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(共24张PPT)
3.2：中国特色社会主义的创立、发展和完善
年 级：高一 学 科：思想政治（统编版）
主讲人： 学 校：
教材逻辑
人类社会发展规律
社会主义发展史
中国特色社会主义
革命（民主/社会）
中国特色社会主义
改革
中国特色社会主义
新时代
课前导入：邓小平谈改革
思考：什么推动了既有事业的成功？如何推动新事业的发展呢？
“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人也没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。”
预习目标
一、中国特色社会主义（概论）：
创立时间、重要性、主要内容（几者关系）、态度做法
二、特色社会主义理论：
依次哪些理论、其时间/主题、意义、内容
三、特色社会主义道路、文化、制度：
1、道路：哪些方法、哪些方面、什么方向
2、制度：含义、意义、内容
3、文化：形成、内容
1、创立时间：1982 党的十二大
一、中国特色社会主义（概论）
科学含义：
社会主义：
①即社会性质不是资本主义等其他社会形态
②进入社会主义阶段，而不是过渡革命、尝试阶段
特色：
即与中国实践国情结合，不照搬照抄他国经验
2、重要性:
①是此后党所有理论创新和实践创新紧紧围绕的主题；
②是改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因。
回忆：改革开放取得成功有哪些原因？
3、内容及关系：
道路、理论、制度、文化→关系：相互联系、相互作用、统一于社会主义实践。
4、态度：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
一、中国特色社会主义（概论）
改革开放取得成功的有原因（推举新时代）：
党
人民
理论
道路
制度
文化
1、创立时间：1982 党的十二大
2、重要性:
①是此后党所有理论创新和实践创新紧紧围绕的主题；
②是改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因。
3、内容及关系：
道路、理论、制度、文化→关系：相互联系、相互作用、统一于社会主义实践。
4、态度：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
知识点一：中国特色社会主义（概论）
★注意：①记住中国特色社会主义的重要性
②记住中国特色社会主义主要四方面内容。
二、特色社会主义理论
请自主预习P36-37,完成下表
中国特色社会主义理论（共同主题 ） 理论 时间 主题 意义 内容（了解即可）
邓小平 理论
三个代表重要思想
科学 发展观
习思想
十一届三中
全会后
十三届四中
全会后
十六大后
十八大后
社会主义
党
社会主义
新时代
开创中国特色社会主义
把中国特色社会主义
推向21世纪
坚持和发展中国
特色社会主义
中国特色社会主义
进入新时代
经济中心/改革开放/社会主义本质
社会主义路线/三步走战略
确立基本经济制度/推进党的建设
全面小康/各类创新/抓机遇、谋发展
立足新实际，总结运用经验，推动历史变革（具体内容第四课学习）
走自己的道路，建设有中国特色的社会主义
结合共同主题思考：毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的内容吗？
二、特色社会主义理论
科学发展观
邓小平理论
马列主义
毛泽东思想
三个代表重要思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
（主题：特色社会主义建设）
马克思主义中国化理论成果
（革命＋改革）
2、社会主义理论＞马克思主义中国化＞中国特色社会主义理论体系
从实践和时代出发发展马克思主义，体现其开放发展性。
中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化的新飞跃（1毛/2特理/3习）
了解即可：各理论科学回答建设中的时代之问
二、特色社会主义理论
文化大革命，国内生产力倒退，亚洲四小龙
经济发展，引发对社会主义的质疑。
社会主义本质
社会主义基本路线
名
词
点
击
1、社会主义本质：
解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
2、社会主义基本路线（一个中心两个基本点）：
①一个中心：以经济建设为中心。
②两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、三步走战略
①第一步：1981-1990年
国民生产翻一番，解决温饱问题
②第二步：1991-二十世纪末
国民生产再增长一倍，达到小康水平；
③第三步：到二十一世纪中叶
基本实现现代化，生产总值达到中等发达
国家水平，人民过上比较富裕的生活。
贫穷不是社会主义；平均主义不是社会主义；速度太慢不是社会主义。
了解即可：各理论科学回答建设中的时代之问
二、特色社会主义理论
苏联解体，与党内腐化、享乐之风密不可分，社会主义出现严重曲折。
名
词
点
击
1、三个代表重要思想：
①党始终代表中国先进生产力的发展要求
②党始终代表中国先进文化的前进方向
③两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放。党始终代表最广大人民的前进方向。
2、科学发展观
①第一要义：发展
②核心：以人为本
③基本要求：全面协调可持续
④根本方法：统筹兼顾
党的建设
三个代表
生态破坏、地区差距、传统的发展模式和观念已经无法适应社会的需求挑战
科学发展观
全面小康
1、共同主题：走自己的路，建设有中国特色的社会主义
2、理论体系及其主题、意义（时间内容仅了解）:
①邓小平理论→社会主义→创立→十一届三中全会
②三个代表→党→推向21世纪
③科学发展观→发展→坚持、发展
④习思想→新时代→新时代→十八大以来
3、社会主义理论关系：一脉相承、与时俱进、开放发展
（社会主义理论＞马克思主义中国化＞中国特色社会主义理论体系→新的飞跃）
知识点二：特色社会主义理论
★注意：①记住共同主题，区分各自主题
②明确社会主义理论范围：毛思想不是特色社会主义理论体系内容、是马克思主义中国化成果
习思想是最新成果、不是最终成果
三、特色社会主义道路、制度、文化
请结合P38探究与分享，谈谈你对中国特色社会主义道路的理解。
习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的世纪来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功。”
方法：怎么走
方面：哪些问题
方向：什么目标成功
1、特色社会主义道路（了解即可）：
①方法：党的领导、基本国情、经济中心、四项原则、改革开放
②方面：经济、政治、文化、社会、生态建设→解放发展生产力
③方向：人→全面发展；人民→共同富裕；国家→现代化强国
三、特色社会主义道路、制度、文化
2、特色社会主义制度：
①含义：党和人民实践中摸索的科学制度体系
②内容：根本制度→社会主义制度；
政治制度→党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一
民主集中制、一个根本三个基本
经济制度→所有制、分配制、市场机制
文化、改革、军队、统一、全球等其余方面的制度
③意义：国家治理工作据此展开，影响治理能力；
