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第10课 当代中国的法治与精神文明建设
学习目标
唯物史观：通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解新中国的法治进程及其成果，理解社会主义精神文明建设与法制建设的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
时空观念：通过教科书和配套课件，认识当代中国的法治与精神文明建设所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解当代中国法律制定的广泛性和规范性，提高学生探究分析历史问题的能力。
历史解释：引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，深刻理解社会主义核心价值观的伟大历史意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
家国情怀：通过教学让学生培养崇尚法治的精神和民主法治意识，加深对社会主义核心价值观的理解,形成高尚的爱国主义情感和道德情操。
新授知识点
（一）基础知识点梳理
1、新中国的法治建设进程
（1）社会主义法制的初创时期
①成就
A.制定《____________________》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。
B.1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《_________________》《中华人民共和国国务院组织法》等。
②作用：确立了社会主义中国的政治制度、____制度、司法制度，初步建立了中国法治建设的基础。
（2）中国法制建设的形成时期
①改革开放后，中共中央强调，必须加强社会主义法制，做到有法可依、________、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。
②____年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。
（3）中国法制建设的完善时期
①中共___大报告第一次完整地提出要“____治国，建设社会主义法治国家”。
②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障____”写入宪法，法治建设得到进一步加强。
③到2010年，我国形成了_____________体系。
④中共十八大以来
A.党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。
B.推进科学立法、___立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。
C.做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治___一体建设。
D.深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到_______。
E.2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把______________________思想载入国家根本法。
F.2020年5月通过的《__________________》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。
2、社会主义精神文明建设
（1）社会主义革命和建设时期
①背景：新中国百废待兴，物质匮乏。中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和________代表。
②表现：
A.道德风尚：健康向上。
B.政治氛围：热爱党、热爱_______。
C.行动准则：关心集体、无私奉献、全心全意为_______。
D.人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。
（2）改革开放后
①背景：我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。
②表现：
A.20世纪80年代：“_____________”是群众性精神文明建设最响亮的口号。
B.20世纪90年代，我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进_______好转起了积极作用。
C.1994年，中共中央把______教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
D.2001年，中共中央颁布了《______________》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
（3）社会主义核心价值观
①提出：
A.2006年10月，中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。
B.中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
C.中共十八大进一步提炼、概括，形成简明扼要、便于传播和弘扬的____________观。
②意义：
A.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
B.培育和践行社会主义核心价值观，为实现_______伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。
（二）重点知识详解
1、1978年以来，改革开放新时期法治建设的背景和成就：
（1）背景：①吸取文革时期民主法制遭破坏的历史教训；②改革开放，社会主义市场经济体制的确立与完善；③社会主义民主、法治建设的需要；④发展中国特色社会主义、推进国家治理体系和治理能力现代化的需要
（2）意义：①利于改革开放，推动社会主义市场经济体制发展完善；②推动社会主义民主法制建设；③推动国家治理体系和治理能力的现代化；④利于实现国家长治久安，人民幸福安康；
2、从“法制”到“法治”的意义：
利于贯彻依法治国理念，增强社会民主法治意识，推进国家治理体系和治理能力的现代化；
三、小结
四、课堂达标训练
1．1954年，政务院要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操。这表明（ ）
A．机关减少劳动学习时间 B．社会兴起竞技体育运动
C．民众接受休闲娱乐观念 D．政府重视增强民众体质
2．1997年，中共十五大报告第一次完整提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。这一字之改（ ）
A．奠定了依法治国的基础 B．标志中国特色社会主义法律体系形成
C．推动经济建设迅猛发展 D．有利于依法治国并提升国家治理能力
3．1954年9月，第一届全国人大第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度这一国家根本政治制度正式建立。人民代表大会制度的建立（ ）
①保障了人民当家做主 ②推动了社会主义民主法制建设 ③促进了国民经济恢复 ④保证了“一五计划”顺利进行
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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