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(共28张PPT)
2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三 逻辑与思维
第十一课 创新思维要善于联想
第四单元 遵循逻辑思维规则
2023年4月18日 ，浙江省召开营商环境优化提升“一号改革工程”大会。会议提出，要把握发展新态势新趋势，继续坚持“干在实处、走在前列、勇立潮头”，扎实推进营商环境“一号改革工程”。以国家营商环境创新试点为契机，率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，对标国际一流、锚定全国最好，紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，在中国式现代化新征程上全面打造一流营商环境升级版，为国家的全面深化改革提供浙江元素和浙江经验。
结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，说明浙江优化营商环境的举措是如何体现创新思维特征的。
①创新思维的思路具有多向性。浙江紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，从多个方面构思、设想、优化营商环境。②创新思维的步骤具有跨越性。浙江在优化营商环境过程中对标国际一流、锚定全国最好，全面打造一流营商环境升级版，体现了思维过程的跨越性。③创新思维的结果具有独特性。浙江率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，打造具有浙江特色的营商环境，用独特的方法解决问题。
情境导入 问题引领
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02
明确课标 把握考情
课标要求 考情概览
年份 试题类型 考查考点
1.体会联想思维中迁移、想象的运用。 2.了解联想思维的方法和特点。 3.知道迁移、想象在创新思维中的作用。 2023江苏高考真题 选择题 考查联想思维的含义与方法
2023浙江高考真题 非选择题 考查创新思维的含义与特征
2022北京高考真题 非选择题 考查创新思维的含义与特征
考情预测
(1)从命题内容上看，认识创新思维特征，阐释创新思维的方法，帮助学生树立正确的创新思维观念，把握创新的方法，培养创新能力是考查的重点。
(2)命题常常结合常见的思维活动来进行考查，如创新、联想等必备知识，通过描述常见的思维错误，结合具体的生活情境考查学生的科学思维能力。
探究突破 内化于心
一、深刻理解创新思维的含义与特征
真题引领
（2023·浙江·高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。
结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。
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02
【答案】
①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。
②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。
1．创新思维的含义
从基本内涵看
从产生过程看
就思维方式而言
从创新的前提看
特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
创新思维是综合能力的体现。创新思维要以实践为基础，创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承
创新思维中既有逻辑思维活动，也有非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”
知识梳理：创新思维的含义与特征
2．创新思维的特征
思路具有
多向性
步骤具有
跨越性
结果具有
独特性
从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征
创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决
特别关注　创新思维的“新”表现在三个方面：①思路新；②方法新；③结果新。
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02
1．创新就是否定旧事物中的一切。( )
2．创新思维的目的就是获得新思想和新方法。( )
纠错： 创新要在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。因此，创新必然要对一些落后的、不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但这并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新和发展。因此，创新的实质是“扬弃”，而否定一切是“形而上学”的思维方式。
纠错： 创新思维的目的是解决实践中产生的问题，推动实践和认识的发展。
【易错纠偏 澄清误区】
3．创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。
纠错： 创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。
4．从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。
纠错： 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维具有多向性。
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02
合作探究
材料 2023年4月18日 ，浙江省召开营商环境优化提升“一号改革工程”大会。会议提出，要把握发展新态势新趋势，继续坚持“干在实处、走在前列、勇立潮头”，扎实推进营商环境“一号改革工程”。以国家营商环境创新试点为契机，率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，对标国际一流、锚定全国最好，紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，在中国式现代化新征程上全面打造一流营商环境升级版，为国家的全面深化改革提供浙江元素和浙江经验。
结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，说明浙江优化营商环境的举措是如何体现创新思维特征的。
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02
提示：①创新思维的思路具有多向性。浙江紧扣市场化、法治化、国际化，串起了政务、法治、市场、经济生态、人文等五大环境，从多个方面构思、设想、优化营商环境。②创新思维的步骤具有跨越性。浙江在优化营商环境过程中对标国际一流、锚定全国最好，全面打造一流营商环境升级版，体现了思维过程的跨越性。③创新思维的结果具有独特性。浙江率先探索以数字化为鲜明特征的营商环境，打造具有浙江特色的营商环境，用独特的方法解决问题。
二、深刻理解联想思维的含义与方法
真题引领
（2023·江苏·统考高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要
A．运用联想思维B．运用形象思维C．把握事物的本质D．由思维抽象到思维具体
