第18课 辛亥革命 同步导学案(无答案)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上)

资源下载
  1. 二一教育资源

第18课 辛亥革命 同步导学案(无答案)高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(上)

资源简介

第18课 辛亥革命
【素养目标】
1.搜集有关孙中山三民主义理论的史料,从史料实证角度了解三民主义的基本内容及影响。
2.搜集运用有关《中华民国临时约法》的相关史料,从史料实证、历史解释角度理解《中华民国临时约法》的性质和意义。
3.从历史解释、家国情怀角度理解辛亥革命对中国结束帝制、走向共和的意义,分析其局限性,认识近代化进程的艰难曲折。
【重点难点】
1.重点:资产阶级民主革命的兴起、武昌起义与中华民国建立的过程。
2.难点:《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史意义。
【问题导学】
1.辛亥革命的背景?
①19世纪末20世纪初,民族危机不断加深,
②民族资本主义经济初步发展,
③民族资产阶级力量壮大,
④资产阶级民主革命思想广泛传播。
2.清末新政(1901—1905)的内容?影响?
内容:改革官制;倡导创办工商企业;教育改革;编练新军
影响:①思想上,资产阶级民主革命思想的广泛传播;
②经济上,客观上促进了民族资本主义发展,
③民族资产阶级力量壮大;
④军事上,培养新式军队,为武装起义奠定基础。
3.革命党人的活动史实?
①领导反清武装斗争(萍浏醴起义徐锡麟、秋瑾;广州黄花岗起义林觉民)
②建立兴中会(1894.11)
③建立同盟会(1905.8)
性质:第一个资产阶级革命政党;
机关报:《民报》;
纲领:驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权。
④形成革命指导思想——三民主义
4.三民主义的含义?
①驱除鞑虏,恢复中华—民族主义(推翻清王朝的封建统治;没有明确提出反帝)
②创立民国—民权主义(推翻封建帝制,建立资产阶级共和国;没有规定民众的基本权利)
③平均地权—民生主义(核定地价,涨价归公,国民共享;不是彻底的反封建的土地革命纲领)
5.如何认识三民主义?
积极:表达了资产阶级的利益和要求;反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。
局限:没有明确反对帝国主义
6.《中华民国临时约法》(1912年3月11日)的目的?内容?性质?
目的:防止袁世凯专权;
内容:主权在民;自由平等;三权分立;责任内阁;
性质:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
7.如何评价辛亥革命?
(1)性质:
辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命(主要依据是推翻清政府,建立资产阶级共和国)
(2)意义:
①性质:辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
②政治:推翻了洋人的朝廷—清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主自由的权利。
③经济:解放了生产力——为民族资本主义的发展创造了有利条件。
④思想:民主共和观念深入人心。
⑤社会:推动了社会生活、习俗的变革。
(3)历史局限(失败)
①表现:没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务;没有改变半殖民地半封建社会的性质。
②原因:
没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领;
没有解决农民土地问题,脱离人民群众,孤立无援;
同盟会软弱无力,缺乏组织严密的革命政党的领导;
没有自己的革命武装。
【拓展】如何评价辛亥革命
衡量革命的成败,关键是看革命的目的是否达到了。
直接目的——推翻清政府,建立资产阶级共和国。
根本目的——铲除封建制度,推翻帝国主义压迫。
【问题探究】
探究1
孙中山在《民报》发刊词中说:
余维欧美之进化,凡以三大主义:日民族,曰民权,曰民……今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。
阅读孙中山这段话,分析三民主义的积极意义及局限。
