处形成， 正确。
D：神经系统结构和功能的基本单位是神经元， 错误。
故选： D。
9.A
【解析】中枢神经系统由脑和脊髓的组成， (脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分)是人体神经系统的最 主体部分。中枢神经系统接受全身各处的传入信息，经它整合加工后成为协调的运动性传出，或者储
存在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。人类的思维活动也是中枢神经系统的功能。
1 是大脑皮层， 2 是小脑，3 是脑干， 4 是脊髓；
A．大脑皮层是人体神经调节的最高神经中枢， 所以判断方向是由大脑皮层来完成的；故 A 正确；
B.呼吸的调节中枢位于 3 脑干中；故 B 错误；
C.身体的平衡由 2 小脑来维持； 故 C 错误；
D.躯体的运动速度是由 1 大脑皮层来控制的； 故 D 错误；
故答案为： A.
10.C
【解析】体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要， 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化
放能（尤以骨骼肌和内脏产热为多）。
人体在安静时，内脏产热量所占比重最多，约占 56%；人体在劳动或运动时，骨骼肌产热量所占比重最
多，约占 90%。
刘翔跨栏时属于人体运动时，产生的热量主要来源于骨骼肌。
故答案为： C
二 、填空题
11.（1）地心引力(或重力)
（2）光照
【解析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，有向光性， 向地性，向水性等。向地性是 指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长；背地性（负
向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。植物的这种向上和向下的运动方式是以重
力为参照物的， 也就是与重力方向相同的为“下 ”，与重力相反的方向为“上 ”，也就是我们说的根 第 9 页（共 13 页）
的向地性和茎的背地性。向光性是指植物受单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使
向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
（1）根向下生长，即向地性， 向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力） 的作用， 植物的根总 是向着地球中心的方向生长。（2）“红杏出墙 ”是指杏树受到墙外阳光的照射引起的， 是植物的向光
性。
故答案为： 1、地心引力（重力）；2、光照
12.效应器 A + B = C + D 增加
【解析】
（1）图中 T-E-N-F-A 构成一个完整的反射弧， 说明该过程是神经调节。体温调节的中枢位于下丘脑。 反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器， 图中的反 射弧为：皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→ 内脏和骨骼肌， 因此图中内脏和骨 骼肌属于效应器。
（2）某人体温在 24h 内都处于 39.5℃, 此时机体的产热与散热达到动态平衡，即 A+B=C+D。
（3）肾上腺素、甲状腺激素在寒冷时的体温调节时都可以促进细胞代谢，增加机体产热，二者具有协 同作用。因此处于寒冷环境中时，人体内分泌系统分泌的甲状腺激素和肾上腺激素会增加。
13.（1）乙
（2）骨骼肌
【解析】(1)当环境温度较高时，如图乙：血管膨胀，血流量增加，散失更多的热量；天冷时，如图甲：
血管收缩， 血流量减少， 散失的热量也减少。
(2)人体的产热途径主要以骨骼肌和内脏产热为主， 安静时主要是内脏产热，
(1)由于比赛场内气温比较高， 下水前皮肤血管处于舒张状态以增加汗液分泌，带走体表热量，维持体
温恒定，故乙符合情况；
(2) 人体的产热途径主要以骨骼肌和内脏产热为主，安静时主要是内脏产热，所以，在游泳时主要由
骨骼肌产生热量。
14.
【解析】解：（1）神经系统结构和功能的基本单位称为神经元，其结构包括细胞体和突起两部分，图
中 B 树突， A 胞体， C 轴突。
（2）B 树突的功能是收集信息，并将信息传到胞体；A 胞体分析、综合信息； C 轴突的作用是将兴奋传
到下一个神经元。所以神经元中信息获取和传递的方向正确的是： B 树突→A 胞体→C 轴突。
（3）神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。 B 肌肉细胞不 第 10 页（共 13 页）
是神经元， 感光细胞、嗅觉细胞、味觉细胞都属于神经元。
故答案为：（1）神经元； 胞体； 突起。
（2）③。
（3）ACD。
15.反射； 反射弧； ①→②→③→④→⑤
【解析】我们把人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射，反射是神经调节的基 本方式；像完成缩手反射活动那样的神经结构，叫做反射弧， 它包括感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器五个部分。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。而且，不同的反射有不同的反
射弧。
图中①感受器， ②为传入神经， ③神经中枢， ④传出神经，⑤效应器， 神经调节的基本方式是通过反 射，通过反射弧结构完成调节， 反射弧的传导方向为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应
器。
故答案为：反射， 反射弧， ①→②→③→④→⑤ 。
三 、实验题
16.（1）健康、大小相近
（2）测量各组小鼠在空腹状态下的血糖浓度
（3）葛根膳食纤维对糖尿病小鼠有降血糖的作用
【解析】本题以实验为背景，主要考查血糖的调节机制， 意在强化学生对血糖平衡调节的相关知识的
识记、理解与掌握。
(1)科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)探究实验的原则：设置对照组；变量具有唯一性；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响
时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时， 所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都
相同的实验，为了控制单一变量，选取的 30 只小白鼠的要求是健康、体型相似，生理状况相同。
(3)根据实验步骤和实验结果，实验步骤②应是： (实验开始时，)测定各组小鼠空腹状态下的血糖浓度，
并进行数据统计。
(4)实验结果分析： 实验开始， 由于甲组是正常组，乙丙是糖尿病组，所以，甲组血糖正常，乙丙血糖
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高；实验后，由于丙组饲喂葛根膳食纤维，与乙组对比， 血糖明显降低，这说明葛根膳食纤维具有降
低血糖作用。
四 、解答题
17.（1）非条件
（2）条件；大脑皮层
（3）反射；大脑皮层； 传导
【解析】 此题考查的知识点是非条件反射、条件反射、脊髓的功能等知识， 据此分析解答。
(1)反射一般可以分为两大类： 非条件反射和条件反射， 非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是 一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单 反射。如： 缩手反射等； 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射， 是在非条件反 射的基础上，经过一定的过程， 在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动
的基本方式，也称为复杂反射。因此某同学的手指被蜇后立即缩手属于生来就有的非条件反射。
(2) 听另外的同学喊：“这里有只蜜蜂 ”的喊声， 把手插到衣袋中，并躲到一边， 这种行为是在非条
件反射的基础上建立的条件反射。该反射必须由大脑皮层的中枢参与才能完成。
(3)手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回， 说明脊髓具有反射的功能，而疼觉的形成必须有大脑皮层的痛觉中枢
的参与才能形成，说明脊髓还能传导的作用。
故答案为： (1)非条件 (2)条件；大脑皮层 (3)反射；大脑皮层；传到
18.（1）没有
（2）减慢
（3）D
（4）带火星的木条复燃
【解析】中国空间站位于大气层的暖层。
（1）空间站中处于完全失重环境，几乎没有压力， 故物体没有受到浮力。
（2）人体的散热主要靠皮肤直接散热和汗液蒸发散热， 当太空环境中自然对流消失，会极大地抑制汗
液的蒸发， 人体的散热就会减慢。
（3）距地面 400 公里的高度为暖层（约 85 千米~500 千米），故 D 符合题意，ABC 不符合题意。
（4）水电解后产生的气体体积比为氢气：氧气=2：1，液面下降较少的玻璃管内的气体应为氧气，氧
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气具有助燃性， 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴， 慢慢打开活塞， 能观察到带火星的木条复燃。
故答案为：（1）没有 （2）减慢 （3）D （4）带火星的木条复燃
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