资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台考点23圆的基本性质(精讲)复习目标1.理解圆心角及其所对的弧、弦之间的关系;2.理解并运用圆周角定理及其推论;3.探索并证明垂径定理会应用垂径定理解决与圆有关的问题;4.理解并运用圆内接四边形的性质.考点梳理考点1: 圆的定义及性质圆的定义:在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫圆。这个固定的端点叫做圆心,线段叫做半径。圆的表示方法:以点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O。圆的特点:在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形。圆的对称性:1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴;2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。考点2:圆的有关概念弦的概念:连结圆上任意两点的线段叫做弦(例如:右图中的AB)。直径的概念:经过圆心的弦叫做直径(例如:右图中的CD)。备注:1)直径是同一圆中最长的弦。2)直径长度等于半径长度的2倍。弧的概念:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。以为端点的弧记作,读作圆弧AB或弧AB。等弧的概念:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。半圆的概念:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。优弧的概念:在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧。劣弧的概念:小于半圆的弧叫做劣弧。考点3:垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。推论1:1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。常见辅助线做法(考点):1)过圆心,作垂线,连半径,造,用勾股,求长度;有弧中点,连中点和圆心,得垂直平分考点4:垂径定理的应用经常为未知数,结合方程于勾股定理解答考点5:圆心角的概念圆心角概念:顶点在圆心的角叫做圆心角。弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等。考点6:圆角角的概念圆周角概念:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。(即:圆周角=)推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等。在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等。推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径。推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。考点7:圆内接四边形圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。即:在⊙中, ∵四边是内接四边形∴【题型1:垂径定理及推论】【典例1】(2023 广西)赵州桥是当今世界上建造最早,保存最完整的中国古代单孔敞肩石拱桥.如图,主桥拱呈圆弧形,跨度约为37m,拱高约为7m,则赵州桥主桥拱半径R约为( )A.20m B.28m C.35m D.40m【答案】B【解答】解:由题意可知,AB=37m,CD=7m,设主桥拱半径为R m,∴OD=OC﹣CD=(R﹣7)m,∵OC是半径,OC⊥AB,∴AD=BD=AB=(m),在RtADO中,AD2+OD2=OA2,∴()2+(R﹣7)2=R2,解得R=≈28.故选:B.1.(2023 长沙)如图,点A,B,C在半径为2的⊙O上,∠ACB=60°,OD⊥AB,垂足为E,交⊙O于点D,连接OA,则OE的长度为 1 .【答案】1.【解答】解:如图,连接OB,∵∠ACB=60°,∴∠AOB=2∠ACB=120°,∵OD⊥AB,∴=,∠OEA=90°,∴∠AOD=∠BOD=∠AOB=60°,∴∠OAE=90°﹣60°=30°,∴OE=OA=×2=1,故答案为:1.2.(2023 宜昌)如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,AC,OB交于点D.若AD=CD=8,OD=6,则BD的长为( )A.5 B.4 C.3 D.2【答案】B【解答】解:∵AD=CD=8,∴OB⊥AC,在Rt△AOD中,OA===10,∴OB=10,∴BD=10﹣6=4.故选:B.3.(2023 衢州)如图是一个圆形餐盘的正面及其固定支架的截面图,凹槽ABCD是矩形.当餐盘正立且紧靠支架于点A,D时,恰好与BC边相切,则此餐盘的半径等于 10 cm.【答案】10.【解答】解:由题意得:BC=16cm,CD=4cm,如图,连接OA,过点O作OE⊥BC,交BC于点E,交AD于点F,则∠OEC=90°,∵餐盘与BC边相切,∴点E为切点,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=16cm,AD∥BC,∠BCD=∠ADC=90°,∴四边形CDFE是矩形,OE⊥AD,∴CD=EF=4cm,∠AFO=90°,AF=DF=AD=×16=8(cm),设餐盘的半径为x cm,则OA=OE=x cm,∴OF=OE﹣EF=(x﹣4)cm,在Rt△AFO中,由勾股定理得:AF2+OF2=OA2,即82+(x﹣4)2=x2,解得:x=10,∴餐盘的半径为10cm,故答案为:10.【题型2:圆周角和圆心角】【典例2】(2023 广西)如图,点A,B,C,在⊙O上,∠C=40°.则∠AOB的度数是( )A.50° B.60° C.70° D.80°【答案】D【解答】解:∵∠C=∠AOB,∠C=40°,∴∠AOB=80°.故选:D.1.