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第1节 力
第七章 力
导入
以下例子中，哪些物体用了力？哪些物体受到了力？
（1）人推车
人用了力，车受到了力。
导入
（2）双手拉弹簧
人用了力，弹簧受到了力。
导入
（3）推土机推土
推土机用了力，土受到了力。
导入
（4）磁铁吸引铁钉
磁铁用了力，铁钉受到了力。
一、力
为了研究问题方便，在物理学中常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概括为“作用”。
归纳总结以上的例子，有哪些共同的特点？
一、力
力的概念：力是物体对物体的作用。
力的作用是指物体对物体的推、拉、提、压、举、打击、吸引、排斥等。
发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
生活中有哪些与力相关的现象？
一、力
在物理学中，力用符号F表示；
力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。（国际单位制）
估测：托起两个鸡蛋所用的力大约就为1N。
托起一本物理教材所用的的力大约为多少N
3N
一、力
小试牛刀
一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则下面说法不正确的是（ ）
A.施力物体是人，受力物体是重物
B.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是重物
C.如研究重物对细绳的拉力，则施力物体是重物，受力物体是绳
D.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人
A
二、力的作用效果
实验1：用力捏橡皮泥，松开手后，观察橡皮泥的形状是否有变化？
橡皮泥形状发生了变化。
实验2：用力压或拉弹簧，观察弹簧的形状（长度）发生了怎样的的变化？
弹簧的形状发生了变化；用力压弹簧，长度变短；用力拉弹簧，长度变长。
根据以上的观察，归纳总结出力的作用效果是
二、力的作用效果
力能改变物体的形状，使它发生形变。
形变是指物体的形状或体积的改变。（伸长、缩短、弯曲、扭转）
例如：用力拉弹簧时，弹簧会伸长，这是物体形状的变化；用手挤压气球时，气球变瘪，这是物体体积的变化。
二、力的作用效果
物体发生了形变，一定受到了力的作用吗？
一定
把一个物体放在桌面上，观察桌面是否发生了形变？
桌面发生了形变。
注意：有些情况下，物体受到了力，但其发生的微小形变是我们察觉不到的。
力还有其他作用效果吗？
二、力的作用效果
观察以下实验，思考物体受力前后的运动状态。
实验1：一个静止的小车在水平桌面上，当用力推一下小车，会出现什么现象？
小车由静止开始运动。
实验2：一个运动的小车在水平桌面上，当用手挡住小车后，会出现什么现象？
小车由运动变为静止。
二、力的作用效果
实验3：一个运动的小车在水平桌面上，当用力推一下小车，会出现什么现象？
小车运动得更快。
实验4：让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球运动的变化情况。
小铁球的运动方向发生偏转。
二、力的作用效果
物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动快慢或运动方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。
物体运动状态发生了变化：①运动的速度大小改变；②运动的方向改变。
匀速圆周运动的运动状态有没有变化？
有，运动的方向改变了。
二、力的作用效果
力可以改变物体的运动状态。
如果物体的运动状态发生了变化，是否一定受到了力的作用？
一定
二、力的作用效果
小试牛刀
1.如图所示，以下叙述主要说明力能改变物体的形状的是（ ）
A.用力拉弓，弓弯了
B.用力蹬，自行车加速前进
C.用力垫球，球飞出去
D.瞄准射击，子弹飞出
A
二、力的作用效果
2.如图所示的几种情景中，物体运动状态发生改变的是（ ）
A.弯道上沿曲线滑行的运动员
B.吊在屋檐下静止的灯笼
C.铁轨上匀速直线行驶的列车
D.空中匀速直线下落的降落伞
A
二、力的作用效果
3.以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
B
二、力的作用效果
4.如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。下列说法唯一正确的是（ ）
A.因橡皮的速度大小不变，所以其运动状态不变
B.绳对橡皮的拉力使橡皮的运动状态发生了改变
C.手对绳的拉力使橡皮的运动状态发生了改变
D.绳对手的拉力使橡皮的运动状态发生了改变
B
二、力的作用效果
5.如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生_________。跳板弹起过程中，弹力的作用效果是使运动员的______________发生改变。
形变
运动状态
三、力的三要素和力的示意图
用力越大，弹簧被拉得越长（或压得越短），这说明力的作用效果跟什么有关？
力的大小。
打台球时，击球用力的大小和方向都会影响到球能否入袋，这说明了力的作用效果跟什么有关？
力的大小和力的方向。
三、力的三要素和力的示意图
除了力的大小和方向以外，还有什么会影响力的作用效果？
推门实验：分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同。
力作用的位置不同，其作用效果一样吗？
越靠近门轴推门，越费力；力的作用点也会影响力的作用效果。