答案提示:孙中山将其革命主张概括为解决民族、民权、民生三大问题,也确立了民族独立、民主政治、民生幸福三大目标。这确实是当时的中国亟待解决的问题,反映了时代的要求和人民的愿望,代表着当时最进步的思想,具有积极意义。不过,这段史料也说明,孙中山这时所阐述的三民主义明显有所偏重,认为民族主义、民权主义“殆不可以须臾缓”,而民生主义“中国独受病未深,而去之易”。这表明孙中山此时关注的主要是政治上的革命,对社会革命考虑不多。实际上民生问题同样是中国亟待解决的根本问题,而且并不容易解决。结合后面的历史即可知,孙中山越来越重视“民生主义”。
探究2:如何理解辛亥革命的意义?
答案提示:辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。这次革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放,促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化,冲破了封建主义的藩篱,打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了有利条件。
但是,辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导,这些是辛亥革命的历史局限。
探究3
满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本上彻底地腐朽了,难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗?我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆……显而易见,要想解决这个紧急的问题,清除妨害世界和平的根源,必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。
——孙中山《中国问题的真解决——向美国人民的呼吁》(1904年8月31日),《孙中山全集》第1卷
阅读上述材料,结合所学知识,谈谈孙中山为什么走上推翻清政府的革命之路。
答案提示:孙中山之成为革命者经历了一个过程。最初,他也希望通过改良的办法改变中国的面貌。甲午中日战争爆发后,孙中山逐渐认识到,改良道路不能挽救国家。于是,1894年11月他在檀香山组织兴中会,走上了革命之路。同时,孙中山还逐渐认清这场革命的实质就是推翻清王朝,创建一个新的政府代替旧政府。
【本课小结】
【巩固练习】
1.辛亥革命时期,因女子参军而出现了女子国民军、女子北伐光复军、女子军事团、女子经武练习队等团体。与此同时,还涌现出了女子参政同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明( )
A.国民政府重视对女性权利保护 B.政治变革推动了社会风气变化
C.民主共和的观念逐渐深入人心 D.社会转型期女性平等地位确立
2.孙中山指出:“共和者,我国治世之神髓,先哲之遗业也。我国民之论古者,莫不倾慕三代之治,不知三代之治,实能得共和之神髓而行之者也……即此所以慕古之意,正富有理想之证据,亦大有进步之机兆也。”这表明孙中山( )
A.借助传统文化阐述共和思想 B.对三民主义内涵进行修正
C.以传承儒家政治理想为宗旨 D.革命的救国意志更加坚定
3.1912年3月,北京某报发表时评“电报与共和”,称“自去年八月十九日以至于今……谋独立以电报,举都督以电报,以至停战以电报,议和又以电报。主张君主以电报,主张共和又以电报”,“说者谓中国之革命为电报之革命,其信然欤”。这一时评( )
A.反映出立宪派和革命派的斗争激烈 B.有利于推动近代中国确立共和政体
C.折射出武昌起义后复杂的政治形势 D.强调了近代通讯对革命的决定作用
4.《苏报》创刊于1896年,初为“日商”报纸。1900年陈范接手后,开始“高唱保皇立宪之论”。1902年《苏报》特辟“学界风潮”,对国内外学生的爱国运动和革命运动作连续报道,在邹容的《革命军》出版后,立即加以介绍推荐,大加赞赏。这一变化主要基于( )
A.民主共和观念深入人心 B.中国民族危机不断加深
C.预备立宪暴露清廷本质 D.民族资本主义快速发展
5.《中华民国临时约法》中规定临时大总统“总揽政务”,但总统没有解散参议院的权力,在行使任命部分官员,对外宣战,制定官制官规,提出法律,宣告特赦、减刑等权力时,需要经过参议院同意。这些规定( )
A.有效限制了袁世凯复辟行径 B.体现“三权分立”的立法原则
C.说明民初法制建设缺乏经验 D.彰显“主权在民”的政治理念
6.清廷宣布“仿行宪政”后,1908年,湖南即用知县熊范舆等曾呈请“速设民选议院”,理由是:“革命排满之风潮流行于薄海,祸机已兆,后患难言。及今不图,恐三数年后,燎原莫救,即欲行今日之计,亦不可得”。对该建议理解正确的是( )
A.清政府的中央权威受到挑战 B.资产阶级改良成为社会潮流
C.国人政治改革要求日益强烈 D.资产阶级革命面临失败局面

展开更多......

收起↑

资源预览