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§6.3物质的密度
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学习目标： 1．理解密度的概念，知道密度是物质自身的物理属性． 2．记住密度的公式、单位，解释其含义。 3．会查密度表，了解常见物质密度的大小。 学习重点：建立密度的概念 学习难点：通过实验对比建立密度的概念。
学习活动 备忘录
动一 如何区分表面颜色相同的铁块和塑料块 自己设计实验，怎样区分铁块和塑料块？ 活动二 探究物体的质量和体积的关系 你的猜想是： 你如何设计实验： 进行实验测量，并将实验数据填入书中表格中。 分析数据并组内交流： 1．同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相等或相近？其质量与体积有 什么关系？ 2．不同物质组成的物体，其质量与体积的比值的大小是否相等？ 归纳总结：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ，其质量与体积的 关系为 ；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般。 活动三 密度的概念建立 阅读教材，类比速度的定义，给密度下个定义： 。 密度符号表示为 ，m表示质量，v表示体积，则密度的公式可表示为 。 思考问题： 1．如何理解密度的公式？能否说明物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比？为什 么？ .这种情况就如同以前学过的 .密度的公式可以变形为 和 。 2．密度的国际单位为，读作 ， 常用单位为 。 1kg/m3= g／cm3，水的密度为 ,表示的物理意义 。 钢铁的密度为 ，空气的密度为 。 3．同一种物质的不同状态密度不同，如 ；不同物质的密度一般不同， 但也有相同的，如 ；一般在常温、常压情况下，固体、液体的 密度比气体的密度 。 活动四：阅读密度表从中找出一些规律 阅读教材“密度表”，进行对比，找出几条规律，并组内交流： 1、某种物质都有 的密度，一般说不同物质的密度 （相同、不同）。 2、一般说固体密度比液体 ，液体密度比气体 。 3、物质的密度与状态 （有关、无关）。 注意：密度是物质的一种 ，同种物质在同一状态下的密度是 的。与质量和体积 （有关）无关）。 题组练习1 1．关于密度的概念，下列说法中正确的是 ( ) A.同一种物质，它的密度与他的质量成正比，与它的体积成反比 B.把一个铁块压成铁片，它的密度就变小了 C.一种固体和一种液体，若它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等 D.质量相等的两种物质，密度大的体积也大 2．一定质量的气体，当它的体积被压缩以后，它的密度将 ( ) A、变大 B、变小 C、不变 D、前三种情况都有可能 3、1㎡的水在结成冰的过程中（ ） A、体积变大 B、质量变大 C、密度变大 D、密度不变 4、通常人们说的“铁比棉花重”，实际上是指 ( ) A、铁的质量比棉花的质量大 B、棉花的体积比铁的体积大 C、铁的密度比棉花的密度大 D、棉花的密度比铁的密度大 达标检测 独立完成后同桌互批 1．密度是物质的一种属性，关于物质的密度，下列说法中错误的是( ) A、不管质量如何变化，物质的密度不变 B、不管体积如何变化，物质的密度不变 C、不管温度如何变化，物质的密度不变 D、不管物体运动与否，物质的密度不变 2．在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是 ( ) A、质量不变，密度变小 B、质量不变，密度不变 C、质量减小，密度不变 D、质量减小，密度减小 3．关于物质的密度下列说法正确的是 ( ) A、同一种物质，体积大的质量大 B、同一种物质，体积小的密度大 C、不同物质，密度大的质量大 D、不同物质，体积小的密度大 4．不同物质，它们的质量和体积的关系是（ ） A、质量大的体积小 B、质量大的体积也大 C、质量小的体积大 D、上述说法都是错误的 5．一根粗细均匀的铁棒，截取一段后，则 ( ) A、体积变小，密度也变小 B、体积、质量和密度都变小 C、质量变小，密度也变小 D、质量变小，密度不变 6．放在水平桌面上的三只完全相同的杯子里盛有水，分别放入质量相同的铜块、铁块、铝块后＞）水面相平，根据这一现象可以判断原来盛水最多( ) A、放铝块的杯子 B、放铁块的杯子 C、放铜块的杯子 D、三只杯子的水一样多 7．鸡尾酒是用几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的 ( ) A、质量 B、沸点 C、温度 D、密度 8．伊利牛奶包装袋上标有“净含量220ml（227g）”，则伊利牛奶的密度是 kg/m3 9．甲物质的密度为2.5t／m3，乙物体的密度为2.5kg／dm3，丙物质的密度为2.5g／cm3，丁物质的密度为250kg ，其中密度最小的物质是 ( ) A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 我的收获与反思

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