(2023 甘孜州)如图,点A,B,C在⊙O上,若∠C=30°,则∠ABO的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.90°【答案】C【解答】解:∵∠C=30°,∴∠AOB=2∠C=60°,∵OA=OB,∴∠ABO=∠BAO=×(180°﹣∠AOB)=60°,故选:C.2.(2023 河南)如图,点A,B,C在⊙O上,若∠C=55°,则∠AOB的度数为( )A.95° B.100° C.105° D.110°【答案】D【解答】解:∵∠AOB=2∠C,∠C=55°,∴∠AOB=110°,故选:D.【题型3:弧、弦、圆心角】【典例3】(2023 广东)如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=50°,则∠D=( )A.20° B.40° C.50° D.80°【答案】B【解答】解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠BAC+∠ABC=90°,∵∠BAC=50°,∴∠ABC=40°,∵=,∴∠D=∠ABC=40°,故选:B.1.(2023 泰安)如图,AB是⊙O的直径,D,C是⊙O上的点,∠ADC=115°,则∠BAC的度数是( )A.25° B.30° C.35° D.40°【答案】A【解答】解:解法一:如图,连接OC,∵∠ADC=115°,∴优弧所对的圆心角为2×115°=230°,∴∠BOC=230°﹣180°=50°,∴∠BAC=∠BOC=25°,故选:A.解法二:∵∠ADC=115°,∴∠ABC=180°﹣115°=65°,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠BAC=90°﹣∠ABC=90°﹣65°=25°,故选:A.2.(2023 枣庄)如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P.若∠A=48°,∠APD=80°,则∠B的度数为( )A.32° B.42° C.48° D.52°【答案】A【解答】解:∵∠A=48°,∠APD=80°,∴∠C=80°﹣48°=32°,∵,∴∠B=∠C=32°.故选:A.3.(2023 宜宾)如图,已知点A,B,C在⊙O上,C为的中点.若∠BAC=35°,则∠AOB等于( )A.140° B.120° C.110° D.70°【答案】A【解答】解:连接OC,如图:∵∠BAC=35°,∴∠BOC=2∠BAC=70°,∵C为的中点.∴=,∴∠AOC=∠BOC=70°,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=140°,故选:A.4.(2023 牡丹江)如图,A,B,C为⊙O上的三个点,∠AOB=4∠BOC,若∠ACB=60°,则∠BAC的度数是( )A.20° B.18° C.15° D.12°【答案】C【解答】解:∵∠ACB=60°,∴∠AOB=2∠ACB=120°,∵∠AOB=4∠BOC,∴∠BOC=30°,∴∠BAC=∠BOC=15°.故选:C.【题型4:圆内接四边形】【典例4】(2023 西藏)如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为BC延长线上一点.若∠DCE=65°,则∠BOD的度数是( )A.65° B.115° C.130° D.140°【答案】C【解答】解:∵∠DCE=65°,∴∠DCB=180°﹣∠DCE=180°﹣65°=115°,∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠BAD+∠DCB=180°,∴∠BAD=65°,∴∠BOD=2∠BAD=2×65°=130°,故选:C.1.(2023 朝阳)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠C=120°,⊙O的半径为3,则的长为( )A.π B.2π C.3π D.6π【答案】B【解答】解:∵∠C=120°,∴∠A=180°﹣∠C=60°,∴∠BOD=2∠A=120°,∴的长为=2π,故选:B.2.(2023 宁夏)如图,四边形ABCD内接于⊙O,延长AD至点E,已知∠AOC=140° 那么∠CDE= 70 °.【答案】70.【解答】解:∵∠CDE+∠ADC=180°,∠B+∠ADC=180°,∴∠CDE=∠B,∵∠B=∠AOC=×140°=70°,∴∠CDE=70°.故答案为:70.3.(2023 温州)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC∥AD,AC⊥BD.若∠AOD=120°,AD=,则∠CAO的度数与BC的长分别为( )A.10°,1 B.10°, C.15°,1 D.15°,【答案】C【解答】解:连接OB,OC,∵BC∥AD,∴∠DBC=∠ADB,∴=,∴∠AOB=∠COD,∠CAD=∠BDA,∵DB⊥AC,∴∠AED=90°,∴∠CAD=∠BDA=45°,∴∠AOB=2∠ADB=90°,∠COD=2∠CAD=90°,∵∠AOD=120°,∴∠BOC=360°﹣90°﹣90°﹣120°=60°,∵OB=OC,∴△OBC是等边三角形,∴BC=OB,∵OA=OD,∠AOD=120°,∴∠OAD=∠ODA=30°,∴AD=OA=,∴OA=1,∴BC=1,∴∠CAO=∠CAD﹣∠OAD=45°﹣30°=15°.故选:C.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题23圆的基本性质(精讲)复习目标1.理解圆心角及其所对的弧、弦之间的关系;2.理解并运用圆周角定理及其推论;3.探索并证明垂径定理会应用垂径定理解决与圆有关的问题;4.理解并运用圆内接四边形的性质.考点梳理考点1: 圆的定义及性质圆的定义:在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫圆。这个固定的端点叫做圆心,线段叫做半径。圆的表示方法:以点为圆心的圆记作⊙O,读作圆O。圆的特点:在一个平面内,所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形。圆的对称性:1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴;2)圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。