资源简介

4.1我国的个人收入分配 教学设计
【核心素养】
政治认同：通过理解我国个人收入分配的含义和原因，使学生认同在社会主义初级阶段，国家制定这样的分配方式符合我国的当前国情，符合生产力的发展水平，能够以公平公正的方式来更好地提升人民群众的幸福感。
科学精神：正确辨析对待劳动的不同态度，懂得劳动是财富的源泉，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。
公共参与：国家保护合法的劳动收入和非劳动收入，取缔非法收入，劳动者要合法经营，依法致富。
【教学重点】
完善个人收入分配。
【教学难点】
按劳分配。
【教学方法】
合作探究法、讲授法、情境探究法。
【教学过程】
一、导入新课
播放视频《让百姓“钱袋子”鼓起来 收入分配制度如何完善？》。
思考：你从视频中得到哪些启示？
二、新课讲授
总问题：望仙乡是如何望见致富之路的？
教师展示：
1.为什么要进行分配？
社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。
2.我国的个人收入分配制度：
（1）是什么：按分配为主体、多种分配方式并存。
（2）原因：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体，多种分配方式并存。
篇章一：多元化发展集体经济蹚出共富新路
议学情境：
展示望仙乡政府脱贫攻坚工作总结报告：贫困户情况。截止2021年，我乡共有建档立卡贫困户781户2594人，已实现全部脱贫，其中，2014年脱贫54户209人，2015年脱贫77户282人，2016年脱贫110户414人，2017年脱贫447户1497人,2018年脱贫15户39人，2019年脱贫38户123人，2020年脱贫40户69人。
播放视频：望仙乡文旅致富
展示材料：
村民甲：我是上饶区新均种植专业合作社的员工，合作社主要进行覆盆子种植，我每个月可以领到4500元的工资。
村民乙：我是一位农民，我转让自家一部分承包地的经营权，每月可获得1000元的租金；另外花钱入股了五羊山生物工程有限公司，每年可以获得五万元左右的分红。
村民丙：我在景区附近开了一家民宿和一家火锅店，旺季生意不错，每月加起来大概三万元的净收入。
村民丁：我是残疾人，每月政府都发放残疾人补贴，看病还有新农合医保报销。
议学任务：分析村民的收入体现了什么样的个人收入分配方式和个人收入途径？
学生讨论回答：
教师总结：
一、按劳分配：
（1）地位：按劳分配是社会主义个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。
（2）内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
（3）形式：
①在国家机关，公有制事业单位和公有制企业中的职工工资、奖金、津贴。
②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。
③农村经济中的承包集体土地获得的收益。 （自己种）
注：按劳分配≠公有制中的分配。按劳分配只存在于公有制中，但是公有制中除了按劳分配，还存在按生产要素分配（如国有企业科技人员以技术入股）、福利性分配和社会保障收入。
（4）为什么实行按劳分配？
①必然性：由一定的经济条件决定的。
A.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
B.社会主义公有制条件下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。
C.社会主义条件下劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。
②重要性（意义）：
A.有助于调动劳动者的积极性和创造性，激发劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。
B.它是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
议学情境:
小吕的爸爸在一家国有企业的总工程师，每月有工资，年终有奖金。小吕的妈妈是一家股份制企业的管理人员，除工资外，持有的公司股票也有分红。家庭投资理财由妈妈负责，银行存款和国债都有收益。小吕的叔叔是农民，转让了自家承包土地的经营权，一心一意经营“农家乐”，收入增加了很多。小吕是一家公司的员工，业余时间喜欢搞小发明，通过转让自己的发明专利，获得一笔可观的收入。
议学任务：小吕一家人获取收入体现了哪些分配方式？获取收入的途径有哪些？
学生讨论回答：
教师总结：
议学提示：
小吕爸爸的工资、奖金：按劳分配
小吕妈妈的工资：按管理要素
股票分红、存款和国债收益：按资本要素
小吕叔叔转让自家承包地的经营权：按土地要素
经营农家乐：按劳动要素
小吕转让发明专利：按技术要素
获取收入的途径：劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入。
教师讲解：按生产要素分配
教师讲解：我国的居民收入的途径/来源
（1）收入来源多样化原因:我国现阶段的个人收入分配制度,使我国居民收入来源多样化。
（2）途径--主要途径：
①劳动性收入：通过劳动所获得的收入。包括工资、津贴和资金
②财产性收入：通过自己所拥有的各类财产（动产+不动产）获得的收入，利息、租金。包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
（2）途径--其它途径(P46相关链接)：
①经营性收入：通过生产活动所获得的收入，如开小店/摆小摊/个体工商户
②转移性收入：:国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括离退休金、养老金、失业救助、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款、家庭间的赠送和赡养等。
教师讲解：正确看待劳动
(1)劳动的重要性：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。
(2)要求：
①要弘扬劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，
