资源简介

主备人 备课人 学科 物理 上课时间
课 题 第十六章 第一节 电压
核心素养目标 1．知道电源是提供电压的装置 2．知道电压是形成电流的原因之一，知道电压的符号和单位 3．识记干电池和家用电路电压值 4．通过本节观察、实验，使学生掌握一定的观察方法和实验方法，从而培养学生观察、实验能力。通过课程的教授，使学生养成科学思维的习惯，培养他们科学思维的能力。
教学重点 电压的作用和单位，电池和家用电路电压值
教学难点 电压概念的建立和电压的作用
课型 新授课 课时安排 1课时
教学准备 电源（干电池）、小灯泡、开关、导线（若干），电压表 教学方法 讲授法，归纳法
教学过程 备 注
激趣导入：（A,B,C） 师：电与我们的生活息息相关，“电压〞这个词听起来也不陌生.同学们知道哪些与电压有关的知识呢 生：〔踊跃地交流着自己的生活感受〕：雷电很厉害，可以击死人和牲畜；高压危险，不能靠近；照明电路的电压是220V；一节干电池的电压是1.5V；秋冬的晚上脱毛衣时可以看到摩擦产生的静电；有些生物体内可以产生较高的电压——生物电；自然课中，我们做了摩擦起电的实验…… 师：非常不错.看来，学习“电压〞之前，大家就具备了相关知识.其实，很多电现象，都是电压在起作用.到底什么是电压 电压是从哪里来的 下面我们一起来探究什么是电压. 讲授新课：（A,B,C） 1.电压是电路中形成电流的原因。 为了说明在什么情况下才能形成电流，我们先用水流作比喻，看看水流是怎样形成的？ 提问：将装有水的U型管连通器的底部用止水钳夹住，两管内水面相平。打开止水钳，两管内水会不会发生流动？ 演示：用止水钳夹住U型管，再向U型管内加水，使左管水面高出右管。 提问：打开止水钳，两管内的水会不会发生流动，如果发生流动，水怎样流动呢？（打开止水钳） 回答：（根据水往低处流的现象）水从左管向右管流动。 提出问题：为什么在连通器里的水面相平时，水不会流动，而在左管水面高时，水从左管流向右管？U型管中的水能不能持续不断地流动呢？（利用投影幻灯片表现出连通器水流的动态过程，反映出这一过程中水位的变化和连通器底部液片受到的压强变化。） 由此可见，水位差（又叫水压）是使水定向流动形成水流的原因。那么，怎样才能是水位时刻都有一定的水位差呢？ 现在我们来看课本图6-2的电路图的情况 电源的正极聚集有大量的正电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源正、负级之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向移动，使正电荷从正极流向负极，或者使负电荷从负极流向正极，于是在电路中产生了电流。请同学们认真看了之后用一句话概括出电路中形成电流的原因。 电压是使电路中形成电流的原因。 2. 电源是提供电压的装置。 通过前面的学习，在水流的形成演示中，若不断的改变抽水机抽水的快慢，发现水流的快慢也 3.电压的符号及单位。 我们规定，电压的符号是U,在国际单位制中，电压单位为伏特，简（V），我们常用到的单位还有以下几个，千伏（KV）、毫伏（mV）、微伏（μv ）。同学们想一想，它们之间的换算关系是怎样的呢？ 1KV=103V、1V=103mV、1mV=103μv （师）为了方便以后的学习以及应用，我们应该记住课本给出的常见电压值表，特别要牢记的是 一节干电池的电压值为1.5伏 家庭电路的电压值为220伏 对人体安全电压不高于36伏 一节蓄电池的电压为2伏 三、典例精析：（ 1-2：A,B,C）（3-4：A,B） 1、要在一段电路中产生电流，它的两端要有 ， 所以 的作用是使电路中产生电流。 是提供电压的装置。 2、电压的单位是 , 1V= mV,1mV= μV。 3、一节干电池的电压_____一个蓄电池的电压_____。对入体的安全电压 。家庭照明电路电压_______。 4、下列说法中,正确的是(　　) A.有电压就一定有电流 B.有电流就一定有电压 C.有电源的电路中一定有电流 D.电流和电压总是同时存在的 四、当堂练习 （1-3：A,B,C） （4-6：A,B） 1、电压通常用字母　　　　表示,单位是　　　　,简称　　　　,符号是　　　　。 2、电压的常用单位有　　　　、　　　　。 3、换算关系:1 kV=　　　　 V=　　　　 V,1 mV=　　　　 V=　　　　 V。 4、 我国家庭电路的供电电压是______V；在下图中，上端为干电池的______极(选填“正”或“负”)。语言复读机工作时需要6 V的电源，这可以由______节干电池________而成。 5、 以下说法正确的选项是( ) A.通过导体的电压是形成电流的原因 B.电源是产生电压的必要条件 C.导体中有大量的自由电荷.只要构成通路，导体中就会有电荷通过 D.电路中只要有电压就会有电流 6、完成下列单位换算: (1)3 V=　　　　　 mV=　　　　　 kV; (2)15 mV=　　　　　 V=　　　　　 kV; (3)10 kV=　　　　　 V=　　　　　 mV。 五、 课堂小结： 小组合作交流本节课的收获。本节课的重难点总结。
板书设计： 电压（一） 一、电压(U) 1．作用：使自由电荷定向移动形成电流。 2．电源是提供电压的装置。 3．单位： (1)国际单位：伏特，简称伏 ，符号V (2)常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)
作业设计： 练习册相关题目，基础练习（A,B）,达标练习（A）

展开更多......

收起↑