资源简介

课题名称：2-4 绘制扳手图形
教学目标：
1．掌握正多边形、圆角命令。
2．掌握分解、缩放命令。
3．掌握夹点编辑的基本操作方法。
教学重点：
1．正多边形命令、圆角命令、分解命令。
2．夹点编辑的基本操作方法。
教学难点：
1．夹点编辑的基本操作方法。
2．圆角命令的使用。
学情分析：
学生经过前面的学习，有兴趣掌握更多的绘图命令与编辑命令，进一步提高绘图技能。
教学环境：
多媒体机房
教学安排：
1．课时安排：3课时
2．教学步骤：
演示与讲课交叉进行，讲课与练习结合进行，先任务，后练习，再评价反思，归纳梳理后巩固练习。
教学过程：
一、组织教学
稳定课堂秩序，清点学生人数。
二、复习与提问
1．绘制圆弧的两种方法？（一生演示）
2．矩形命令的使用方法？（一生演示）
三、引入新课
通过前面的学习，我们掌握了绘制圆弧的两种方法，本节我们将继续学习第三种绘制圆弧的方法，请看绘制扳手的任务要求。
四、新课教学
1．任务分析（教师分析为主）
2．任务实施（教师演示，穿插提问学生。）
（1）穿插讲授正多边形命令。
（2）讲授圆角命令、分解和旋转命令。
（3）讲授夹点编辑的基本操作方法。
3．学生练习
（1）按任务要求完成扳手的绘制。
（2）填写教材上操作评价表并完成相关问题回答。
4．拓展延伸
（1）讲授倒角命令
（2）引导学生完成做中学
五、归纳小结
1．绘制圆弧的三种方法与各自的优点。
2．利用夹点编辑调整直线段长度的方法。
3．分解命令的应用。
六、作业
1．教材巩固练习1-5题（课堂练习+课后练习）。
2．预习绘制散热板。
教学后记： 36

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