考点2:圆的有关概念弦的概念:连结圆上任意两点的线段叫做弦(例如:右图中的AB)。直径的概念:经过圆心的弦叫做直径(例如:右图中的CD)。备注:1)直径是同一圆中最长的弦。2)直径长度等于半径长度的2倍。弧的概念:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。以为端点的弧记作,读作圆弧AB或弧AB。等弧的概念:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。半圆的概念:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。优弧的概念:在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧。劣弧的概念:小于半圆的弧叫做劣弧。考点3:垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。推论1:1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。常见辅助线做法(考点):1)过圆心,作垂线,连半径,造,用勾股,求长度;有弧中点,连中点和圆心,得垂直平分考点4:垂径定理的应用经常为未知数,结合方程于勾股定理解答考点5:圆心角的概念圆心角概念:顶点在圆心的角叫做圆心角。弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等。考点6:圆角角的概念圆周角概念:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。(即:圆周角=)推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等。在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等。推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径。推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。考点7:圆内接四边形圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。即:在⊙中, ∵四边是内接四边形∴【题型1:垂径定理及推论】【典例1】(2023 广西)赵州桥是当今世界上建造最早,保存最完整的中国古代单孔敞肩石拱桥.如图,主桥拱呈圆弧形,跨度约为37m,拱高约为7m,则赵州桥主桥拱半径R约为( )A.20m B.28m C.35m D.40m1.(2023 长沙)如图,点A,B,C在半径为2的⊙O上,∠ACB=60°,OD⊥AB,垂足为E,交⊙O于点D,连接OA,则OE的长度为 .2.(2023 宜昌)如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,AC,OB交于点D.若AD=CD=8,OD=6,则BD的长为( )A.5 B.4 C.3 D.23.(2023 衢州)如图是一个圆形餐盘的正面及其固定支架的截面图,凹槽ABCD是矩形.当餐盘正立且紧靠支架于点A,D时,恰好与BC边相切,则此餐盘的半径等于 cm.【题型2:圆周角和圆心角】【典例2】(2023 广西)如图,点A,B,C,在⊙O上,∠C=40°.则∠AOB的度数是( )A.50° B.60° C.70° D.80°1.(2023 甘孜州)如图,点A,B,C在⊙O上,若∠C=30°,则∠ABO的度数为( )A.30° B.45° C.60° D.90°2.(2023 河南)如图,点A,B,C在⊙O上,若∠C=55°,则∠AOB的度数为( )A.95° B.100° C.105° D.110°【题型3:弧、弦、圆心角】【典例3】(2023 广东)如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=50°,则∠D=( )A.20° B.40° C.50° D.80°1.(2023 泰安)如图,AB是⊙O的直径,D,C是⊙O上的点,∠ADC=115°,则∠BAC的度数是( )A.25° B.30° C.35° D.40°2.(2023 枣庄)如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P.若∠A=48°,∠APD=80°,则∠B的度数为( )A.32° B.42° C.48° D.52°3.(2023 宜宾)如图,已知点A,B,C在⊙O上,C为的中点.若∠BAC=35°,则∠AOB等于( )A.140° B.120° C.110° D.70°4.(2023 牡丹江)如图,A,B,C为⊙O上的三个点,∠AOB=4∠BOC,若∠ACB=60°,则∠BAC的度数是( )A.20° B.18° C.15° D.12°【题型4:圆内接四边形】【典例4】(2023 西藏)如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为BC延长线上一点.若∠DCE=65°,则∠BOD的度数是( )A.65° B.115° C.130° D.140°1.(2023 朝阳)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠C=120°,⊙O的半径为3,则的长为( )A.π B.2π C.3π D.6π2.(2023 宁夏)如图,四边形ABCD内接于⊙O,延长AD至点E,已知∠AOC=140° 那么∠CDE= °.3.(2023 温州)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BC∥AD,AC⊥BD.若∠AOD=120°,AD=,则∠CAO的度数与BC的长分别为( )A.10°,1 B.10°, C.15°,1 D.15°,21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2024年中考数学一轮复习 核心考点讲练测】考点23 圆的基本性质(精讲)(原卷版).docx 【2024年中考数学一轮复习 核心考点讲练测】考点23圆的基本性质(精讲)(解析版).docx