【答案】A【解析】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，由日出、日落时分的太阳景观联想沙尘暴环境下的太阳，这是在运用联想思维，A符合题意。B：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征，材料并不是运用形象思维，B排除。C：正确认识事物需要正确把握事物的本质，C错误。D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境下太阳景观，并不是对事物整体的本质和规律的认识，也就不能体现“由思维抽象到思维具体”，D排除。故本题选A。
1、联想思维的含义
机制 客观依据
生理基础
内涵
特点 跨越的 联结性
非逻辑制约的畅想性
水平和能力 衡量依据
提高途径
事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中（工作机制）
联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动
联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。
思维在联想时会发挥非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。
思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。
自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维。
知识梳理：联想思维的含义与方法
2、联想思维的方法
迁移 想象
地位
含义
方式
作用
联想思维的“联结”方式。
联想思维的“畅想”方式。
将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
正迁移、负迁移，同化性迁移、顺应性迁移等。p101
形象化想象、“假如”式想象。p102
迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。
想象可以帮助人们明确创新思维的目标；可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动。
联想
思维
迁移
想象
为创新思维开拓可能的思路
为创新思维搭建由此及彼的桥梁
帮助人们明确创新思维的目标
提升创新思维的能力和水平
（1）联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式
（2）在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平。
3、联想与创新思维的关系
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1．聚合思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。聚合思维是对事物之间普遍联系的反映。( )
2．想象是联想思维的“联结”方式。( )
3．想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。( )
纠错： 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
纠错： 想象是联想思维的“畅想”方式。
纠错： 联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。
【易错纠偏 澄清误区】
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合作探究
材料 党的二十大报告指出，坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。深刻阐明了中国共产党对待传统文化的立场态度。
“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新”。以习近平同志为核心的党中央坚持以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，使之成为治国理政的重要思想文化资源。比如，汲取“民惟邦本，本固邦宁”的民本理念，坚持人民至上；秉承“天人合一”“道法自然”的天人之道，促进人与自然和谐共生；彰显“天下为公”“和衷共济”的博大胸怀，构建人类命运共同体理念。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断赋予科学理论鲜明的中国特色，实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
结合材料，运用“联想思维的方法”知识，说明如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
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提示：①迁移是联想思维的“联结”方式，它把不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以运用迁移的方法，把优秀传统文化的部分内容进行改造后移植到当今时代，做到古为今用。②想象是联想思维的“畅想”方式。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以通过形象化想象或“假如”式想象，对中华传统文化进行扬弃，做到革故鼎新。
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素养测评
1．（2023春·江西吉安·高三江西省泰和中学校考阶段练习）中国的嫦娥五号任务收集了约1.7千克的月壤，科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠，直径从数十微米至数百微米不等。研究人员发现，这些玻璃珠的含水量高达百万分之2000，可能是未来人类访问月球的一个有用水源。这说明( )
①创新思维能突破规律的制约，推动社会的发展
②创新思维的思路具有跨越性，超越陈规看问题
③创新思维的结果具有独特性，有新颖独到之处
④创新思维能运用推理和想象，预测发展的趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D【解析】①：规律是客观的，不以人的意志为转移，“突破规律的制约”说法错误，①排除。②：跨越性表现为对推理步骤的省略或跨越，材料并未涉及创新思维的思路具有跨越性，②不符合题意，③④：科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠，发现这些玻璃珠的含水量高达百万分之2000，可能是未来人类访问月球的一个有用水源，这说明创新思维的结果具有独特性，有新颖独到之处；创新思维能运用推理和想象，预测发展的趋势，③④正确。故本题选D。
2．公元1202年，铁木真率部来到了斡难河畔，河畔有一棵大树，树上系着一个绳结。据蒙古传说，谁能解开谁就能成为蒙古王。每年蒙古有很多人来解这个结。铁木真仔细观察了这个绳结，他也找不到绳头。他想了一会儿，拔出剑来，将绳结一劈两半，然后对众人说道：“这就是我铁木真解开绳结的方式！”由此可知（ ）
A．创新思维的步骤具有跨越性，不局限于常规方法
B．有意想象可以填补经验知识的空白，建立新形象
C．解决复杂问题需要反复地进行发散一聚合思考
D．逆向思维需要对事物结构顺序进行反向思考
【详解】A：由题干可知，铁木真没有囿于常规方法，而是创新手段取得意想不到的结果，体现了创新思维步骤的跨越性，方法的新颖性，A符合题意。BCD：材料体现的是创新思维的步骤具有跨越性，不局限于常规方法，没有涉及有意想象、发散与聚合思维，也没有涉及逆向思维，B、C、D与题意无关。故本题选A。
