资源简介

(共34张PPT)
头像素描的要点
脸型
头部“八格”
比例
三庭五眼
表情
喜怒哀乐
透视
俯仰与转动
第二课
多彩的校园生活
七年级美术（上）
PART TWO
在校园中
在校园中健康成长
成长
我们如何能用画笔将丰富多彩的校园生活的姿态记录下来呢？
速写
在短短几分钟内快速的描绘出
人物动态
这类美术作品叫
那么，不同姿态的人体比例有什么不同呢？
人的形体
最完美
以人体头部的长度为单位，以A4纸为工具，测量人体头部的长度，从头到脚进行测量，看一看人体从头到脚大约有几个头的长度，说一说你的发现。
下面我们请三组同学来实际测量一下：
1.测量站姿； 2.坐姿中坐在凳子上的； 3.坐姿中盘腿而坐的；
思考: 站、坐、盘
不同姿态的人体比例有什么不同？
测量方法:
以头的长度为单位
站七
盘三半
座五
站七坐五盘三半
人体三种姿势的基本比例：
前人绘画经验的总结，是以一个头长为单位，衡量出的一般成年人身体的基本比例关系。
部位状态 直立 坐 盘地
头长：
7
5
3半
人体各部分比例都以头长为标准
头一肩二身三头
臂三腿四脚一头
手为一头三之二
大腿小腿各两头
成人人体比例
练一练
1.一般人体比例是以（ ）的长度为计算单位。
2.身材匀称的成年人，坐下时全身的高度约（ ）个头。
头部
5
在绘画中，大家觉得相对静止的形态容易画，还是运动的形态容易画呢？
人物动态与重心
想一想：
难
易
正立时
动作时
肩胛带与盆骨呈倾斜状
肩胛带与盆骨呈水平状
脊柱是人体最关键的动态线，
它将头部、胸部、骨盆三大体块联系起来。
绘画小技巧：一竖两横三块四肢
练一练
2.重心线：
重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。
指物体的重力的中心。
人体重心大致在脐孔上下
1.重心：
重心线与动态线
人体的运动产生动态，人体最明显的动态线就是衣物与身体贴得较紧的部位
3.动态线：
只要动态线画好了，哪怕是钉子、火柴人，照样能给人一种角色感
学会抓住动态线
一般情况下，C型和反C型的动态线是最好的，因为这两种动态线只有一个弧度，也就是只有一个“动势”的方向，可以很好地勾勒角色的动作势头
动态线分成三种
C型、反C型和S型
画出人物重心线和动态线
练一练
找人物的动态线
请一位同学上来在图上描出人物的动态线。
找出重心、画出重心线
找出动态、画出动态线
人物速写
在较短时间内概括而生动地表现人物的形象和动态的一种绘画形式。
概念
其任务是迅速捕捉人物的形象特征、运动姿态和生活情趣。
任务
一般是以线造型，强调简练、概括、生动的笔法。
方法
是为绘画创作搜集素材最为常用的手段。
目的
简笔动态人物欣赏
简笔动态人物欣赏
陈玉先速写欣赏
其他作品欣赏
练一练
1.身材匀称的成年人，站立时全身的高度约（ ）个头。
2.脊柱连接人体头部、胸部、腿部。 （ ）
3.“站五坐七盘三半”是一般成年人身体的基本比例关系。（ ）
7
√
×
临摹练习
用速写的方法表现小伙伴，或根据课本第14页的人物速写，进行临摹练习
步骤：
①整体观察：定比例
②起稿:定动态线
③深入刻画：找出大形体（衣褶）
④调整。
01.整体观察：
人物的动作，找出头部、胸部、骨盆三大体块的方向，确立人物的基本动作关系
观察重心、比例头长，同时考虑构图，用几何图形表现出来，透视规律（近大远小）。
用虚线画出人物的基本形态和比例关系。
画出主动态线和动态辅助线
02
确定人物的头部和身体比例，明确人物的动作和外形特征
注意：五官不宜画的过细，衣褶表现要线条流畅，符合人体结构。
03深入刻画
从整体出发，刻画细节，调整画面
04调整
起稿
在校园中健康成长
展示与讲评
说一说自己都画了哪些内容
是怎么画的？
总结绘画时要注意哪些方面

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