制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间的根本竞争；
有文化根基、得人民拥护、有生命力优越性
三、特色社会主义道路、制度、文化
请阅读P40相关链接2，回答下列问题：
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。我们党将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、理论、制度一道，作为中国特色社会主义的重要组成部分，强调要坚定文化自信，充分体现高度的文化自觉与文化担当。
3、特色社会主义文化（了解即可）：
①形成：来源于→优秀传统文化；熔铸于→革命、社会主义文化；植根于→特色社会主义实践
②内容：指导→马克思主义；立场→中华文化；立足→中国现实；
三个面向；民族科学大众的；精神物质协调
1、请从特色社会主义文化的形成，谈谈为什么它代表中华民族独特的标识？
1、请结合生活实践，谈谈生活中的哪一文化是如何影响了你或者推动了国家（强大、输出等）的发展？
知识点三：特色社会主义道路、制度、文化
1、特色社会主义道路（了解即可）：
①方法：党的领导、基本国情、经济中心、四项原则、改革开放
②方面：经济、政治、文化、社会、生态建设→解放发展生产力
③方向：人→全面发展；人民→共同富裕；国家→现代化强国
2、特色社会主义制度：
①含义：党和人民实践中摸索的科学制度体系
②内容：根本制度→社会主义制度；
政治制度→党的领导、人民当家作主、依法治国/民主集中制/一个根本三个基本
经济制度→所有制、分配制、市场机制
文化、改革、军队、统一、全球等其余方面的制度
③意义：国家治理工作据此展开，影响治理能力；
制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间的根本竞争；
有文化根基、得人民拥护、有生命力优越性
3、特色社会主义文化（了解即可）：
①形成：来源于→优秀传统文化；熔铸于→革命、社会主义文化；植根于→特色社会主义实践
②内容：指导→马克思主义；立场→中华文化；立足→中国现实；
三个面向；民族科学大众的；精神物质协调
课堂小结——知识梳理
1、改革开放以来党的全部理论和实践的主题是解放思想，实事求是。( )。
2、我们要坚定道路自信、政治自信、理论自信、文化自信。。（ ）
3、新中国成立以来，中国共产党结合中国实际，开创、坚持和发展了中国特色社会主义。（）
4、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化重要成果。( )
5、中国特色社会主义理论体系的内容有毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 。( )
6、 邓小平理论加深了对建设什么样的党、怎样建设党的认识。( )
课堂小结——识记易错易混判断
7、理论优势是一个国家的最大优势。 ( )
8、我国取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路。（ ）
9、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的顶峰。（ ）
10、制度竞争是国家间最根本的竞争。( )
11、深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神，有利于树立中国特色社会主义理论自信 。( )
课堂小结——识记易错易混判断
课堂小结——习题检测
1、习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”下列选项对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化分析正确的是（ ）
①中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路
②中国特色社会主义理论代表中华民族独特的精神标识
③中国特色社会主义制度集中体现了中国特色社会主义的特点和优势
④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的物质力量
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
A
选
题
择
选
题
择
2、改革开放以来，党不断推进理论创新、实践创新、制度创新，形成、坚持和发展了中国特色社会主义。关于中国特色社会主义，选项对应正确的是（ ）
①理论创新——习近平新时代中国特色社会主义思想
②发展道路——坚持和完善社会主义市场经济体制
③文化发展——对优秀传统文化进行创造性转化创新性发展
④制度安排——坚持四项基本原则,坚持改革开放
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
课堂小结——习题检测
选
题
择
3、某校同学制作了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的画像宣传板，配文分别是：“建国伟业”“关键抉择”“与时俱进”“科学发展”“伟大复兴”。下列对应正确的是（ ）
①“关键抉择”——成功开创了中国特色社会主义
②“与时俱进”——成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
③“科学发展”——成功把中国特色社会主义推向21世纪
④“伟大复兴”——中国特色社会主义进入了新时代
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
课堂小结——习题检测
探
题
究
习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“40年来，我们始终坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，我国国内生产总值由3679亿元增长到2017年的82.7万亿元，年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9％左右的年均增速。我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8％上升到15.2%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%。”“现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。”
查阅我国发展的最新资料，说说我国取得巨大成就的原因。
①我国取得巨大成就的根本原因是党领导人民实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，建立了中国特色社会主义理论体系，完善和中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化。
②发生以上变化的主要原因是：
党的领导；党的基本路线指引；
实行改革开放；以经济建设为中心，大力发展生产力；实施“三步走”战略；
实行充满活力的基本经济制度和公平正义的分配制度实施科教兴国人才强国战略；实施东部率先崛起战略；实施西部大开发战略；实施中部崛起战略；
我国人民的勤劳努力、艰苦奋斗；
课堂小结——习题检测
结
语
期待与您携手共进！

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