3．江西省信丰县虎山乡瓜农刘新女，在西瓜长到八成熟时将写有“吉祥如意”的纸剪成“空心”字贴在瓜上，通过阳光照射，西瓜便长出文字来，结果引来一批瓜商抢购。刘新女的创新事例给我们的启示有（ ）
①不是每个人都可以迸发出创新思维的火花
②做思维创新的有心人才能成为有所创造的人
③创新思维经过实践检验才能结出实在的“果实”
④只要敢于幻想就能成为有所发现、有所发明的人
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
【详解】①：创新思维并不是科学家的专利，每个人都可以迸发出创新思维火花，①错误。②：只要我们做思维创新的有心人，就可以成为一个有所发现、有所发明、有所创造的人，②正确。③：长出文字来的西瓜引来一批瓜商抢购，说明刘新女的创新思维的智慧之“花”经过实践经验结出了实在的智慧“果实”，③正确。④：作为联想思维“畅想”的组成，幻想对人的创新思维具有一定作用，“只要敢于幻想就能成为有所发现、有所发明的人”夸大了幻想的作用，④排除。故本题选D。
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4．（2023·湖北·模拟预测）传说鲁班和徒弟上山砍木材，手不小心被一种野草的叶子划破了。鲁班摘下叶子轻轻一摸，原来叶子两边都长着很锋利的齿牙。此后，鲁班发明了锯，大大提高了砍木材的效率。“锯”的发明，是由于( )
①运用了联想思维，将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考
②发挥了非逻辑制约的畅想功能，其中包含着构想、想象甚至是幻想
③将看似不相关的事物以非连续的跨越性方式联结起来
④联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果数量，有决定性作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A【解析】①②③：鲁班摘下叶子轻轻一摸，原来叶子两边都长着很锋利的齿牙，并由此发明了锯，运用了联想思维，发挥了非逻辑制约的畅想功能，将看似不相关的事物以非连续的跨越性方式联结起来，①②③符合题意。④：实践具有决定作用，④说法错误。故本题选A。
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5．（2023·浙江绍兴·绍兴一中校考模拟预测）冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重， 访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。该故事中反映了创新思维的作用。关于创新思维下列说法正确的是( )
①失去实践基础，思维就会陷入不切实际的幻想
②离不开想象，想象是在头脑中对已有的事物表象进行再现
③联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式
④把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种抽象化的想象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B【解析】①③：创新思维以实践为基础，失去实践基础，思维就会陷入不切实际的幻想；联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式，故①③正确。②： 想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，而不是单纯的再现，故②不选。④：形象化想象是指把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，而不是抽象化的想象，故④不选。故本题选B。
6．在2023年杭州亚运会开幕式的文艺演出上，最能代表浙江地域特色的“钱塘潮涌”篇章浪漫绝美：经过精准技术计算，实现超高比例还原的潮水画面在屏幕上展示出潮起潮落、生生不息的自然律动；交叉潮、一线潮、回头潮、鱼鳞潮等潮水形态更迭，演员与潮共舞，寓意奋斗者在时代浪潮中搏击风浪。“钱塘潮涌”（ ）
①实现了对钱塘江潮水的思维表达在科学性和艺术性上的统一
②展现了思维自身的能动运动达成的对客观世界的再现
③运用想象和联想展现不竭的生命动能，体现了思维表达的情感性
④通过思维抽象把握了钱塘江潮水整体的本质和规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①③：材料中指出在杭州亚运会开幕式文艺汇演上，实现了播放超高比例还原的潮水画面，与此同时，演员与潮共舞，寓意奋斗者在时代浪潮中搏击风浪，这表明“钱塘潮涌”通过联想和想象将自然之美与舞台表演融合起来，生动的展现不竭的生命动能，故①③正确。②：艺术源于生活，而又高于生活，不是完全地再现客观世界，故②不选。④：材料强调的是在杭州亚运会开幕式上，演员与播放的潮水交相呼应，展现中华文化之美，未体现运用思维抽象，故④不选。故本题选B。
7．随着人工智能等科技领域接连取得突破性成果，中国科幻电影的创作也有了更多想象空间。从月球基地，到机甲世界，近年来中国的科幻电影将科幻叙事与喜剧、动作等元素杂糅，以大开大合的时空想象和放眼宇宙的宏大视野为观众描绘了一个个神奇瑰丽的幻想世界，中国科幻电影的兴起说明（ ）
①迁移和想象是展开联想的重要方式
②想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性
③自觉进行联想思维训练可以提高联想思维的水平和能力
④联想思维可以将毫无关联的事物进行可能的联结与思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①：材料中指出“从月球基地到机甲世界，近年来中国的科幻电影以大开大合的时空想象和放眼宇宙的宏大视野为观众描绘了一个个神奇瑰丽的幻想世界”，可见迁移和想象是展开联想的重要方式，故①符合题意。②：中国科幻电影探索科幻叙事与喜剧、动作等元素的杂糅，为今后创作开辟了更多想象空间，这说明想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，故②符合题意。③：材料强调的是中国科幻电影将多种元素糅杂在一起，以想象的形式为观众描绘神奇瑰丽的幻想世界，这强调的是运用联想思维的方法进行创作，但未体现联想思维训练，故③不选。④：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结，故④说法错误。故本题选A。
8.阅读材料，完成下列要求。
二十大报告指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 要深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。 创新思维是高素质人才的重要特征。有人据此认为：联想是创新思维的基础，只要善于联想就能成为高素质人才。运用《逻辑与思维》的知识对此加以评析。
提示①善于联想有助于提升创新思维的能力和水平，帮助我们成为高素质人才。因此，该观点具有一定合理性。
②但是，善于联想只是成为高素质人才的一个必要条件，不是其充分条件。从这个角度来说，该观点过于绝对。
③要成为具有创新思维的高素质人才，还要立足实践，树立科学思维观念，在遵循逻辑思维规则、掌握辩证思维方法的基础上，多路探索、敢于超前，不断提高创新思维能力。

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