6.1 认识经济全球化 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经

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6.1 认识经济全球化 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经

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6.1认识经济全球化
【教学目标】
1.经济全球化的主要表现;理解并认同坚持对外开放的基本国策。
2. 阐述影响经济全球化的重要因素;正确理解经济全球化的主要表现及影响经济全球化的主要因素。理解经济全球化的利弊影响。
3.知道经济全球化的重要载体;融入经济全球化,把握机遇,迎接挑战。
【教学重点】经济全球化的主要表现
【教学难点】影响经济全球化的重要因素
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学准备】PPT课件、视频
【教学过程】
情境:
视频《认识经济全球化》
1.经济全球化
含义 商品、服务及技术、资金、劳务等要素,通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置,世界经济出现了高度融合的局面。
地位 当今世界经济的显著特征
最鲜明的特征 各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合
主要表现 生产全球化、贸易全球化、金融全球化
2.经济全球化的主要表现
生产全球化 原因 科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强
表现 世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
作用 可以充分发挥各国的比较优势
贸易全球化 原因 对外开放程度的提高和国际分工的深化
表现 世界各国都被卷入国际市场交换之中,对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多,交易范围越来越大。
交易范围 商品、服务、资本、技术、劳务等
金融全球化 原因 伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张。
表现 形成了以国际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
情境:
思考:根据两国的比较优势,甲国和乙国应该如何进行贸易?
3.比较优势理论
如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家,我们就可以说相对于另一个国家,该国生产某产品存在比较优势。如果一国在两种商品的生产上都处于劣势地位,相比之下劣势较小的产品生产上具有的优势。比较优势的存在是形成分工的重要基础。
4.国际贸易
情境:
视频《认识跨国公司》
5.跨国公司
含义 指以母国为基地,通过对外直接投资,在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。
目的 实现利益最大化
经营方式 对外直接投资,在其他国家创立新企业,或并购现有企业,或扩张原有企业,利用世界各地的优势组织生产经营
影响 积极影响 ①推动着生产、贸易、金融全球化的深入发展; ②推动着国际分工的深化; ③促进了全球资源配置的优化; ④促进了全球的科技合作与进步。
消极影响 ①不考虑母国或东道国的国家利益; ②实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争; ③向发展中国家转移落后产能和环境污染。
情境:
材料一:随着生产力的发展,很过国家尤其发达国家的产品远远超出了国内市场的容量,需要更广阔的国际市场。同时,以信息技术等为主要标志的第三次科技革命为各国提供了便捷的交通手段和通讯手段,压缩了国与国之间的时间和空间,降低了国际间的交易费用和成本,便利了商品和资本等要素在世界范围内的流动,推动了经济全球化进程。
材料二:马克思在《资本论》中指出,资本追逐利润的狂热,“始终左右的资本家”,使其处于“无休止的运动”之中。对利益的不断追求,驱使资本不断突破疆域的限制,在全球到处落户,到处投资。
材料三:在冷战的背景下,市场经济与计划经济两大体制对立在一定程度上割裂了世界经济的统一性和完整性……冷战结束后,那些计划经济色彩浓厚的发展中国家进行了经济体制的改革,逐步走上了市场经济之路,使这些国家逐渐融入了世界经济的主流体系。
请根据材料,归纳概括影响经济全球化的主要因素。
6.影响经济全球化的主要因素
社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果 具体表现:新的科技革命,①生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出,要求扩张国外市场;②运输和通信手段发生革命性变化,形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络,使得全球经济活动越来越便捷,为经济全球化奠定了物质技术基础。
根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求 具体表现:对利益的不断追求,驱使资本在全球到处落户,到处投资,到处开发,使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动。
市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础 具体表现:市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制,把世界经济联结成一个整体的全球经济,形成了统一的世界市场。
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