资源简介

教 案
课题名称 任务三 室内家居环境控制电路板设计与控制 授课班级 五年制高职
授课时间 授课形式 理实一体化
授课任务 Sch原理图和PCB图的绘制
教学目的 1. PCB设计的准备工作。学会PCB板设置（层叠、板外框等）、学会放置尺寸标注； 2. 同步原理图，设置印制板规则。熟悉规则设置、熟悉原理图与PCB的设计同步、栅格系统和捕捉系统； 3. 学会PCB板布局。学会查找元件、学会原理图与PCB交互布局、3D的PCB布局； 4. 学会PCB板的布线。学会印制电路板的手工布线、自动布线；学会覆铜管理、布线过程中改变线宽、元件标号重排与同步； 5. 印制电路板的包地、覆铜等后续处理。
教学重点 1. 学会PCB板的布线。学会印制电路板的手工布线、自动布线；学会覆铜管理、布线过程中改变线宽、元件标号重排与同步；
教学难点 PCB板布局
更新、补 充、删节 内 容 【参考资料3-1】布线拓扑结构说明 【参考资料3-2】：普通PCB工厂中对网格覆铜的要求
课外作业 复习本节课所讲，预习下一节课要讲的。
教学后记
授课主要内容或板书设计
一、任务布置 1. 熟悉PCB编辑器的界面。学会新建PCB文件，熟悉主菜单栏、主工具栏、PCB编辑器工作区导航的应用； 2. PCB设计的准备工作。学会PCB板设置（层叠、板外框等）、学会放置尺寸标注； 3. 同步原理图，设置印制板规则。熟悉规则设置、熟悉原理图与PCB的设计同步、栅格系统和捕捉系统； 4. 学会PCB板布局。学会查找元件、学会原理图与PCB交互布局、3D的PCB布局； 5. 学会PCB板的布线。学会印制电路板的手工布线、自动布线；学会覆铜管理、布线过程中改变线宽、元件标号重排与同步； 6. 印制电路板的包地、覆铜等后续处理。 二、任务分析 1、要求：略 2、要求分析 三、任务流程 四、任务实施 1.软件环境设置 2，PCB工程配置 3.印制电路板的布局 4.电路板布线 5.印制电路板后续处理 五、任务评价

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