三、力的三要素和力的示意图
我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力？
物理学中通常用一条带箭头的线段表示力，这种描述力的图叫力的示意图。
用熟悉且易理解的有方向线段表示抽象的力，运用了研究方法中的模型法。
三、力的三要素和力的示意图
力的示意图的作图方法：
（1）确定受力物体。
（2）将力的作用点画在受力物体上，从力的作用点沿着力的方向画一条线段（直的实线），在线段的末端画一个箭头表示力的方向。
（3）有时还可以在力的示意图上箭头旁边用符号、数值和单位标出力的大小。
三、力的三要素和力的示意图
注意：①同一图中，力越大，线段应该越长。（线段长短表示力的大小）
②线段的起点或终点都可以表示力的作用点。（一般统一以起点为力的作用点）
③一般施力物体和受力物体相互接触的位置就是力的作用点。
④压力、拉力、推力、支持力用符号“F”表示，出现多个力时用“F1、F2、F3”表示。
⑤若力与水平面有明确夹角大小时，用虚线作出水平面并标明与力的夹角大小。
三、力的三要素和力的示意图
小试牛刀
1.如图所示，使薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的是( )
图a和b
图a和c
图a和d
图b和c
B
三、力的三要素和力的示意图
2.在用扳手拧螺母时，如图所示，同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是__________的（填“相同”、“不同”），这说明了力对物体的作用效果跟力的__________有关。
不同
作用点
三、力的三要素和力的示意图
3.如图所示：
（1）图甲说明力的作用效果与__________________有关；
（2）图乙说明力的作用效果与__________________有关；
（3）图丙说明力的作用效果与__________________有关。
力的大小
力的方向
力的作用点
三、力的三要素和力的示意图
4.如图所示，用200N的力沿水平方向推木箱，请画出推力的示意图。
三、力的三要素和力的示意图
5.一个篮球挂在墙壁上处于静止，这时绳子对它的拉力是8N，请在图上画出篮球受到绳子拉力的示意图。
三、力的三要素和力的示意图
6.按要求作力的示意图：
（1）甲图，物体A受到与水平方向成45o角的向右上方15N的拉力F拉，作用点为“O”。
三、力的三要素和力的示意图
（2）乙图，小车受到沿斜面向上50N的推力F推。
三、力的三要素和力的示意图
（3）丙图，人对跳板的压力为500N。
四、力的作用是相互的
我们提水桶时，会感到手也受到水桶向下的拉力，这说明了什么
不但手对水桶施加了力，水桶对手也施加了力。
四、力的作用是相互的
实验一：在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象。
两个磁体相互排斥。
左边磁体的运动状态有什么改变？说明了什么？
由静止到运动，左边磁体的运动状态发生了变化，说明右边磁体对左边磁体施加排斥力。
右边磁体的运动状态有什么改变？说明了什么？
由静止到运动，右边磁体的运动状态发生了变化，说明左边磁体对右边磁体施加排斥力。
四、力的作用是相互的
实验二：让一位同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
人由静止往后运动。
该现象说明了什么？
人对墙施加了推力，人由静止往后运动，人的运动状态发生了变化，说明墙对人也施加了力。
四、力的作用是相互的
一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。
物体间力的作用是相互的。
例如：我们用手拍桌子，手对桌子施加了力，同时手也感到疼痛，说明桌子对手也施加了力。
同一物体即是受力物体也是施力物体。
四、力的作用是相互的
物体间相互作用的这一对力叫做作用力与反作用力。
作用力与反作用力的关系：
力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用于不同的物体上；同时产生，同时消失，同时变化。
四、力的作用是相互的
单独一个物体能否产生力的作用？
不能；有力作用时，必定有施力物体，同时又一定有受力物体。
而且力不能离开物体而单独存在。
四、力的作用是相互的
模拟喷气式飞机/火箭升空：
先将一个气球吹胀并用夹子夹紧，再用细绳穿过吸管，用胶布将气球固定在吸管上，将绳子两端拉直，松开夹子，观察有什么现象？
在气流的作用下，气球会飞奔而去。
分析：气球喷出气体，向后对空气施加了力的作用，同时空气向前对气球施加反作用力。
四、力的作用是相互的
小试牛刀
1.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力____________(填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力。
等于
四、力的作用是相互的
2.如下图所示是奥运项目中的多人划艇，当人向后划水，艇却会向前进，这说明力的作用是 。
相互的
四、力的作用是相互的
3.如图所示，质量相等的甲、乙二人站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力去推乙，那么以下有关分析正确的是（ ）
A.同时，乙对甲的推力小于60N
B.甲静止不动，乙向后退
C.乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
D
总结

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