②树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。
③要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
误区点拨：
1.按劳分配只存在公有制经济中，但公有制经济不是只有按劳分配，也存在按生产要素分配。
2.农民转让土地经营权获得的收入属于按生产要素分配，农民在家庭联产承包中通过劳动所得的收入属于按劳分配。
3.区分劳动性收入、按劳分配收入、按劳动要素分配收入、按劳动成果分配
第一，存在的范围不同。按劳分配存在于公有制经济中，按劳动成果分配存在于个体经济中，按劳动要素分配存在于私营经济和外资经济中，但三者都属于劳动性收入。
第二，性质不同。按劳分配是社会主义性质分配，按个体劳动成果分配和按劳动要素分配是非社会主义性质分配。
篇章二：完善个人收入分配增加村民获得感
议学情境:
政府网站公告：
望仙乡精准了扶贫政策。通过“四类人员”（高质量脱贫户、稳定脱贫户、一般户、易返贫户）分类，做到精准施策。
做好扶贫开发和低保扶助两项制度衔接，实现重度贫困人口政府兜底保障“全覆盖”。实施健康扶贫，健全六道保障线，实现了贫困家庭“一对一”签约服务全覆盖。认真落实“两免一补”、国家助学金、助学贷款、营养餐等普惠政策，贫困生资助覆盖率100%。
开展就业技能培训，就业宣传，送岗位下乡，落实区外务工交通费补贴政策；开发公益性岗位132个，促进了贫困群众就地就业，今年公益性岗位工资提高至700元/月；落实扶贫车间政策，带动贫困户就业。
议学任务：
（1）为什么要完善个人收入分配？
（2）望仙乡是如何完善个人收入分配？
学生讨论回答：
教师总结：
1、原因：
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
2.如何完善个人收入分配（措施）：
（1）根本措施：大力发展生产力，增加社会财富和居民收入。
（2）理顺国家、企业、个人之间的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。（制度保证）
（3）完善个人收入分配，要坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。
（4）在初次分配方面，要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；
①坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平增加低收入者收入扩大中等收入群体;
②完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。
（5）在再分配方面，要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收人分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收人，调节过高收入，取缔非法收人。
（6）要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
知识小结：完善个人收入分配的措施
知识拓展：区分初次分配、再分配和第三次分配
1.初次分配：是指生产部门内部的分配。包括按劳分配+按生产要素分配。相关措施：如提高最低工资标准；（靠市场）
2.再分配：是指通过政府调控而实现的分配过程，包括税收（个税/财产税）、社会保障（医保/养老/失业保险）、转移支付。相关措施：如提高个税起征点、最低生活保障。（靠政府）
3.第三次分配：是在道德、文化、习惯等影响下，社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补充。其主体是社会力量（靠自愿）
时政热点：个人所得税
【课堂小结】略
【易混易错】
1．实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。
矫正：实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
2．技术要素参与分配，有利于增加居民收入，缩小收入差距。
矫正：技术要素参与分配，虽有利于增加居民收入，但会扩大收入差距。
3．承包土地种植经济作物获得的收入属于财产性收入。
矫正：承包土地种植经济作物获得的收入属于劳动性收入。
4．公有制领域的分配方式都是按劳分配。
矫正：公有制领域还可以存在其他分配方式，如按要素分配。
5．完善个人收入分配，先经济增长，然后居民收入再增长。
矫正：完善个人收入分配，要坚持经济增长的同时实现居民收入同步增长。
【实战演练】
中国式现代化，是人口规模巨大的现代化，更是全体人民共同富裕的现代化。
二战后，欧洲多国逐渐建立起“从摇篮到坟墓”的福利资本主义制度。然而，近年来希腊等高福利国家相继爆发主权债务危机，福利资本主义一时成为众矢之的。福利制度下，据欧盟统计局2022年调查显示，欧洲各国企业高管与普通工人基本工资普遍存在近千倍差距，失业人群可轻松获得远高于所在国最低工资的高额失业救济与补助。这引起系列相联恶果；工作热情遭到挫伤、滋生“懒汉”行为，企业因过高工资负担竞争力日渐丧失，社会创造能力枯竭，经济发展趋缓，国家财政难以为继……
结合材料，运用“我国的个人收入分配与社会保障”相关知识，分析福利资本主义制度对我国推进全体人民共同富裕的现代化的启示。
【答案】
①劳动是财富的源泉，要大力弘扬劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的社会风尚，树立以辛勒劳动为荣、好逸恶劳为耻的劳动观，鼓励辛劳致富。
②理顺国家、企业和个人三者收入分配关系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
③规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入。
④要完善社会保障体系，既尽力而为，又量力而行，实现社会保障水平与经济社会发展相适应。

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